高考物理簡(jiǎn)單輕松的復(fù)習(xí)方法歸納大全

高中物理作為學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，很多同學(xué)覺(jué)得自己復(fù)習(xí)時(shí)很吃力，那么有沒(méi)有哪些輕松的物理的復(fù)習(xí)方法呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考物理簡(jiǎn)單輕松的復(fù)習(xí)方法大全，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考物理復(fù)習(xí)方法

(1)整理第一、第二輪復(fù)習(xí)筆記和做過(guò)的題目;做與高考模式相對(duì)應(yīng)的理科綜合試卷;做與高考試題相近的往年高考真題;采用目標(biāo)過(guò)關(guān)記錄，復(fù)習(xí)要全面到位。

(2)加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)。

1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素。

2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練。審題是解題的關(guān)鍵，而解題的落點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，表達(dá)的完整性，這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。

3)注意合理分配答題時(shí)間。平時(shí)學(xué)生做一份完整的試卷應(yīng)先易后難，要敢于放棄，拿到該拿的分?jǐn)?shù)，注意合理分配答題時(shí)間，要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。

4)應(yīng)試提示：順序答題、先易后難、選修題目不難可以提前至壓軸難題之前;優(yōu)勢(shì)先行但仍要慎重;審題和最初的判斷非常重要，特別是運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析;選擇題寧缺勿濫;當(dāng)舍則舍。

高中物理復(fù)習(xí)方法大全

一、應(yīng)試技巧

一定要認(rèn)真審題，從題目提供的背景資料中提取相關(guān)信息，找到關(guān)鍵詞句。審題一定全面仔細(xì)。很多考生在審題時(shí)直接去看問(wèn)題，往往忽視了前提。要知道歷史都有階段定位，考生特別要注意把事件或者問(wèn)題放在特定的歷史時(shí)期，根據(jù)這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)分析和闡述。歷史的主觀題目在設(shè)問(wèn)的前半部分通常都給出一段情景、一段或幾段話、一張或幾張地圖，對(duì)這些內(nèi)容考生一定要仔細(xì)思考，因?yàn)檫@個(gè)題目考查的所處歷史時(shí)期和特點(diǎn)都蘊(yùn)涵在這些內(nèi)容之中。

2.解答非選擇題要求組織語(yǔ)言表述答案。很多考生失分就是因?yàn)椴粫?huì)運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)。所以考生一定要注意運(yùn)用特定的規(guī)范、格式、學(xué)科語(yǔ)言來(lái)表述自己的思路。

3.要化綜合為單科。現(xiàn)在的跨學(xué)科試題多數(shù)是拼盤(pán)結(jié)構(gòu)，針對(duì)生產(chǎn)、生活中的一個(gè)問(wèn)題，給出一段背景資料，分幾個(gè)小問(wèn)來(lái)提問(wèn)，不要害怕這樣的題目。

4.物理計(jì)算題需要注意的兩點(diǎn)。第一，高考改卷是分步給分的，要嚴(yán)格按照答題步驟一步步來(lái)。很多考生一上來(lái)就寫(xiě)公式，甚至一開(kāi)始就代入數(shù)字計(jì)算，如果錯(cuò)了，一分也得不到。正確的解題步驟是：先寫(xiě)出簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明，再列公式，然后進(jìn)行必要的文字運(yùn)算，最后才往里代數(shù)字。第二，考生自己引入的符號(hào)應(yīng)該加以必要的說(shuō)明，說(shuō)明它代表哪個(gè)物理量。

