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本領(lǐng)的同義詞有哪些

時(shí)間: 王燕648 分享

  本領(lǐng)即能力,就是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。能力是直接影響活動(dòng)效率,并使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于該詞的同義詞以及造句,希望對(duì)你有用!

  本領(lǐng)同義詞 :

  本事 能力 才力 才干 才能

  為更好地掌握這個(gè)詞語(yǔ),以下是有本領(lǐng)造句:

  (1) 小時(shí)候媽媽老是很捉急:乖孩子,學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)啊,你就一輩子都餓不死了。于是媽媽教會(huì)了我吃飯!

  (2) 倉(cāng)鼠“鉆地”的本領(lǐng)也很強(qiáng)。每天,倉(cāng)鼠會(huì)躺在大籠子里曬太陽(yáng),籠子里鋪滿了刨花,就像地毯一樣,倉(cāng)鼠常常往刨花里面鉆,看著倉(cāng)鼠,心想:小倉(cāng)鼠怎么鉆不見(jiàn)了呢,大概是在和我捉迷藏吧!

  (3) 小時(shí)候媽媽和藹的對(duì)我說(shuō):乖孩子,學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)啊,你就一輩子都餓不死了。于是媽媽教了我吃飯!

  (4) 一知半解的人,多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。

  (5) 人生要結(jié)交兩種人:良師、益友;練就兩項(xiàng)本領(lǐng):做事讓人感動(dòng)、說(shuō)話讓人喜歡;吃下兩樣?xùn)|西:吃苦、吃虧;培養(yǎng)兩種習(xí)慣:看好書、聽(tīng)演講;爭(zhēng)取兩個(gè)極致:把潛能發(fā)揮到極致、把生命延續(xù)到極致。。

  (6) 這小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活,甩開(kāi)大尾巴,一縱身就能騰空躍過(guò)好幾米遠(yuǎn),在樹(shù)冠上飄來(lái)飄去,特別逗人喜歡。

  (7) 本能在地上爬行,本領(lǐng)在地上行走,本事在天上飛行,本尊在家里瞎想,本性在心里消磨。

  (8) 含羞草不僅可愛(ài),還有一個(gè)大本領(lǐng)呢!那就是:預(yù)測(cè)地震!在正常情況下,含羞草的葉片白天張開(kāi),夜晚合上。如果含羞草出現(xiàn)白天合上,夜晚張開(kāi)的反?,F(xiàn)象,那便是地震的先兆!

  (9) 人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。

  (10) 人的全部本領(lǐng)不過(guò)是耐心和時(shí)間的混合物。

  (11) 各界精英大展宏圖奪英魁,莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

  (12) 愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

  (13) 人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。巴爾扎克

  (14) 越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。鄧拓

  (15) 人的全部本領(lǐng)不過(guò)是耐心和時(shí)間的混合物。

  (16) 老中醫(yī)王大夫真有起死回生的本領(lǐng),經(jīng)過(guò)搶救和細(xì)心治療終于把病人救過(guò)來(lái)了。

  (17) 梁漱溟教育的本意,是要把人們養(yǎng)成有本領(lǐng)有能力;如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力,就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。

  (18) 道德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問(wèn)的本領(lǐng),也無(wú)甚用處。并且,沒(méi)有道德的人,學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大。

  (19) 人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。

  (20) 人們的真正財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。

  (21) 只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人,才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。

  (22) 這么多百合花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小!

  (23) 咪咪餓的時(shí)候,總是碰碰我的小腳,好像說(shuō):“主人,我好餓,你能給我東西吃嗎?”我就給了咪咪小魚吃。我看見(jiàn)咪咪在墻上跳來(lái)跳去,原來(lái)咪咪再抓繩子我問(wèn)爸爸咪咪為什么要抓繩子?爸爸說(shuō)咪咪是在學(xué)本領(lǐng)。

  (24) 這么多的紫藤花,一串有一串的姿勢(shì)??纯催@一朵,亭亭玉立,很美;看看那一朵,傲然怒放,也很美。如果把眼前的這一串串紫藤花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  (25) 這么多的百合花一朵又一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看哪一朵也很美。如果把眼前的一切美麗的美景看作一幅活得畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小啊。

  (26) 生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒(méi)有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢,自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。

  (27) 我們老家家門口有兩棵美麗的樹(shù),我非常喜歡它們,一棵是柳樹(shù),另一棵是桃樹(shù)。它們都有自己的本領(lǐng)。我覺(jué)得樹(shù)是一種給人快樂(lè)的植物。

  (28) 我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇,而是對(duì)機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富,而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí),而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?,而是身體力行的實(shí)踐。

  (29) 蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  (30) 讓我們堅(jiān)強(qiáng)的,就是經(jīng)歷,使我們成熟的,就是閱歷,磨難給了我們本領(lǐng),洗禮給了我們信心。沒(méi)有誰(shuí),是不去經(jīng)受生活的磨練,沒(méi)有誰(shuí),是不去接受歲月的洗禮。慢慢地就明白,人生,原來(lái)就是一個(gè)懂字。


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