期末考試都是比較重要的階段性考試，目的重在引導同學們從備考意識、思維狀態(tài)、學科知識和能力等方面迎接考試。以下是關于初三期末考試復習干貨x的相關內容，供大家參考！

初三期末考試復習干貨

一、語文

初中語文的基本題型已經有了全面的認識了：基礎知識、默寫、閱讀、作文，因為作文主要靠平時的積累，所以臨時抱佛腳作用不大，所以復習主要圍繞其他三項。

基礎知識：字、詞、句，即所謂的基礎知識，這一部分是最簡單的，分數也最容易拿，復習時把課本課后的字詞記熟，相關的文學常識也要掌握。這部分知識組成了試卷的前幾道題，基本屬于送分題。

默寫：初中開始接觸文言文，古詩詞也開始增多，在考試之前大家要把需要背誦的詩詞、文言文通過一遍，文言文中的注解、字的含義等也要記得。除此之外，還有背誦相關的作者、所處的時代背景、文章表達的思想也要理解。

閱讀：閱讀題有文言文(古詩詞)閱讀和現代文閱讀。文言文(古詩詞)閱讀的文章一般是課內的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課內的還是課外的，考查的都是這個學期所學過的知識。詩詞的復習上面已經說了，這里主要講文言文復習：

①課文的文學常識(作者、年代、文集);

②文言文的翻譯，尤其是名句的翻譯;

③虛詞、實詞的解釋以及所有出現過的通假字(包括拼音、解釋在內);

④句式，定語后置賓語前置等句式要心中有數。

現代文閱讀一般是課外的文章，當然也不排除是課內的。這部分就考驗同學們平時上課有沒有認真聽老師分析文章，有沒有做筆記了。這種題一是平時多積累，二是復習時多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。

二、數學

1、梳理知識樹形圖

教科書上涉及的知識點是出題的藍本，一張好的試卷會覆蓋到對每個章節(jié)、每個知識點的考察，只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點，并熟練掌握對應的方法技巧，高分自然很輕松。

可以根據課上的筆記，先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點，最后總結每個知識點對應的方法和技巧。平時在學習的過程中如果能堅持總結梳理，會消化吸收得更好。

2、基礎計算練習

每次考試后都會聽到大家討論，又因為哪里算錯數、哪里寫錯符號等原因丟分……重視基礎練習，提高計算能力和正確率不僅減少丟分，更能在考場上爭取更多時間，去思考壓軸難題。

3、練習套卷或檢測卷

如果平時很少練習套卷或檢測卷，在考場上可能會手忙腳亂，導致時間不夠，建議大家考前多練習，做到心中有數，坦然面對。

三、英語

1、著眼課本，明確重點

有不少同學復習時把課本拋在一邊，專攻復習資料上面的那些難題，結果時間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及。期末復習則要求著眼課本，尤其是每單元的checkpoint必須重點復習，因為測試卷的命題依據多為這部分知識。復習過程中，也不要忽視workbook上的練習題，應把那些體現每單元重難點內容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課本內容。

2、以點帶面，講究方法

以點帶面是指在復習過程中充分調動自己的聯想力，把一些相關或不相關的知識聯系起來，這種復習方法通?？梢园褑卧~作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發(fā)散思維。

例如，復習dead這個單詞，可以這樣進行聯想：從dead里的ea讀[e]，可聯想到bread，head，ready，already，instead，sweater等詞;從dead的形容詞詞性可聯想到其動詞die和名詞death.

講究方法是指在復習過程中，注重運用科學的復習方法，避免機械重復地死記硬背。實踐證明，這樣的復習方法效果比較顯著：

比較法。如把表示“花費”的take，spend，pay，cost這四個詞語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區(qū)別的：

It takes somebody sometime to do something.

Somebody spends some money or time on/in (doing) something.

Somebody pays some money for something.

Something costs some money.

歸納法。如，把“V.+up”短語歸納在一起記憶，有l(wèi)ook up(查尋)，dress up(喬裝打扮)，hurry up(趕快)，wake up(醒來)，get up(起床)，put up(舉起)，stand up(起立)，turn up(調高音量)等。

四、物理、化學、生物

1、復習課本

課本是所有題目的根源。仔仔細細看課本，每一個公式、每一個定理，自己推導一遍;每一個例題，每一道課后題，都重新做一遍。

課本配套的練習冊、每個單元的測試卷中出現的錯題，認認真真整理一遍，為什么錯，錯在哪個知識點，同類型的題目再做3-5道。

2、強化計算

期末考試前，要強化計算練習，每天限時做10-20道計算題，保持手感和速度。

3、整理錯題

把這學期的錯題本拿出來，還有復習階段沒來得及整理錯題的試卷、練習冊，錯題用紅筆劃出來。整理錯題，應該按照3個步驟：

讀題：判斷這個題考查的知識點是什么，在旁邊注明“教材第*頁”。

翻課本：找到這個知識點對應的位置，迅速看一遍。

找同類：找這個知識點對應的習題，找出來3-5個，做。

按照這個順序，一個題一個題、一個知識點一個知識點的過一遍，考試肯定沒問題，但是要自己嚴格推導一遍，把自己的思考過程詳細寫下來，每一步都不放過，在這個過程中，對任何拿不準、不嚴謹、模棱兩可的地方零容忍，必須打破砂鍋問到底。

