2023年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)(成考語(yǔ)文考點(diǎn))

成人高考語(yǔ)文的考試內(nèi)容有基礎(chǔ)知識(shí)題、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、詩(shī)歌閱讀、作文、文學(xué)常識(shí)、史哲學(xué)。以下是小編為大家收集的關(guān)于2023年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2023年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)

一、題型介紹

1、滿分150分，題型：選擇題、非選擇題(填空題)、作文

2、選擇題，會(huì)做的做對(duì)，不會(huì)做的可以采用排除法，一點(diǎn)都不懂的選C(注意不能全選擇C)。(例如10道題有3道會(huì)就做對(duì)來(lái)，剩下不會(huì)的就統(tǒng)一填C)

3、閱讀題，一定不能空白，要根據(jù)短文的大意，加以個(gè)人的理解，把題目需要闡述的問(wèn)題用自己的語(yǔ)言組織表達(dá)即可拿分。

4、作文共60分，先抓題目的要旨，再根據(jù)自己擅長(zhǎng)的文體為出發(fā)點(diǎn)命題。如果語(yǔ)文功底不是很好的同學(xué)，作文一定不能空著，時(shí)間一定要調(diào)配好，可以選擇先寫(xiě)作文，作文一定要保證寫(xiě)工整，內(nèi)容質(zhì)量其次，頭尾要寫(xiě)好，無(wú)論如何字?jǐn)?shù)一定要夠(不會(huì)寫(xiě)也要寫(xiě)滿)。

二、考題小tips

漢字讀音

1、考查形式

下列詞語(yǔ)中，讀音全都相同/讀音不完全相同/讀音全都正確/讀音完全不相同的一組。

2、要求

識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音。

3、注意

(1)讀準(zhǔn)形聲字。如：殲(jiān)滅，剎(chà)那;粗獷(guǎng);發(fā)酵(jiào)。

(2)比較形似字。如：填(tián)空—慎(shèn)重—縝(zhěn)密—嗔(chēn)怒。

(3)留心多音多義字。如：咽(yān)喉;吞咽(yàn);哽咽(yè)。

(4)辨析習(xí)慣性誤讀。如：檔(dàng)案;應(yīng)(yīng)屆;懲(chéng)罰;痙攣(jìng luán)。

4、做題技巧

反向排除法。

字形

正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ)

1、同義詞辨析

(1)詞義的輕重程度不同。如：“希望”“期望”“渴望”一個(gè)比一個(gè)程度重。

(2)詞義范圍大小不同。如：“事情”比“事故”范圍大。

(3)具體與概括不同。如：“書(shū)”是具體的，“書(shū)籍”是概括的。

(4)詞的感情色彩不同。如：“教誨”是褒義的，“教訓(xùn)”“人”是中性的，“家伙”是輕蔑的。

(5)語(yǔ)體色彩不同。如：“黎明”是一般用語(yǔ)，“拂曉”一般用于軍事上。

(6)適應(yīng)對(duì)象不同。如：“愛(ài)戴”對(duì)上，“愛(ài)護(hù)”對(duì)下。

(7)詞的搭配關(guān)系不同。如：說(shuō)話用“含糊”，字跡用“模糊”，不能對(duì)換。

2、近義詞辨析

(1)要求：掌握相近詞義在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。如：頒布、頒發(fā)——頒布側(cè)重于公布，對(duì)象往往是法令、

條例等;頒發(fā)側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。

(2)技巧：一般可以從意義、色彩和功能三方面著手進(jìn)行辨析。

3、成語(yǔ)的使用

(1)弄清成語(yǔ)的來(lái)源、故事內(nèi)容及本來(lái)意義;

(2)明確成語(yǔ)所指對(duì)象及適用范圍;

(3)分析成語(yǔ)的感情色彩;

(4)辨明成語(yǔ)的細(xì)微差別;

(5)注意成語(yǔ)語(yǔ)義與句中其他詞語(yǔ)的意義重復(fù)。

辨識(shí)并修改病句

1、語(yǔ)序不當(dāng)