二、規(guī)范化訓(xùn)練

有針對(duì)性的專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力： 經(jīng)過(guò)第一輪系統(tǒng)的對(duì)基本概念和規(guī)律的復(fù)習(xí)后，要進(jìn)行知識(shí)的專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)各章節(jié)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。專題復(fù)習(xí)不同于一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)選擇物理學(xué)中的主干、重點(diǎn)知識(shí)建立板塊有針對(duì)性地進(jìn)行，提高學(xué)生的分析綜合能力。分析綜合能力屬于較高要求的能力，從高考物理試題來(lái)看，主要體現(xiàn)在區(qū)分高分段學(xué)生的能力，將進(jìn)入高校的學(xué)生再進(jìn)行一次的區(qū)分。分析綜合能力是考查考生是否能夠獨(dú)立地對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，找出起重要作用的因素和有關(guān)條件，是否能夠?qū)⒁粋€(gè)復(fù)雜的問(wèn)題分解為若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，找出它們之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所給問(wèn)題。分析綜合能力也表現(xiàn)在對(duì) “生題”的處理上?！吧}”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較新穎的試題，設(shè)問(wèn)角度和情境的設(shè)置可能是學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，但處理這類問(wèn)題所需要的基本概念和規(guī)律都是學(xué)生學(xué)過(guò)的，甚至是很熟悉的，這就要求學(xué)生能獨(dú)立、靈活、創(chuàng)造性地處理此類問(wèn)題。

其實(shí)，分析綜合能力的培養(yǎng)更應(yīng)該在學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練中進(jìn)行，要求學(xué)生善于從不同的角度，用不同的方法處理問(wèn)題，提高運(yùn)用發(fā)散思維處理問(wèn)題的能力。

三、跟蹤針對(duì)訓(xùn)練

解題能力只有在獨(dú)立規(guī)范訓(xùn)練中才能提升，習(xí)題教學(xué)的落腳點(diǎn)是自己會(huì)做，而不僅僅是聽(tīng)懂。高三生要獨(dú)立完成課后訓(xùn)練，規(guī)范解題。許多高三生做完高考題感覺(jué)不錯(cuò)，但考分并不理想。問(wèn)題的關(guān)鍵是不會(huì)抓得分點(diǎn)，不能有效地表達(dá)自己的解題思想。理綜試題的題量少，單題分值高，使得解題的規(guī)范性更加重要。學(xué)生常說(shuō)有不少題出現(xiàn)解題錯(cuò)誤的原因是粗心，沒(méi)有看清題意，考場(chǎng)上細(xì)心就行了，其實(shí)不然。平時(shí)做題沒(méi)有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，不重視解題的細(xì)節(jié)，總是在講義上亂畫(huà)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。考場(chǎng)上發(fā)揮出自己水平的80%就算正常發(fā)揮了。因此要做到練習(xí)適中，作業(yè)考試化，考試高考化，多研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，體會(huì)自己與標(biāo)準(zhǔn)答案間的距離。

四、細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃

高三物理復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段：(1)利用暑假全面回顧教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后，針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月，進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強(qiáng)化，把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化，進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。

五、注重復(fù)習(xí)方法

選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識(shí)基本物理模型，并通過(guò)練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問(wèn)題的思維過(guò)程和方法，如外推法、等效法、對(duì)稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;(3)通過(guò)一題多解、一題多問(wèn)、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記，整理易錯(cuò)點(diǎn)，并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問(wèn)題、極值臨界問(wèn)題的分析研判等。

六、處理好幾個(gè)關(guān)系

知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問(wèn)題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門(mén)做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件;要明確研究對(duì)象，通過(guò)畫(huà)示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開(kāi)放性的實(shí)際應(yīng)用題。

總之，要搞好高考物理總復(fù)習(xí)，必須要有周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法、得力的措施，要重視對(duì)物理狀態(tài)、物理情境、物理過(guò)程的分析，要加強(qiáng)信息遷移問(wèn)題的訓(xùn)練，提高閱讀理解能力和分析問(wèn)題的能力，從而取得高考的勝利。

高中物理復(fù)習(xí)的技巧

1、打基礎(chǔ)的階段，一定要嘗試難題

高一上學(xué)期我的物理并不出色，也和很多同學(xué)一樣對(duì)物理懷有一定的恐懼心理。但是我決心要攻克這一難關(guān)，于是在寒假里買(mǎi)了好幾本物理提高類的輔導(dǎo)書(shū)，知識(shí)點(diǎn)很全，還有解題思路和方法。可以說(shuō)，是這本書(shū)奠定了我的物理基礎(chǔ)。讓我在今后的物理學(xué)習(xí)中能夠如魚(yú)得水。

很多同學(xué)有個(gè)不好的習(xí)慣，就是在答案對(duì)了之后忽略解析，我認(rèn)為這是不太好的。因?yàn)榇鸢笇?duì)了不代表解題的思路就是完全正確的，有可能哪一步出了紕漏，但是湊巧得出了相同的答案。一道題目如果缺了解析就是不完整的，解析是整道題目的精華?？唇馕霾粌H能驗(yàn)證自己的想法是否正確，還能得到另一種解答方法，完善自己的思路。

