百科讀書最好的方法是什么

快速瀏覽文章時，頭腦中要很快整理出文章的主題思想，了解作者的寫作意圖和主旨，這是準確理解文章的內涵和正確答題的關鍵。這里小編給大家分享一些關于讀書最好的方法是什么，方便大家學習了解。

讀書最好的方法是什么

優(yōu)秀的圖書會使我們獲益匪淺，那是高級腦力勞動的結晶。所謂的大學教育，其實就是讀書——閱讀那些被大多數(shù)學者公認為是迄今為止最能代表科學文化水平的好書。

在圖書館里，數(shù)以百計的親愛的朋友圍繞在我們周圍，只是他們被那些皮革的盒子以及紙張中的“巫士”所囚禁。而那些思想家們是知道我們的，他們中的一些人已經(jīng)等待我們兩百年、一千年甚至是兩千年了，他們渴望與我們溝通，向我們表露心聲。

最好的讀書方法就是順其自然，而不是對讀書的時間和頁數(shù)作出機械的規(guī)定。順其自然地讀書，人們就能夠根據(jù)各自不同的興趣來滿足自己的求知欲，而不是隨隨便便地翻來翻去，強迫自己讀書來打發(fā)時間。要讀適合自己的書，而不要在質量不佳的圖書上浪費過多的時間和精力。就像《圣經(jīng)》在歐洲的絕大部分國家的宗教信仰和文化中居于主導地位，每個國家的文化都是從這一本書中發(fā)展、傳播下來的一樣。例如：哈菲茲在波斯人眼中是天才，孔子被中國人尊奉為圣人，塞萬提斯在西班牙人心中是智者的化身。所以，如果我們對他們的經(jīng)典作品進行深入地研究，那么我們就會獲益匪淺，就會不斷進步。讓學生按照自己的意愿進行少量的精讀或者大量的泛讀，他們都會學有所得。瓊森曾經(jīng)說過：“當你站在那里還在思考應該讓兒子讀哪些書時，其他的孩子已經(jīng)把書都讀完了。每天都要讀五個小時的書，無論讀什么都可以，你很快就會變成學識淵博的人?！?/p>

在讀書這個問題上，服從我們的天性，憑著興趣去閱讀是最佳的態(tài)度。自然界總是涇渭分明的，自然規(guī)律會對世間存在的一切進行過濾和篩選。書的作者在經(jīng)過千挑萬選之后才會脫穎而出;所有堂堂正正擺在世人面前的書都是由那些成功人士創(chuàng)作而成的，他們都擁有十足的信心和進步的思想，他們能夠通過他們的著作表達出千千萬萬的人想說卻又說不出來的感受和想法。閱讀那些古老而著名的書籍是節(jié)省時間的好方法，不是優(yōu)秀的作品是不會被保存下來并流傳至今的。我知道平德爾、泰倫提烏斯、開普勒、伽利略、培根和莫爾都是不同于普通文人的優(yōu)秀學者，但是在當代，要分清良莠，辨明優(yōu)劣，卻并不是那么容易的事情。

一定要遠離那些淺薄而毫無益處的書，盡量去回避新聞界中那些瑣碎的'閑談和小道消息，也不要去讀那些在街上或者火車上不用問就能夠知道的東西。瓊森說，他經(jīng)常出入高檔商場——有頭腦的旅行者會選擇最好的旅店，因為盡管他們會多花一點錢，其實并沒有花費太多，這樣他們卻會因此有機會結識到好的、層次高的同行者，也會獲得大量寶貴的信息。同樣的道理，那些名著中從頭到尾都是極為深刻而精辟的思想和生動詳實的例證。我們可能偶爾也會在破爛的不起眼的街道中發(fā)現(xiàn)想要的寶貝，但這種可能性是非常小的，而在最好的環(huán)境中肯定能夠找到最有價值的信息。

我有三條行之有效的讀書方法希望和大家共同分享：

第一，不要閱讀當年出版的新書;

第二，不要讀名不見經(jīng)傳的書;

第三，不要讀自己并不喜歡的書。

就像莎士比亞所說的那樣：“做一件無法從中體會到樂趣的事情是不會從中受益的，也就是要去學最讓你感興趣的東西?！?/p>

法國著名的散文家蒙田曾經(jīng)說過：“書籍可以帶給人們愉悅，那是含蓄而漸進的?！钡?，我發(fā)現(xiàn)有一些書是極具生命力，極富感染力的，它們不會讓讀者在原地停滯不前，在合上書本的那一刻，你已經(jīng)成為了一個更有思想的人。我很樂意閱讀這樣的書，也非常愿意把這些好書列出來，即使我自己要因此去撰寫大堆的入門書、語法書也是心甘情愿的，因為這會對我們那些學識還并不十分淵博的讀者朋友十分有益，他們也會對此心存感激的。

