英語基本學習方法有哪些

嘿，朋友們，你們對英語有興趣的嗎?知道英語基本學習方法有哪些的嗎?那么呢，以下是小編為大家?guī)淼挠⒄Z基本學習方法有哪些，希望您能喜歡!

英語基本學習方法

1、提升英語學習興趣

英語成績不好，其核心就是對英語沒有什么興趣，學習動力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學英語就會成為一種負擔。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些都能讓我們對英語產生興趣，這樣才能主動學、認真學.

2、制定英語學習計劃

制定英語學習計劃要注意四點：要有切實可行的目標、要把時間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實到行動上，只有注意這四個方面，制定出來的計劃才更加實用。

還需要注意的是，不少學生在制定學習計劃時充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計劃堅持執(zhí)行下去，才能在學習中有所體現(xiàn)。

3、提升英語詞匯量

英語單詞就相當于語文中的漢字，如果基本的詞匯都不會，就無法理解文章的意思，無法寫出高質量的英語作文，單詞是英語的基本構成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞匯量其實非常簡單，只需每天不斷的練習、記憶，營造英語學習環(huán)境，這樣才會不斷進步。

4、多聽多說多寫，熟能生巧

英語是一門語言學科，如果在具體的環(huán)境中學起來會特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語才能學好。為什么長期在國外的人英語好，就是因為聽得多、說得多。具體到我們實際學習中，還要加上“寫得多”，記憶科學通過實驗證明：眼耳鼻舌口的綜合運用，才能更快的接收新的事物，所以學英語就要多聽、多說、多寫。

5、提高英語閱讀能力

曾經流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于大家提高英語成績。想要提升閱讀能力，從以下三個方面進行加強：1、多做題，找規(guī)律;2、善于歸納總結，了解不同題型，用什么樣的解題方法;3、找文章主旨，善于抓住關鍵詞、關鍵句子。

怎樣提高英語聽力水平?

對于英語聽力來說，第一步當然是一定一定要在放聽力之前把聽力題目和選項全看一遍!這很重要!最好能在聽力音頻的間隙中看第二遍，當然可以把問題和選項中的重點詞畫出來，然后帶著問題聽聽力，才能把精力的用處最大化。

第二，是要有重點地聽。就像之前所說的，有了問題，聽聽力才有重點，考試的時候并不一定要把所有的字詞全部聽清或者聽懂(當然能聽懂最好，這個在練習的時候可以這么要求自己，因為聽力題目經常有故意混淆的選項)，但是有了問題之后就可以重點聽和問題相關的部分，而不要過多糾結和問題無關的部分。

第三，學會猜測。這個就是要多練習，一些簡單的對話問題哪怕沒有聽清也不要慌張，可以根據(jù)場景、選項、關鍵詞、經驗合理猜測。

第四，聽聽力遇到數(shù)字、年份等，可以隨筆記錄，避免遺忘。

第五，最重要的是，哪怕覺得自己聽力不錯，聽聽力的時候也一定要專注!不要去干無關的事(比如提前看閱讀)，一定要專注!

最后，保持平常心，就算遇到“詭異的”?？悸犃σ膊灰艞?，努力聽完。

再說練習。

除了多聽之外，日常練習還可以做這樣幾件事。一個是在做完題之后可以再聽一遍，精聽細聽，確保每一句每一個詞都聽見，然后和聽力原文逐字逐句地對。如果沒有這個條件，可以請求口語音調和發(fā)音比較好的同學幫助你，比如在早讀的時候給你念兩句聽聽，或者就是用21世紀報之類的報紙進行這種精聽練習也可以，這樣幫忙的同學也可以加深對文章的理解。除此之外自己也要多念英文，熟悉了各種英文發(fā)音才能聽得懂。

提高英語的聽、讀、說能力

英語是一門有聲語言。學英語就要背誦，尤其是我們在母語環(huán)境下學習英語，首先要過好語音關。聽清楚了再發(fā)音，繼而進行朗讀、背誦。在讀、背的過程中，可以做到詞不離句，句不離文，不知不覺間增強了語感，記牢了單詞、短語和句型，同時也培養(yǎng)了理解能力，其實朗讀背誦是學生記單詞的最佳途徑。因此，學過的句型、對話和課文要求學生朗讀和背誦，這是提高英語水平的根本保證。

英語學習，朗讀和背誦是必不可少的，尤其對初中學生來說更是至關重要的。中國學生在日常生活中聽到的、看到的、與人交流的都是漢語，即使學了英語，也是“啞巴英語”。因為平時幾乎不說，更談不上運用。因此中國學生也就很難從生活中得到輸入英語語言材料的機會;學生在每周有限的幾節(jié)英語課當中所學到的聽說訓練由于平時很少說英語，課堂上所學的英語句子除了早讀，其他時間也很難運用、復習和鞏固。 朗讀和背誦是提高學生英語口語能力和英語成績的有效途徑，也是必經之路，也是克服當中國學生的“啞巴英語”的有效途徑。

英語單詞記憶方法技巧

很多同學以前背單詞很容易就忘了，就是因為他只背了一次，背一次注定會忘，一定要多背幾次，背幾次呢?

