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復(fù)習(xí)高考語文最好的方法大全

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2023復(fù)習(xí)高考語文最好的方法大全

在復(fù)習(xí)高考語文的時間里,同學(xué)們是怎么做的呢?你不會還在盲目復(fù)習(xí)吧?復(fù)習(xí)高考語文怎么能沒有科學(xué)的方法呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于復(fù)習(xí)高考語文最好的方法大全,歡迎大家來閱讀。

復(fù)習(xí)高考語文最好的方法大全

高考語文復(fù)習(xí)的技巧

1、語文考試范圍極廣,不可能一蹴,建議大家準(zhǔn)備兩個本子:一個是作文素材積累本,一個是基礎(chǔ)知識摘錄本。在平時做練習(xí)時,或在聽老師講課時,一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識別法等都隨時記錄,且時常翻閱,熟記于心,每次模擬考試前都可以看一看。

2、將語文基礎(chǔ)知識(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時,既要注意專題性,又要注意分散性?;A(chǔ)知識中許多能力點(diǎn)的落實需要記憶,但不能盲目記憶,只靠工夫。

如惹是生非中是字經(jīng)常被誤寫為事,這主要是因為不了解是與非的關(guān)聯(lián),是非在詞中是指矛盾,爭端。再如寒暄中的暄經(jīng)常被誤寫為喧,仔細(xì)推究就會發(fā)現(xiàn)寒與暄是意義相反的兩個字,是指寒和暖,明白了這一點(diǎn)就不會再誤寫誤用了。

高考語文如何復(fù)習(xí)才好

1.類題訓(xùn)練法

這是高考語文復(fù)習(xí)最重要、最常用的一種學(xué)習(xí)方法。具體來說,這種學(xué)習(xí)方法的要領(lǐng)是:考生在進(jìn)行做題訓(xùn)練的時候,不能盲目的一道題一道題的去做題,而必須從類題的角度來認(rèn)識每一道題、作答每一道題。只有這樣,做題訓(xùn)練才會有效率。否則,考生絕對會陷入沒有邊際的“題海戰(zhàn)”中去,最終只能“淹死”題海中。

2.積累整理法

高考語文復(fù)習(xí)牽扯到的知識點(diǎn)能力點(diǎn)很多,考生要在短短的一學(xué)年時間里,把這些知識點(diǎn)能力點(diǎn)以及這些知識點(diǎn)能力點(diǎn)所關(guān)聯(lián)的方法、技巧都記住、掌握了,不下一番積累整理的功夫,是很難達(dá)到的。

比如,成語的積累整理,文言常用詞語、句式、文化常識等的積累整理,病句辨析技巧的積累整理,古代詩歌常用的表達(dá)技巧、意象等的積累整理,作文素材、作文技巧等的積累整理,等等。真可謂頭緒繁多,內(nèi)容龐雜。面對這種情況,考生不積累、不整理,是絕對拿不下的。

如何積累整理呢?最恰當(dāng)?shù)霓k法就是準(zhǔn)備兩到三個筆記本,用筆記本把老師講到的相關(guān)內(nèi)容分門別類地記錄到筆記本上。這樣做,既便于查閱,更便于記憶。

3.反思總結(jié)法

復(fù)習(xí)一段時間后,考生可根據(jù)這一階段的考試情況,對自己前一階段的復(fù)習(xí)做個反思總結(jié)。反思總結(jié)的內(nèi)容包括:這一階段復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)能力點(diǎn),這一階段復(fù)習(xí)過的題型,這一階段講過的答題方式、方法、技巧,這一階段復(fù)習(xí)中的態(tài)度如何、方法科學(xué)嗎等。反思總結(jié)的目的主要是查缺補(bǔ)漏、調(diào)整狀態(tài)、提高成績。

高考語文考前復(fù)習(xí)思路

1、注意研究考試大綱

研究考綱是高考復(fù)習(xí)中的第一要素,把握高考命題趨向,從而在高考備戰(zhàn)中,明確方向,有意識地加強(qiáng)識記、理解、運(yùn)用,在考場上做到游刃有余。

2、注意研究高考試題

高考語文復(fù)習(xí)要研究三年內(nèi)的高考考題。一是研究試卷的總體設(shè)計,二要研究知識考查的目的、設(shè)題的角度,三要研究題型信息透露方式,四要研究解題思路。

3、注意探究答題規(guī)律

在高考語文二輪復(fù)習(xí)中,要求在專題訓(xùn)練中,強(qiáng)化審題意識,關(guān)注典型題例,多注意答題規(guī)律的探索,做到舉一反三;關(guān)注生活,多一些對生活的感悟。

4、重視復(fù)習(xí)中的非智力因素

1)良好的做題素質(zhì)和考試素質(zhì)。有的學(xué)生在做題時,沒有審清題干的要求,就匆忙做題;也有的學(xué)生看到題目時好像有許多思路,可是下筆的時候又覺得朦朧:這都是心浮氣躁的表現(xiàn)。

2)充足的語文復(fù)習(xí)投入時間。由于對語文的作用理解不透,認(rèn)識上有了偏差,在語文復(fù)習(xí)上投入的時間太少,也影響了語文復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

3)規(guī)范的思考思路和清晰的答題思路。在訓(xùn)練中,應(yīng)要求學(xué)生思考思路要規(guī)范,答題思路要規(guī)范,做題不能東扯西拉,或丟三落四。

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