讀書的方法介紹

漫無目的讀書。

漫無目的，即是沒有目的而讀書。在沒有明確生命真諦前，我們是沒有明確目的的，即隨便讀書，隨便看書，什么都無所謂。這個時候，就是睜眼瞎，不知道自己想要什么。其實，這也是人生的樂趣，因為不知道，所以更美好，未來充滿憧憬。這樣無目的的摸索讀書，可以發(fā)現(xiàn)許多未知的東西。你會發(fā)現(xiàn)，很多人在書店逗留，但是他們不買書，只是隨便翻，然后走人，就是這類漫無目的讀書。

為緩解心靈的枯竭而讀書。

有一種人，求知似渴，非要看書不可。鄙人在看過睡大街的年輕人，身邊放滿了書，他手里還拿著一本在津津有味讀。還有的人，學生居多，一到星期天，就坐在書店地板上一整天，拿著書架上的書，一本一本看過去，眼睛讀不離開一會兒。

為尋找妄想而讀書。

這類讀書方式，一眼就能看出來，比如他手上正拿著一本《男人裝》，不用懷疑，他一定對異性報有強烈的妄想?；蛘咚吹氖且槐痉欠ǖ南藜壷菩≌f，幾乎不用懷疑，他一定是在尋找欲望。他(她)本來就有很強的異性妄想，讀書只是更好宣發(fā)情感罷了。

為考試而讀書。俗話說“書非借不能讀。”，實際上是“不考試不讀書”。為了及格或者拿高分，為了應付父母，為了自己的`將來……現(xiàn)在要考試，所以要讀書。為了考試讀書是相當累的，首先它不是一件自由的事情。

為學做人處事而讀書。

等我們稍微有點常識，就知道原來義務教育學的“團結同學，好好學習，天天向上。”根本不適合我們，它好像騙小朋友學好的玩具。真實的情況是“我們的身邊很多小人，經(jīng)常會想辦法來坑你。”怎么辦?也沒有人愿意告訴你，只好看做人方面的書了。

為工作而讀書。

步入社會，你會發(fā)現(xiàn)，學校學的東西，基本上跟社會脫節(jié)，你所學的知識可能一點也用不上，公司需要專業(yè)的知識和技能，你根本沒有，也不懂。為了融入工作，提高個人能力，只能自己充電，看書。

為愛好而讀書。

有的人畢生不知道自己的愛好，這是一件很可悲的事情，因為他一輩子都沒有了解過自己。世界上沒有兩個完全一樣的人，所以，愛好也不會一樣。有人說看一個人的書架，可以知道他是什么樣的人。孔子說：“食色小生也?！爆F(xiàn)代人的愛好基本上也離不開這三樣：美食，美色，情愛。所以，全人類愛好的書籍，也不外乎這三。有人的網(wǎng)上讀最新流行的網(wǎng)絡連載小說，就是屬于孔子說的范圍。

為生活實用而讀書。

生活中會遇到諸多難題，有小家電的維修，有如何編毛衣，有如何穿衣服等等。身邊不可能總有人告訴你該怎么做，為了解決生活中遇到的問題，所以要看相對應的書讀。自學，自己買書看吧。

為激勵自己而讀書。

有時候，會遇到不開心的事情，這時候讀一些有激勵性質的書，會信心煥發(fā)。鄙人喜歡看些正能量的書，比如臺灣著名學者曾仕強的書，讀他的書，可以重新找回中國人的民族自信心。

歸納讀書的方法

讀書不二法：專心致志，一段時間內，只讀一本書，這本書不讀完，決不讀第二本書。清朝著名政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之集，不當東翻西翻，如讀《昌黎集》，則目之所見，耳之所聞，無非昌黎，以為天地間除《昌黎集》而外，更無別書也。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字訣也”。

波浪漸進法：一次讀一本書，但不強求一氣呵成，過一段時間再讀，原來讀來無味的地方可能就讀出感覺來了。毛_東讀《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到七十年代還讀過好幾次。

比較品讀法：一次讀幾本書，比較對照的方法讀書。用這種方法可以讓你大受裨益。

垂直閱讀法：看書一目十行，不是從左向右來讀，而是從上往下看，像下樓梯一樣。文學家高爾基就是這樣。這種方法可以有效地提高閱讀效率，用于讀一般小說或快速瀏覽資料都相當不錯。

字斟句酌法：一字一句，細細品讀。這種方法適合特別讀經(jīng)典。

精華提煉法：對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。

高山仰止法：以欣賞的眼光去讀書。讀出美味，讀出樂趣。這種方法適合讀宗教、哲學與軍事經(jīng)典，如《圣經(jīng)》、《易經(jīng)》、《孫子兵法》。

居高臨下法：站高一層，像老師審查學生作業(yè)一樣去讀書。這種方法可以不斷地提高分析判斷能力，做到賞析結合，才能一代更比一代強，才能讓讀書人的水準高過書的水準。

