足球腳內(nèi)側(cè)停接球教學(xué)范例
足球腳內(nèi)側(cè)停接球教學(xué)范例
足球接球的方法有多種，常用的有腳內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背外側(cè)、腳底、 大腿、腹部、胸部、頭部等部位的接球。下面學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的是足球接球技巧：腳內(nèi)側(cè)接球動(dòng)作要領(lǐng)，歡迎大家查閱。
足球腳內(nèi)側(cè)停接球教學(xué)范例
一、教學(xué)內(nèi)容
足球腳內(nèi)側(cè)停接球教學(xué)范例
一、 教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力】
說出停接球的腳型和動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)，知道腳內(nèi)側(cè)停接球在比賽中的運(yùn)用和重要性。
【過程與方法】
通過觀摩、討論與嘗試進(jìn)行練習(xí)，85%學(xué)生掌握腳背內(nèi)側(cè)停接地滾球動(dòng)作技術(shù)，并且能在練習(xí)比賽中運(yùn)用腳內(nèi)層聽接球技術(shù)。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
在學(xué)習(xí)與練習(xí)中能夠養(yǎng)成克服困難和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并且向新的目標(biāo)發(fā)出新的挑戰(zhàn)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
停接球提膝大腿外展，腳尖微翹，腳底基本與地面平行。
【難點(diǎn)】
當(dāng)腳內(nèi)側(cè)與球接觸的一剎那迅速后撤，控制接球點(diǎn)的位置。
三、教學(xué)過程
(一)開始部分(2分鐘)
課堂常規(guī)：
(1) 集合整隊(duì);
(2) 師生問好，報(bào)告人數(shù);
(3) 檢查服裝;
(4) 宣布本節(jié)課內(nèi)容;
(5) 安排見習(xí)生;
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)
要求：快速、安靜、整齊
(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)
1、慢跑：繞田徑場(chǎng)進(jìn)行慢跑。
教學(xué)組織：四路縱隊(duì)跑步走
要求：隊(duì)伍保持整齊，慢跑中注意紀(jì)律
2、 準(zhǔn)備活動(dòng)：(1)伸展運(yùn)動(dòng);(2)體側(cè)運(yùn)動(dòng);(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(4)踢腿運(yùn)動(dòng);(5)壓;腿運(yùn)動(dòng);(6)腰膝踝等關(guān)節(jié)充分活動(dòng)
教學(xué)組織：四列橫隊(duì)(體操分散隊(duì)形)
要求：跟隨口令節(jié)奏進(jìn)行熱身操練習(xí)。
(三)基本部分(30分鐘)
1.導(dǎo)入：足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球比賽
四路縱隊(duì)，集合在足球場(chǎng)地一端邊線，成兩地距離間隔散開，排頭同學(xué)依次腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球至另一端邊線再返回，將球傳給現(xiàn)排頭同學(xué)后，自動(dòng)成為排尾。
啟發(fā)學(xué)生思考“結(jié)合腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要求，怎樣才能快速的停接隊(duì)友回傳的地滾球?”“有新奇想法的同學(xué)可以進(jìn)行展示，每一路縱隊(duì)成為一個(gè)小組進(jìn)行交流、討論。”巡回觀察指導(dǎo)，穿插正規(guī)腳內(nèi)側(cè)停接球動(dòng)作，便于學(xué)生觀察，啟發(fā)形成討論。
2.新授足球腳內(nèi)側(cè)停接球：
(1)教師講解示范腳內(nèi)側(cè)停接球準(zhǔn)備姿勢(shì)，由準(zhǔn)備姿勢(shì)引入腳內(nèi)側(cè)停接球技術(shù)。
進(jìn)行邊示范邊講解腳內(nèi)側(cè)停接球的腳型、大小腿的姿勢(shì)、觸球部位和用力順序(停球腿提膝大腿外展，當(dāng)腳內(nèi)側(cè)與球接觸的一剎那迅速后撤)。讓學(xué)生了解停接球的要領(lǐng)以及在足球比賽中的重要性。
教學(xué)組織：兩列橫隊(duì)相對(duì)站立
(2)足球腳內(nèi)側(cè)停接球準(zhǔn)備姿勢(shì)和徒手動(dòng)作模仿練習(xí)。
教師進(jìn)行示范講解和示范正確動(dòng)作。提示注意要點(diǎn)，組織學(xué)生驚醒練習(xí)，并對(duì)練習(xí)提出具體要求。
教學(xué)組織：兩列橫隊(duì)相對(duì)站立
(3)兩人一組有球練習(xí)，一人手持求拋地滾球，另一人腳內(nèi)側(cè)停接對(duì)方地滾傳球。
教師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正。
(4)兩人一組，一人腳內(nèi)側(cè)提地滾球，另一人腳內(nèi)側(cè)停接對(duì)方傳球，并在運(yùn)動(dòng)中傳球與停接球。
練習(xí)要求：兩人相距3-4米進(jìn)行傳接球練習(xí);兩人相距5-6米行進(jìn)間傳接球，從足球場(chǎng)一端邊線至另一端邊線往返一次。強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)停接球的動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)。
教師巡回指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正。
(5)師生討論、學(xué)生展示
集合學(xué)生討論練習(xí)中出現(xiàn)的問題，提出一些解決方案。再次練習(xí)，小組推選代表進(jìn)行聯(lián)系。
(6)教學(xué)比賽-(五人制足球比賽)
比賽要求：比賽中實(shí)踐本節(jié)課所學(xué)腳內(nèi)側(cè)停接球動(dòng)作技術(shù)。
四、結(jié)束部分(5分鐘)
1、放松活動(dòng)-經(jīng)歷拉伸。
2、教師針對(duì)今天上課的情況驚醒簡單總結(jié)。
3、值日生歸還器材。
4、教師宣布下課。
五、場(chǎng)地器材
足球20個(gè)、足球場(chǎng)地一塊。
六、預(yù)計(jì)強(qiáng)度
平均心率為120-135次\分鐘左右，課堂密度為40-45%左右。
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