4——6次，最好是爭取背六遍。只要是把單詞背過了六遍，肯定你能把他給記住。

重復是記東西唯一的方法，這就跟生活中很多產品的廣告詞我們能脫口說出來一樣，為什么這個廣告詞你能記得住，不動腦筋都能對出來，原因就是有些廣告在很多電視臺輪番的播放，當我們聽了幾十遍，電視說上一句，我們就能很輕松接下一句。。

掌握了兩個原則，小編再總結了13個記憶單詞的好方法

13個記憶方法

1、讀音記憶

根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。

如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡

2、歌訣記憶

如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w] 。

chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風真瀟灑。

區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個以上是復數(shù)，復數(shù)主語用are。

我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復數(shù)主語用have。

3、睡眠記憶

晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。(一般上午9-11點，下午3-4點，晚上7-10點記憶力比較好)

4、感官記憶

記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動手寫)

5、復習記憶

記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要 進行復習，鞏固所學單詞，反復記憶。

6、整體記憶

把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等;

“ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等?！癳ar”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨)

7、形象記憶(聯(lián)想記憶)

英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個字母都有其代表的含義。

如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。

"eye" 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a看成一個個的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，

Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎——·等等。又如Zoo看起來有點像200，我們就說200只動物在動物園。

8、加法記憶

如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom

9、分類記憶

把單詞進行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕

10、卡片記憶

自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

11、觀察記憶

就是把兩個以上極其相似的單詞排列在一起 記憶 ：如：ice冰 - rice 米飯 -nice 美麗 。

old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我們的 -your 你們的 -four 四 。eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no

12、對比記憶法

英語和漢語一樣，英語中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。

例如：(1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞：right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等

13、比較記憶

同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

too(也)—two(二) their(他們的)—there(那)等。

英語完形填空題答題攻略

做題前：

先花1——2分鐘時間通讀全文，大致了解文章的體裁(記敘文、議論文或其他)、主要文章內容、幾個段落及每段的首尾句、是否有小標題和項目符號(這個往往是該段的主題句)。

做題時：

逐個擊破，做到通讀與猜測并行。對含義明顯的詞匯，固定搭配或習慣用法，常用句式等純知識問題，可以邊讀邊隨時猜測出答案。

針對在通讀過程中未能輕易猜測出答案的題目，利用上下文中、字里行間的線索猜測出答案。

此外，首句和小標題要重點讀，充分體會文章論證結構，靈活使用技巧(例子與例子的關系，例子與中心句的關系、平行關系等等)，注意邏輯對應，指代清晰。

特別提醒大家，絕對避免見空填空(即看到一個空格，直接看選項進行選擇)，這樣很危險，失誤率會大大增加。

再次強調，完形填空強調單詞、短語在語境(句子層面，段落層面，篇章層面)的應用。請?zhí)畹谝桓裨~，務必讀到第二格，很多時候兩格之間出題者往往給了很多暗示和線索，依次類推。

做題后：

請重讀全文1-2遍，確保單詞在該句語法、語義、語境中都適用。

如果發(fā)現(xiàn)個別填空使文章文理不通或語法結構有問題，就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲，進行調整。

可以從以下幾個方面對所選答案進行核查：

(1)所選擇的單詞或短語是否符合本句內容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協(xié)調;

(2)所選擇的單詞或短語是否符合某種固定搭配;

(3)所選擇的單詞或短語是否符合某種句型、時態(tài)、語態(tài)的特殊要求;

(4)所選詞本身和附近的詞有無特殊要求，如有些動詞后面只接動名詞而不能接不定式。

如何提高英語寫作水平?

(一)練好英語基本功

擴大詞匯量、夯實語法基礎、持續(xù)積累短語和搭配是語言學習的基本功。只有練好遣詞造句的基本功，才能在寫作中 “有話能說”。

(二)通過閱讀學習寫作

輸出的前提是輸入。通過閱讀好的英語文章，不但能學習到地道的語言表達方式，也能學習到有用的行文技巧。如果不知道如何下筆，不妨從模仿開始。閱讀應將“精讀”和“泛讀”相結合：對重要的文章、寫作范文可以“精讀”，認真琢磨可以從中汲取的“養(yǎng)分”;“泛讀”豐富多樣的語言材料則能拓寬知識面，增強英語語感。

(三)有意識的寫作訓練

“熟能生巧”是語言學習的重要規(guī)律，寫作也不例外。平時積累的語言素材及閱讀中學到的寫作方法和技巧，必須有意識地運用到自己的寫作實踐中去。文章寫完后，要養(yǎng)成從語言、內容、結構等方面修改文章的習慣，既要自己學著修改，也可以請老師和同學指正，這一點對提升寫作水平尤為重要。