多維研讀法：從多個角度去讀一本書，這種方法能培養(yǎng)思維能力和想象能力。

求醫(yī)問藥法：求醫(yī)問藥法帶著問題去讀書，因病求醫(yī)，對癥下藥。漢代經(jīng)濟學家劉向有句名言，“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?/p>

營養(yǎng)搭配法：讀書如進食，少讀書則營養(yǎng)不足，只讀一類書，知識偏食也會營養(yǎng)不良。預知一個人的精神境界，看一個人的閱讀書目，要比看手相更準確。

病毒預防法：不讀書的人，往往死于精神饑渴;亂讀書的人，大半死于思想中毒。讀書如交友，多交益友，偉人與常人的區(qū)別也許就在一本書。

如何掌握讀書方法

1.程序讀書法： 即按較優(yōu)的次序讀。作者→書名→內容提要→目錄→序言→結語

2.層次讀書法： 即有重點逐步由淺入深地讀書。書的內容往往不能一次讀懂，這就需要層次，一般可分為瀏覽、通讀、精讀、評讀、重讀多層。當然這僅限于經(jīng)典著作或科技書中。

3.比較讀書法： 任何文獻都不是彼此孤立的，其間有一定的'聯(lián)系。通過比較閱讀，就知異同，見優(yōu)劣。車爾尼雪夫斯基說過：“任何東西，凡是我們拿來和別的東西比較時，顯得高出許多的，便是偉大?！?曾寫過《魏書》的夏候諶聽人稱贊陳壽寫的《三國志》,便找來細讀再三,認為《三國志》確比自己的《魏書》好，當即燒掉了自己的書稿。 用對比讀書法，能開闊視野，有助于鑒別、驗證和判斷書的真?zhèn)巍?yōu)劣和好壞，提高理解、接受和運用的能力，東晉女詩人謝道韞有一個雅號“詠絮才”便是對比定優(yōu)劣的一個例子。

4.質疑讀書法： “尺信書，不如無書”讀書貴在疑，小疑則小進，大疑則大進?？梢芍鉄o時不介，可疑之書，層出不窮，屈原《無問》，王充《論衡》都是質疑的精華。

5.循序讀書法： 即由簡至繁，由淺入深讀書，古人云：“運用之妙，存乎一心”，但常采用此法，朱熹說“循序而漸進，熟讀而精思”，理在于此。

6.溯源讀書法： 務來明確知識的來龍去脈 ，對其產生、發(fā)展的過程把握透徹。 “問渠哪得清如許，為有源失活水來”，用在讀書方法上，就是善于溯源讀書，搞清來源和流向，從而真正把書讀懂讀活、透，讀活。

7.推測讀書法： 就是在閱讀關鍵外或疑難外，掩卷而思，或沿著作者思維軌跡追足蹤探索。 牛頓說“沒大膽的清測，就做不出偉大的貢獻”。即使推測沒有新發(fā)現(xiàn)，也可消除大腦疲勞，精神振奮，提高讀書效益。

8.逆向讀書法： 在讀書過程中，善于調整或改變思維方向，角度追求新知。逆向讀書法可以開拓思路，把知識讀活。例如歐氏幾何認為，過直線外一點可以而且只能作一直線與之平行，但年輕的羅巴切夫斯基卻向相反的方向去構思，如何可作不只一條平行呢?由此產生了“非歐幾何”。

9.滲透讀書法： 就是在潛心鉆研某一問題時，要讀一些相關學科的書刊，從不同角度，不同側面，以不同見解和方法來思考，以開闊視野，活躍思維，博系眾家之長。從而提高學習效率，并有所創(chuàng)新，有所發(fā)現(xiàn)。

10.個性讀書法： 是揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢的讀書之法。人的性格、背景、氣質、基礎、潛力、才干多不相同。如能正確認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，塑造自己，最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢和特長，就一定能高效地讀書，并獲得應有的成功。

此外，還有“破一卷”讀書法; “人而孚敵”法(東坡提出的精讀法;即每次只鉆研開一個側面，最后掌握全書精髓); “鯨吞牛食”法(速度和精度的結合); “結構讀書法”(先掌握基本概念，基本理論和基本方法，以及結構體系); “三誦”讀書法(朗誦、默誦、背誦)等。

讀書的方法和技巧

1、讀書不二法

一段時間內專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱?！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。

2、波浪漸進法

一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。

3、字斟句酌法

此法講究讀書要一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反芻一樣，仔細研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。

4、精華提煉法

對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。歷史學家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。