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)一門(mén)課的熱愛(ài)程度與分?jǐn)?shù)成正比，我在高一下學(xué)期物理成績(jī)與很多理科拔尖的男生相比也不分伯仲。這成為了后來(lái)我選擇理科的主要原因之一。

高二整整一年，我都會(huì)在完成物理老師交待的任務(wù)之后找一些適當(dāng)難度的題，避免每日都機(jī)械性地重復(fù)簡(jiǎn)單題目，以此來(lái)達(dá)到思維訓(xùn)練的效果。雖然會(huì)比較耗時(shí)間，有時(shí)徹底解出一道題需要花費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)甚至更多的時(shí)間，但是這確實(shí)讓我不僅在高考中，也在之后的奧賽和自主招生中都受益匪淺。而我正是在這一年才真正意識(shí)到把物理學(xué)好對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是怎樣大的優(yōu)勢(shì)。

幾次考試下來(lái)，我的排名都很靠前，物理更是斬獲了一次單科的年級(jí)第三，這對(duì)于自信心的增長(zhǎng)無(wú)疑有很大幫助。一直以來(lái)我都相信優(yōu)秀是可以被習(xí)慣的，這并不意味著驕傲自滿，而是說(shuō)只要你堅(jiān)信自己能夠做到，并通過(guò)不斷的努力來(lái)突破自己，那么你就會(huì)越來(lái)越好，直到最后望見(jiàn)未曾夢(mèng)想過(guò)的勝景。

如果你還處在高一高二，那么從現(xiàn)在開(kāi)始要多多關(guān)注自己的弱項(xiàng)，務(wù)必打牢基礎(chǔ)，以免高三時(shí)為了提高而吃太多苦頭。如果已經(jīng)處在高三，那么在一輪復(fù)習(xí)階段彌補(bǔ)自己薄弱知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，一定要適當(dāng)做一些難題。不能每次遇到壓軸題就自動(dòng)放棄，這樣不利于良好的物理思維養(yǎng)成。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)更是如此，想要最后把壓軸題的二十分拿到手，高三更是要熟悉每種題型，做到面對(duì)難題時(shí)也能做到不驚慌失措。

2、授人以魚(yú)不如授人以漁

無(wú)論在哪個(gè)階段，物理學(xué)習(xí)中的討論都是必不可少的。我不僅在遇到自己不會(huì)的題目時(shí)會(huì)向一些物理學(xué)霸請(qǐng)教，在平時(shí)做到令人拍案叫絕的題時(shí)，也會(huì)拿出來(lái)大家一起討論一番。這種感覺(jué)就像是頭腦風(fēng)暴，思維與思維的碰撞，驚喜地發(fā)現(xiàn)換一個(gè)角度看問(wèn)題會(huì)讓很多難題迎刃而解。有時(shí)率先想出了關(guān)鍵之處，甚至?xí)滩蛔g呼雀躍，激動(dòng)地向旁人說(shuō)明自己的想法。若是他人先有了頭緒，就認(rèn)真地聆聽(tīng)，并反思自己為何沒(méi)有想到這一點(diǎn)。

雖然物理題千變?nèi)f化，但是類型卻是有限的。有時(shí)候只要學(xué)會(huì)了一道題，觸類旁通，這一類題也就自然而然地會(huì)了。所以要注意的問(wèn)問(wèn)題時(shí)目光不要僅僅局限于這一個(gè)題目，而是要拓展思路掌握這一類題目的解法。如果只是聽(tīng)完所有的解析然后不求甚解，甚至是機(jī)械性地記下來(lái)，那么你很快就會(huì)忘記今天所聽(tīng)到的，對(duì)于這一類題目也很難徹底掌握。