(1)前后語(yǔ)序顛倒、不對(duì)應(yīng)。

(2)幾個(gè)定語(yǔ)都不帶“的”的一般順序：領(lǐng)屬性定語(yǔ)+指示代詞+數(shù)量短語(yǔ)+形容詞+名詞(中心語(yǔ))。

(3)多項(xiàng)狀語(yǔ)的一般順序：表時(shí)間、原因、目的等的詞或短語(yǔ)+表狀態(tài)以外的形容詞和一般副詞+表地點(diǎn)、方向的詞或短語(yǔ)+表狀態(tài)的形容詞+動(dòng)詞(中心語(yǔ))。

2、搭配不當(dāng)

(1)共用主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

(2)定語(yǔ)和中心與的搭配問(wèn)題。

3、成分殘缺或贅余

(1)成分殘缺造成句型不完整，缺乏主謂賓等。

(2)詞匯多余。

4、結(jié)構(gòu)混亂

(1)結(jié)構(gòu)糾纏不清、結(jié)構(gòu)含混、不整齊(句式不均衡)、不全、未完等情況。

(2)重復(fù)啰唆。

5、表意不明

(1)說(shuō)話過(guò)程中不同的邏輯停頓，句子可以理解為不同的含義。

(2)時(shí)間狀語(yǔ)不明確。

6、不合邏輯

(1)“自相矛盾”、 “以偏概全” “主客倒置” 、“否定與肯定不一致”、“一面與兩面不對(duì)應(yīng)”“范圍大小不一樣”等。

(2)平行關(guān)系和包含關(guān)系。如：“文教工作者”與“中小學(xué)教師”之間不能用“和”。

語(yǔ)言運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、得體

1、考查形式

(1)承接題：只給上句，要求選擇與之銜接相連貫的下句。

(2)排序題：給若干句子，按語(yǔ)意連貫排成一段話。

(3)嵌入題：給定上下文，確定了語(yǔ)境，要求在其中嵌入一句。

2、語(yǔ)言的表達(dá)要求：準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

(1)話題統(tǒng)一。

(2)表述合手事理、語(yǔ)境，不能出現(xiàn)前后、主次顛倒等情況。

(3)前后照應(yīng)。

3、語(yǔ)言運(yùn)用要求：簡(jiǎn)明、連貫、得體

(1)用語(yǔ)要看對(duì)象。(如敬辭、謙辭的選用)

(2)用語(yǔ)要注意場(chǎng)合。(有嚴(yán)肅，有詼諧)

(3)用語(yǔ)要注意表達(dá)方式。(讓人容易接受，不生硬、無(wú)禮)

(4)用語(yǔ)要考慮目的。

4、常見(jiàn)的修辭方法：

修辭;比喻;比擬;借代;夸張;排比;對(duì)偶;設(shè)問(wèn);反問(wèn)。

閱讀基礎(chǔ)知識(shí)

1、不同文體的不同閱讀方法及特殊規(guī)律

(1)記敘文：抓住記敘要素、順序、人稱、結(jié)構(gòu)、詳略以及含蓄的語(yǔ)言，謀篇技巧及敘議結(jié)合等;

(2)說(shuō)明文：抓住說(shuō)明的類別、特征、本質(zhì)、科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性、鮮明性以及說(shuō)明方法;

(3)議論文：抓住議論的三要素及論證結(jié)構(gòu)、論證方法，犀利的語(yǔ)言;

(4)散文：先明確其屬類，以便或抓觀點(diǎn)、看法，或抓形象、事理，或抓情感、態(tài)度，或抓寓意、哲理，然后透過(guò)其散形抓住其凝神，以掌握其本質(zhì);

(5)小說(shuō)：抓三要素，以人物形象為中心，分析其人物塑造的手法，情節(jié)發(fā)展變化的安排，環(huán)境描寫(xiě)的方法及作用，從而概括出人物的典型性格。

2、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法

(1)鑒賞文學(xué)作品的形象：從理解作品的主旨、分析作品表達(dá)的思想感情、明確文學(xué)形象的社會(huì)意義、把握文學(xué)作品的情調(diào)等方面著手。