另外，作為理科中的文科，生物與其他兩科略有不同，基礎知識的扎實是生物考高分的前提條件，所以不厭其煩的背誦是必須要做的，好在，初中生物與生活的聯系還是比較緊密，背誦時，可以聯系生活和實際，以便于更好地理解和記憶。

怎樣進行期末復習最有效？

一 . 明確優(yōu)先級

先明確哪些科目是最重要的，哪些知識點是最重要的。老師一般都會提前劃出重點。把時間和精力放在重點部分，找到老師推薦或者自己之前做過的高質量的復習資料，細看精華資料。

二 . 制定復習計劃

根據考試日期和需要復習的科目，制定一個詳細的復習計劃，包括每天的學習目標和時間分配。注意要確保重點科目、重點知識點有足夠的復習時間，同時也要確保有充足的睡眠。

三 . 重點知識復述一遍

復述，就是用自己的話講出知識點。當你在復習筆記或者重點概念的時候，要理解知識點之間的邏輯和聯系，理解概念背后的原理，而不是機械記憶。最好是可以用自己的話講出來。這樣記憶效率更高，也更持久。

期末考試應該怎么復習？

一、制定合理的學習計劃

1. 分析自己的學習情況，找出薄弱環(huán)節(jié)。

2. 根據考試大綱，明確考試范圍。

3. 制定每日學習計劃，合理安排時間，確保全面覆蓋知識點。

4. 適時調整計劃，應對突發(fā)情況。

二、高效復習方法

1. 制作思維導圖，梳理知識點，形成體系。

2. 利用網絡資源，查找相關學習資料，進行針對性學習。

3. 結合教輔書籍，鞏固基礎知識。

4. 參加線上或線下的學習小組，互相討論，共同進步。

三、培養(yǎng)良好的學習習慣

1. 保持作息規(guī)律，確保充足的睡眠。

2. 合理安排飲食，保持身體健康。

3. 適度休息，避免過度勞累。

4. 培養(yǎng)專注力，提高學習效率。

四、注重實踐與應用

1. 做歷年真題，了解考試題型和命題規(guī)律。

2. 參加模擬考試，檢驗自己的學習成果。

3. 學會運用所學知識解決實際問題。

4. 深入了解相關領域的最新動態(tài)，擴大知識面。

五、調整心態(tài)，積極應對考試

1. 樹立信心，相信自己能戰(zhàn)勝困難。

2. 保持積極的心態(tài)，面對壓力要學會調整。

3. 與親朋好友溝通交流，釋放壓力。

4. 保持良好的生活習慣，確保考試當天狀態(tài)最佳。

關于期末復習的高效復習方法

1.做好規(guī)劃

同學們，對于這一點，我們可以從很多地方進行學習。 比如：有很多同學都會在平時的時候，對自己的時間進行規(guī)劃并且還會制定一份時間表。 同學們可以在制定時間表中明確一下幾點需要做什么事情，這樣的話，我們就能夠做到心中有目標、心中有方向。 對于規(guī)劃方面，同學們可以從每一科開始做起。 比如：物理、化學、英語、語文等基礎學科最好就是能夠保證自己在上課前能夠把這門課所學的知識點全部都掌握完的前提下再開始復習，而英語則是在上課時要保證自己聽懂老師講的內容，然后再復習。 而語文也一樣，只要自己把語文課本上的知識點都能夠掌握了的話，那么在這一階段就可以適當進行一些小練習進行鞏固。

2.找準重點

同學們在復習的時候，一定要抓住重點，這也是同學們需要注意的。 有的學生可能會發(fā)現，同樣是復習物理知識點，但每個人的情況都不一樣;同樣是復習時間，同樣的老師，但是每個人所花的時間卻不同。 所以對于這些問題來講，我們應該找到重點來復習。 比如說同學們在背公式以及定律等東西，或者在整理筆記時把自己比較感興趣和難記的內容著重整理出來。

3.適當刷題

做題的目的就是為了鞏固和復習，所以，我們在復習過程中，一定要適當刷題。 做題的目的就是為了鞏固知識，但是很多同學都做錯了，那這個時候就要想一想自己到底錯在哪里呢? 其實，我們平時所遇到的一些難題以及我們不會做的難題，都是因為我們自己對知識點沒有掌握好。 所以說，我們可以在一開始接觸新知識的時候就先從簡單的題開始刷，這樣既能鞏固我們所學過的知識點。 另外做題還有一個好處就是能夠提高答題速度和答題效率和鍛煉自己的思維能力。

4.多問老師或同學

在復習的時候，我們總會遇到自己不懂得問題，這個時候就需要我們主動的去問老師或同學。 我們可以選擇一個合適的時間去問老師，在問老師時要認真聽，把自己不懂的問題給弄懂了才行。 還有一個辦法就是我們可以把自己想要了解的題型，用一種特殊的方法去問同學習過該題型的同學。

5.學會歸納總結

“在復習的時候，我們應該注意的是，每一章都要做一個專題總結，然后再進行歸納整理”。