在我看來(lái)，向同學(xué)或者老師詢問(wèn)時(shí)，解題思路和方法遠(yuǎn)比解出這個(gè)題本身更重要。所以我認(rèn)為高效率的請(qǐng)教方法是聽(tīng)聽(tīng)別人看到這個(gè)題時(shí)，首先是怎么想的，如何尋找突破口，然后自己回去跟著這個(gè)思路重新再做一次，這時(shí)如果找到了正確的解法，那么你對(duì)題目的印象就會(huì)更加深刻，而且以后再遇到這個(gè)類型的題就會(huì)懂得怎樣去尋找最好的解題方法。

樂(lè)衷于討論會(huì)讓你擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，思維的碰撞會(huì)帶給你意想不到的結(jié)果，而相攜向前也比自己孤軍奮戰(zhàn)要好得多。

3、題海戰(zhàn)術(shù)也要有側(cè)重點(diǎn)，多加記憶勤做總結(jié)可以事半功倍

想要學(xué)好物理，一定要堅(jiān)持每天都做題，保證思維都能夠得到一定的鍛煉而不至于倒退。但是所做的題目要經(jīng)過(guò)篩選，題海戰(zhàn)術(shù)的效率不高，對(duì)于做題速度不夠快的同學(xué)更是如此。拿到一個(gè)題目，先看自己是否有思路，如果是已經(jīng)熟練掌握的題目就可以適當(dāng)略過(guò)，如果感覺(jué)到不知所措那么就要花時(shí)間把它做完。

到了高三，面對(duì)頻繁的考試和堆積如山的題目，我一開(kāi)始也有些不知所措，但漸漸地就開(kāi)始進(jìn)入了正軌。一邊跟隨老師努力復(fù)習(xí)鞏固之前的知識(shí)，一邊自己不斷練習(xí)，尋找薄弱處，然后一一攻克。我的方法是找到短板后，搜集這方面的專題，反復(fù)多做，直到徹底掌握。比如我的難點(diǎn)是電路設(shè)計(jì)，那么就勤做這類的題，并且歸納總結(jié)方法，直到遇到時(shí)能夠輕松應(yīng)對(duì)為止。要避免一個(gè)類型的題目重復(fù)太多次，同時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的地方反復(fù)加以練習(xí)。明白自己的短板在何處比了解自己的優(yōu)勢(shì)更為重要。值得驕傲地是，高考時(shí)我的物理丟分很少，而且沒(méi)有輸在自己的短板處，電路實(shí)驗(yàn)這一曾經(jīng)的夢(mèng)魘更是拿到了滿分。

理科其實(shí)也是一門(mén)需要記憶的學(xué)科，基本的知識(shí)點(diǎn)自然要爛熟于心，同時(shí)一些二級(jí)結(jié)論也可以熟記，這樣在考試時(shí)就可以略去推導(dǎo)的過(guò)程，從而節(jié)約了寶貴的時(shí)間。這一點(diǎn)在做選擇題時(shí)尤其適用，比如天體運(yùn)動(dòng)這一塊的一些推導(dǎo)出來(lái)的常用公式記下之后很多小題一看到就能夠選出答案，大題也可以聯(lián)立式子之后直接得到這一公式，不必再演算繁瑣的推導(dǎo)過(guò)程。

我的方法是，每天晚上睡之前閉上眼睛回想一下，今天復(fù)習(xí)到的內(nèi)容有哪些，細(xì)節(jié)是否都還能記清楚，那些容易混淆的地方能夠分辨嗎，之前的內(nèi)容印象還有多深?不用太長(zhǎng)，每晚十多分鐘就已經(jīng)足夠了，早起后刷牙洗臉時(shí)，去上學(xué)途中，依然可以隨時(shí)在心里自問(wèn)自答，以達(dá)到最好的記憶效果。

學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，刷題時(shí)間多了肯定會(huì)有所收獲，這時(shí)候就必須要做一做總結(jié)?？偨Y(jié)的方法我個(gè)人是這樣的，平時(shí)有什么思考隨時(shí)記在筆記本上，一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，將這一部分的知識(shí)做一個(gè)整合，最好能夠畫(huà)出一幅知識(shí)框架圖，對(duì)照著這張圖添加細(xì)節(jié)，以此來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度。這樣知識(shí)點(diǎn)的遺漏就會(huì)最小化，在考試時(shí)也就能夠做到臨危不懼，胸有成竹了。

