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2023高考數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)的方法分享

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2023高考數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)的方法分享大全

復(fù)習(xí)高考的數(shù)學(xué)一定要講究方法,盲目復(fù)習(xí)是行不通的,盲目地復(fù)習(xí)不可能會提高高考的數(shù)學(xué)成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)的方法分享,歡迎大家來閱讀。

2023高考數(shù)學(xué)科目復(fù)習(xí)的方法分享

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法歸納

一、研究考綱,把準(zhǔn)方向

為更好地把握高考復(fù)習(xí)的方向,教師應(yīng)指導(dǎo)考生認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,明確考試要求和命題要求,熟知考試重點和范圍,以及高考數(shù)學(xué)試題的結(jié)構(gòu)和特點。以課本為依托,以考綱為依據(jù),對于支撐學(xué)科知識體系的重點內(nèi)容,復(fù)習(xí)時要花大力氣,突出以能力立意,注重考查數(shù)學(xué)思想,促進(jìn)數(shù)學(xué)理性思維能力發(fā)展的命題指導(dǎo)思想。

二、重視課本,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)

近幾年高考數(shù)學(xué)試題堅持新題不難,難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對通性通法的考查,并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。盡管剩下的復(fù)習(xí)時間不多,但仍要注意回歸課本,只有透徹理解課本例題,習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識和解題方法,才能以不變應(yīng)萬變。例如,高二數(shù)學(xué)(下)中有這樣一道例題:求橢圓中斜率為平行弦的中點的軌跡方程。此題所涉及的知識點、方法在20__年春季高考、20__年秋季高考、20__年秋季高考的壓軸題中多次出現(xiàn)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的考查,特別是對重點知識的重點考查;重視數(shù)學(xué)知識的多元聯(lián)系,基礎(chǔ)和能力并重,知識與能力并舉,在知識的“交匯點”上命題;重視對知識的遷移,低起點、高定位、嚴(yán)要求,循序漸進(jìn)。

有些題目規(guī)定了兩個實數(shù)之間的一種關(guān)系,叫做“接近”,以遞進(jìn)式設(shè)問,逐步增加難度,又以學(xué)生熟悉的二元均值不等式及三角函數(shù)為素材,給學(xué)生親近之感。將絕對值不等式、均值不等式、三角函數(shù)的主要性質(zhì)等恰如其分地涵蓋。注重對資料的積累和對各種題型、方法的歸納,以及可能引起失分原因的總結(jié)。同時結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生自己對復(fù)習(xí)過程進(jìn)行計劃、調(diào)控、反思和評價,提高自主學(xué)習(xí)的能力。

三、突破難點,關(guān)注熱點

在全面系統(tǒng)掌握課本知識的基礎(chǔ)上,第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做到重點突出。需要強(qiáng)調(diào)的是猜題、押題是不可行的,但分析、琢磨、強(qiáng)化、變通重點卻是完全必要的??忌艘粜臍v年考卷變化的內(nèi)容外,更要關(guān)注不變的內(nèi)容,因為不變的內(nèi)容才是精髓,在考試中處于核心、主干地位,應(yīng)該將其列為復(fù)習(xí)的重點,強(qiáng)調(diào)對主干的考察是保證考試公平的基本措施和手段。同時,還應(yīng)關(guān)注科研、生產(chǎn)、生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的熱點問題,并能夠用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的分析、歸納,這對提高活學(xué)活用知識的能力就大有裨益。

高三數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)好

第一點:養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

提升高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率最重要的一點就是養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的新生,由于還未很好適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),普遍存在缺乏學(xué)習(xí)主動性差的壞毛病。許多高一學(xué)生都覺得只要按時完成老師布置的作業(yè)就行了,剩下的時間就用來玩耍,初中學(xué)習(xí)完全可以這樣安排,但是一旦進(jìn)入高中就不一樣了,只知道完成課內(nèi)作業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,高中新生必須切實提高在學(xué)習(xí)上的主動性。

第二點:盡量多讀課外讀物

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生,一般都不滿足于課本上的知識,他們對課外讀物是十分看重的。盡量多讀課外讀物,能夠熟悉各種題型,有利于提升高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。從高中數(shù)學(xué)題目的數(shù)量設(shè)置就可以看出,高中數(shù)學(xué)考的是學(xué)生如何在有限時間內(nèi)獨立完成大量題目,高中如果還是像初中那樣只知道圍著老師轉(zhuǎn),成績往往也非常局限,想要得高分必需依靠自己增加課外知識積累,效率才會提高成績才能得到提升。

第三點:合理制定學(xué)習(xí)計劃

高中學(xué)習(xí)是系統(tǒng)而繁雜的,這需要學(xué)生合理制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃,按照時間表努力去執(zhí)行。大家都知道,高中階段具有時間緊任務(wù)重的特點,它對即將參加高考的學(xué)生來說是非常緊張的,除了全情投入自己所有精力之外,制定長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常有必要的,學(xué)生可以羅列出每一學(xué)期各個科目計劃達(dá)到的分?jǐn)?shù)和名次等,通過詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,合理安排好零碎時間,對每一時間段的學(xué)習(xí)內(nèi)容作出合理安排和調(diào)整。

高考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法

一、分類記憶法

遇到數(shù)學(xué)公式較多,一時難于記憶時,可以將這些公式適當(dāng)分組。例如求導(dǎo)公式有18個,就可以分成四組來記:(1)常數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2個);(2)指數(shù)與對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(3)三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個);(4)反三角函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(6個)。求導(dǎo)法則有7個,可分為兩組來記:(1)和、差、積、商復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(4個);(2)反函數(shù)、隱函數(shù)、冪指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(3個)。

二、推理記憶法

許多數(shù)學(xué)知識之間邏輯關(guān)系比較明顯,要記住這些知識,只需記憶一個,而其余可利用推理得到,這種記憶稱為推理記憶。例如,平行四邊形的性質(zhì),我們只要記住它的數(shù)學(xué)定義,由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形,繼而又推得它的對邊相等,對角相等,相鄰角互補,兩條對角線互相平分等性質(zhì)。

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