(2)鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言：形象化;凝練含蓄;新鮮多樣;富有音樂(lè)性。

(3)鑒賞作品的表現(xiàn)技巧從材料的選擇、詳略的處理、結(jié)構(gòu)的安排，到各種因素的配合、變化，都有個(gè)“技巧”問(wèn)題。如材料方面的有無(wú)相生、虛實(shí)結(jié)合、賓主相襯、以小見(jiàn)大;結(jié)構(gòu)方面的斷與續(xù)、伏與應(yīng)、順與逆、對(duì)比、映襯、懸念，其他還有借物抒情、托物言志、刻畫(huà)人物、設(shè)置情節(jié)、描寫(xiě)環(huán)境等。

3、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容

(1)概括、分析。

(2)評(píng)價(jià)鑒賞。

語(yǔ)文作文高分技巧

至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。

結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

六：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中 間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格 的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。

七：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文忘記 說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了，我寫(xiě)的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。

八：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫(xiě)記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的`，可以把寫(xiě) 作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句， 到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感 人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。

成人高考需要考什么

1.哲學(xué)、文學(xué)(藝術(shù)除外)、歷史學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)：政治學(xué)、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。

2.藝術(shù)：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)。

3.工科(生物、地理、環(huán)境、心理學(xué)除外)：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(1)。

4.經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、藥學(xué)(中醫(yī)除外)：政治學(xué)、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(2)。

5.法律：政治、外語(yǔ)、民法。

6.教育學(xué)：政治學(xué)、外語(yǔ)、教育理論。

7.農(nóng)學(xué)：政治學(xué)、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)。

8.醫(yī)學(xué)(中醫(yī)藥除外)：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)。

成考擇優(yōu)錄取原則

成人高考的最低錄取分?jǐn)?shù)線，只是一個(gè)劃定區(qū)間線，并不是所有上了最低錄取線的考生都能錄取，具體還需要看報(bào)考院校的招生計(jì)劃，如果某校的招生計(jì)劃人數(shù)少于上錄取線報(bào)考人數(shù)，學(xué)校只能從高分至低分擇優(yōu)錄取，這樣會(huì)有少部分已上錄取線的考生無(wú)法錄取進(jìn)入此學(xué)校。

每年都會(huì)有部分高校招生計(jì)劃有剩余，在第一批錄取結(jié)束后會(huì)進(jìn)行第二次征集志愿錄取，報(bào)考其他院校已上線未錄取的考生以及未上最低錄取線的考生都可以填報(bào)征集志愿，錄取原則同樣是從高分至低分擇優(yōu)錄取，所以總成績(jī)分?jǐn)?shù)比較低的考生在選擇院校和專業(yè)時(shí)盡量不要填報(bào)熱門(mén)選項(xiàng)。

成人高考有幾種形式

1.函授

函授教學(xué)主要采用有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)方式，并采用集中組織的面對(duì)面教學(xué)系統(tǒng)。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)包括：輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯。

2.業(yè)余

這與函授教學(xué)的要求和目標(biāo)是一致的。業(yè)余學(xué)生一般在高校駐地招收，上課時(shí)間安排在晚上或周末。

3.脫產(chǎn)

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是指在校園內(nèi)的全日制學(xué)習(xí)，其管理模式與普通高校相同。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有正常而相對(duì)固定的教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假安排。

成人高考考試難嗎

成人高考試題難度不大。成考專升本考試中有3門(mén)考試科目，其中政治還有英語(yǔ)都是統(tǒng)考的科目，簡(jiǎn)單的題目占總分?jǐn)?shù)的40%，中等難度的占50%，最后難度比較大的題目只占10%，所以，就算舍棄那些難度比較大的題目，集中精力去攻克那些比較簡(jiǎn)單的題目，基本上是沒(méi)有問(wèn)題的。

成考錄取分?jǐn)?shù)線不高。成人高考有錄取照顧政策。國(guó)家為了鼓勵(lì)大家進(jìn)入社會(huì)后繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的學(xué)歷，對(duì)成考錄取有照顧政策。