4、考試時(shí)合理分配時(shí)間，懂得舍棄才能得到更多

速度與準(zhǔn)確度并重，這是理綜拿到高分的必需條件。我剛開(kāi)始進(jìn)行理綜考試時(shí)，一直擔(dān)心時(shí)間不夠用，所以做題飛快，結(jié)果準(zhǔn)確率大打折扣，成績(jī)反而不是特別理想。每次發(fā)下試卷來(lái)，都發(fā)現(xiàn)自己能夠完美地解出物理壓軸題，卻不能將簡(jiǎn)單的選擇題全部拿下，因此懊悔不已。之后我認(rèn)真劃分了理綜三科所需要的時(shí)間，生物40分鐘，化學(xué)50分鐘，物理60分鐘。一個(gè)科目如果超過(guò)這些時(shí)間還不能完成，就要趕緊去做下一科，避免因?yàn)檫^(guò)于執(zhí)著難題而放棄了能拿分的簡(jiǎn)單題。

舉個(gè)例子，物理最后的選修題出題難度一般都不會(huì)很大，所以在被壓軸題的后幾問(wèn)難住時(shí)，可以嘗試先去做做選修。避免出現(xiàn)演算難題到最后沒(méi)有時(shí)間了才想起來(lái)簡(jiǎn)單題還沒(méi)有做的情況，在慌忙之中答題錯(cuò)誤率肯定會(huì)提高，這樣豈不是得不償失?

還有一點(diǎn)就是，考試時(shí)答題要注意“性價(jià)比”。物理有些選擇題可能難度會(huì)比較大，如果沒(méi)有想到合適的突破口，不得其門(mén)而入時(shí)也許會(huì)走很多彎路。要是為此花去二十分鐘甚至半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)計(jì)算，這在爭(zhēng)分奪秒的考試時(shí)是不是顯得有點(diǎn)投入和產(chǎn)出不對(duì)等呢?除非是其他的題目全部完成了檢查好了，而且時(shí)間還相當(dāng)充裕，這時(shí)候可以精益求精，爭(zhēng)取不丟一分。如果是在時(shí)間本來(lái)就不太夠用的情況下，與其為了這幾分而傾盡全力，不如先去把后面更加輕易就能拿到的分?jǐn)?shù)收入囊中。

關(guān)于壓軸題，基礎(chǔ)分絕對(duì)不能夠丟，一定要保證自己會(huì)做的部分不出錯(cuò)。盡量多用字母表示，把式子都寫(xiě)出之后再進(jìn)行計(jì)算，以免其中一步計(jì)算錯(cuò)誤導(dǎo)致后面的分也會(huì)被扣掉。如果式子都是對(duì)的，但是算錯(cuò)了，只會(huì)扣結(jié)果分。同時(shí)加上適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明也很有必要，會(huì)讓你的解題過(guò)程變得更加清晰。水平較高的同學(xué)要盡量把最后一問(wèn)也拿下，畢竟分值比較大，容易拉開(kāi)差距。實(shí)在不會(huì)的同學(xué)，就把相關(guān)的公式都寫(xiě)上去，也會(huì)有一些分?jǐn)?shù)。而且在寫(xiě)公式的過(guò)程中說(shuō)不定會(huì)突然靈光一現(xiàn)，進(jìn)而找到解題的訣竅，何樂(lè)而不為呢?

5、平時(shí)總結(jié)解題技巧，考試切莫粗心大意，錯(cuò)題記錄也有方法

高三復(fù)習(xí)物理時(shí)，推薦刷一刷小題狂做，畢竟理綜的選擇題6分一個(gè)，實(shí)在是錯(cuò)不起。高考之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遺憾的往往不是努力過(guò)卻沒(méi)解出的壓軸題，而是因?yàn)榇中幕蛘咧R(shí)點(diǎn)不清而丟分的選擇題。

解小題的.方法務(wù)必在刷題過(guò)程中做好總結(jié)，比如賦值法，代入答案驗(yàn)證法，排除法等等，還可以先看能定性判斷的，之后再算需要定量分析的。面對(duì)各種糾結(jié)的多選題更要謹(jǐn)慎權(quán)衡，盡量只選自己確保正確的答案。同時(shí)可以根據(jù)多選題必然有兩個(gè)以上選項(xiàng)的特性，把可以互相推出的答案同時(shí)選上。要說(shuō)大題的話，不在于量而在于質(zhì)，將經(jīng)典題吃透了，遇見(jiàn)它的各種變式便不會(huì)慌張。

