十種閱讀技巧，教孩子有效閱讀
十種閱讀技巧，教孩子有效閱讀
閱讀有技巧嗎，有的!閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過(guò)練習(xí)以及了解關(guān)鍵技術(shù)，使自己得到提高。下面是小編整理的關(guān)于孩子閱讀的十個(gè)技巧，歡迎大家閱讀。
1. 確定你閱讀的目的：休閑還是學(xué)習(xí)
一般來(lái)講，讀書(shū)的目的有兩大類(lèi)：休閑或?qū)W習(xí)。如果你的目的是休閑，那么發(fā)展高效的讀書(shū)技巧不是最重要的。所以這一點(diǎn)，一定要分清楚，不必霸王硬上弓。我主要談以學(xué)習(xí)為目的的閱讀技巧，順便舉幾個(gè)休閑和虛構(gòu)類(lèi)閱讀的例子。
2. 讀書(shū)筆記(是的，你可以在書(shū)上寫(xiě)!)
你是否注意到大多數(shù)印刷書(shū)籍都有頁(yè)邊空白?這些空白是留給你寫(xiě)筆記用的。有些商業(yè)或自我完善型書(shū)籍還有些空白書(shū)頁(yè)，供你做練習(xí)或其他用途。一旦你開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)筆記，你就會(huì)放慢速度，從中獲益更多。
3. 利用“群體策略”，進(jìn)行深入閱讀
我是從策略家兼作家瑞安·霍利迪那里學(xué)習(xí)到“策略”這個(gè)概念的。根本上說(shuō)，“群體策略”是指進(jìn)入一個(gè)題目，從不同的觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡可能在其他非閱讀性活動(dòng)中也運(yùn)用這個(gè)策略。
比如關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，這個(gè)內(nèi)容的書(shū)籍有幾千種，那么你可以有幾個(gè)選擇。比如，假設(shè)你住在加拿大，英國(guó)或美國(guó)(也就是說(shuō)在西方盟國(guó))。你對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)及其后果的理解，更加傾向于受到你的國(guó)家的影響。你可以通過(guò)閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)如何影響了歐洲的公民來(lái)運(yùn)用群體策略，試試尋求對(duì)大屠殺的理解，閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)年代領(lǐng)導(dǎo)人的自傳。
4. 了解作者
你讀的書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的?讀些關(guān)于作者的書(shū)，可以很大程度上加深你的閱讀體驗(yàn)。去年，我讀了一本威廉·莎士比亞的傳記，才非常驚訝地了解到莎士比亞的工作習(xí)慣。你可能無(wú)法找到你讀的每本書(shū)作者的傳記。但是有些問(wèn)題能夠加深你的閱讀理解。
這個(gè)作者還出版過(guò)什么書(shū)?這本書(shū)與作者其他的書(shū)有怎樣的關(guān)聯(lián)?這是該作者的一個(gè)新的領(lǐng)域還是對(duì)他之前寫(xiě)作領(lǐng)域的深入開(kāi)發(fā)?
這本書(shū)與作者職業(yè)的關(guān)系?作者是一個(gè)全職作家，一個(gè)偶爾寫(xiě)作的商業(yè)專(zhuān)家，還是其他的?
5. 把你讀到的寫(xiě)下來(lái)
讀書(shū)筆記可以考察你對(duì)閱讀的理解和欣賞。你可以寫(xiě)完整的讀后感(我就寫(xiě)過(guò)好幾次，這是很有益處的)，你也可以在書(shū)的旁白處寫(xiě)下自己的筆記，作為對(duì)書(shū)籍的一個(gè)簡(jiǎn)短指南。
不知道該寫(xiě)些什么?考慮以下幾點(diǎn)：
書(shū)中是否提供了一些練習(xí)或模板?有的話就做一下。
書(shū)中是否提到其他有趣的參考書(shū)目?有的話就記下來(lái)。
有沒(méi)有哪些優(yōu)美的詞句深深震撼了你?也要記下來(lái)。
6、與其他人進(jìn)行討論
在大多數(shù)情況下，閱讀是件孤獨(dú)的事情。但是如果計(jì)劃好，你也可以把閱讀變成一個(gè)社交活動(dòng)。例如，你可以參加一個(gè)虛擬讀書(shū)俱樂(lè)部，與別人交換讀書(shū)筆記，與其他讀者溝通。如果你想通過(guò)閱讀改進(jìn)生活或提高工作能力，那么與對(duì)同樣材料有興趣的其他人討論是個(gè)很好的方法。
7、問(wèn)自己：我同意作者的觀點(diǎn)嗎?為什么同意，為什么不同意?
在你讀一本好書(shū)的時(shí)候，會(huì)很自然地被其吸引。有些書(shū)非常動(dòng)人，你會(huì)看得廢寢忘食。當(dāng)然，熱情地，深入地閱讀是很令人著迷的，但是你還可以做得更多。
大多數(shù)非虛構(gòu)類(lèi)作品(以及很多虛構(gòu)作品)都試圖證明某種觀點(diǎn)。探索作者是如何開(kāi)發(fā)這個(gè)觀點(diǎn)的，作者是否提供了相關(guān)作品的注釋?作者是以自己的經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)作的嗎?這些問(wèn)題能幫你更高效地評(píng)估自己的閱讀效果。
8、探索你閱讀的內(nèi)容(后記與注腳)
對(duì)于讀過(guò)的大多數(shù)書(shū)，我都會(huì)看后記，注腳和其他相關(guān)支持性材料。為什么?這些部分對(duì)內(nèi)容提供了額外的信息和新鮮的闡述。書(shū)籍的前言和簡(jiǎn)介也有類(lèi)似的作用。實(shí)際上，經(jīng)典小說(shuō)和虛構(gòu)故事的簡(jiǎn)介經(jīng)常能夠告訴你作品是如何被翻譯的，以及為什么作品成為經(jīng)典。
后記：有時(shí)候，作者會(huì)在后記中提供一個(gè)名單。也有時(shí)候，你可以從后記中了解到作者的關(guān)鍵關(guān)系點(diǎn)。你還能學(xué)到編輯對(duì)作品的貢獻(xiàn)，以及在編輯過(guò)程中誰(shuí)提供了最好的建議等。
注腳：注腳和參考書(shū)為將來(lái)的繼續(xù)閱讀提供了很有價(jià)值的資料，而這些細(xì)節(jié)可以打開(kāi)你的眼界。沒(méi)必要讀所有的注腳部分，只要看看作者是否在其中附加了有趣的內(nèi)容就可以了。
9. 把理念記在摘錄本上
過(guò)去，書(shū)籍非常昂貴。你只能短時(shí)間借閱一本書(shū)，然后就必須歸還了。這是為什么人們會(huì)開(kāi)發(fā)出摘錄本。你可以拿一本綁帶筆記本做摘錄，或?qū)⑽募械墓P記用Evernote或者其他你喜歡的軟件存在電腦里。
作家瑞安·霍樂(lè)迪推薦使用“摘錄本”，他建議尋找那些能讓我們的生活更美好的智慧詞句和想法。舉個(gè)例子，你讀的書(shū)中的引文或短語(yǔ)就可能很有力量。你把這些想法記錄在摘錄本上以后，你就可以很容易地回頭查閱。
10. 讀你讀的那本書(shū)的書(shū)評(píng)
讀你讀的那本書(shū)的書(shū)評(píng)，可以提供一個(gè)新鮮的視角。事實(shí)是，閱讀有思想的書(shū)評(píng)可以幫你掌握更有效的閱讀技能。
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