考試時(shí)一定要記得把題目中容易忽略的細(xì)節(jié)標(biāo)注出來(lái)，以免誤解了題目的意思，小題有可能漏選或錯(cuò)選，大題則有可能容易全盤(pán)皆輸。如圓周運(yùn)動(dòng)是水平面還是豎直面，這涉及到重力是否做功的問(wèn)題。彈簧懸掛時(shí)并非正常長(zhǎng)度，而是已經(jīng)拉伸。小球是否有初動(dòng)能，平面是否光滑，外力是恒力還是變力，做負(fù)功時(shí)前面添加負(fù)號(hào)沒(méi)有等等。這樣的例子不勝枚舉，雖然平時(shí)看到的時(shí)候覺(jué)得自己一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，但是在緊張的考試中卻很容易栽跟頭。

錯(cuò)題集的作用不容小覷，但是不能錯(cuò)一道抄一道，題目太多會(huì)導(dǎo)致考前根本沒(méi)時(shí)間看完。要把最容易出現(xiàn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，并寫(xiě)上自己的反思和歸納，這一點(diǎn)非常重要。只有明白了自己為何會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，才會(huì)知道怎樣在下一次遇到這種問(wèn)題時(shí)避免出錯(cuò)。

同時(shí)推薦一個(gè)考試時(shí)的小竅門(mén)~在開(kāi)考前將發(fā)下的草稿紙對(duì)折幾次，將紙張分隔成一些小方塊，標(biāo)好題號(hào)順序，依次在每個(gè)小方格里演算草稿，并且盡量做到字跡整潔清晰，這樣的話回頭來(lái)檢查時(shí)就會(huì)方便很多。

關(guān)于作息時(shí)間的問(wèn)題，即使是爭(zhēng)分奪秒的高三，也要擁有充足的睡眠。我認(rèn)為合適的時(shí)間是晚上十一點(diǎn)躺在床上，閉目冥想，準(zhǔn)備入睡。早上六點(diǎn)或者六點(diǎn)半醒來(lái)，吃過(guò)早飯后去教室里完成早讀的任務(wù)。中午可以有半小時(shí)到一小時(shí)的睡眠，養(yǎng)足精神好來(lái)對(duì)抗容易讓人昏睡的夏日午后。

其實(shí)高考中大部分都是比較經(jīng)典的題目，新題很少。只要高三刷的題夠多，涉及的范圍廣，應(yīng)該不至于有完全沒(méi)做到過(guò)的題目。所以同學(xué)們不必太緊張，保持平穩(wěn)的心態(tài)很重要。

6、寫(xiě)在最后

最后一段日子過(guò)得太快了，我都還沒(méi)來(lái)得及將它刻進(jìn)心里，墻上貼著的倒計(jì)時(shí)就從兩位數(shù)變成了個(gè)位數(shù)，隨之而來(lái)的便是我們翹首期待了整整三年的考試。真正到了大考前，心情反而平靜了，既然已經(jīng)足夠努力，那么無(wú)論結(jié)果如何都會(huì)坦然接受。至少在多年之后，我可以驕傲地向別人說(shuō)起，我沒(méi)有虛度這段寶貴的時(shí)光。

雖然有人說(shuō)不忘初心是多么奢侈的夢(mèng)，但是在沒(méi)有爭(zhēng)取之前就選擇放棄難道不會(huì)更遺憾嗎?努力向上攀登雖然不一定能夠在最后擁抱到夢(mèng)想，但肯定會(huì)讓你遇到一個(gè)更好的自己。很喜歡一位老師說(shuō)過(guò)的話，一分耕耘未必有一分收獲，但百分耕耘甚至千分耕耘呢?

總會(huì)讓自己變得不一樣的吧。

別管結(jié)局會(huì)是如何，有夢(mèng)便去追。北海雖賒，扶搖可接。趁著年輕，還能感覺(jué)到生命的沸騰，要努力去闖出一片湛藍(lán)的天空。號(hào)角已然吹響，你只管大跨步奔向獨(dú)屬自己的遠(yuǎn)方。