關(guān)于足球的作文300字
關(guān)于足球的作文300字
為了豐富課余生活，同學(xué)們會去踢足球嗎，知道怎么寫關(guān)于足球的作文嗎，字?jǐn)?shù)為300字，啦小編給大家介紹關(guān)于關(guān)于足球的作文300字，希望對您有所幫助。
足球作文300字篇一
今天，陽光明媚，隨著清脆的放學(xué)鈴聲打響，孩子們高興萬分，如潮水般涌出寂靜無聲的教室。幾個小伙子來到一片綠草如茵的空地，把書包和帽子當(dāng)做球門，便拉開了足球賽的帷幕。他們勢均力敵，嚴(yán)陣以待。個個躍躍欲試。他們分為兩撥，一撥藍(lán)隊，一撥紅隊。
瞧!那個留著金黃色小平頭的小伙子，身體微微向前彎曲，眼睛里透露出一種兇悍的目光，似乎不肯放棄任何一球。寶石般的眼睛凝視這前方。盡管膝蓋被磕破了也滿不在乎。忽然球以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖了過來，可他不慌不忙好像山神一樣，腳一震便踏住了球。在他的背后一位身穿紅色球衣的小男孩則鼓著肚子，怒氣沖沖，手叉著腰。仿佛在說：“快下來一人吧，我要好好的大顯身手，踢幾個好球!”
精彩的球賽好似一塊磁鐵把過路的人們牢牢的吸住了。看，一位穿著古色古香的叔叔也聚精會神看著足球賽，還搶占了最前位，這是得來全部費(fèi)功夫。一個穿著風(fēng)雪衣的小男孩眉頭緊鎖，緊張的看著球賽，腳一擺一擺的，好似自己也置身于比賽之中。一個打著蝴蝶結(jié)的小女孩，生怕別人擋住了他，索性站起來看，圓溜溜的小眼睛一動不動地盯著球。那位紅領(lǐng)巾寶石般的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著足球。手心里滲透出的汗珠正一滴一滴的往下流。一個小女孩愛不釋手的抱著她的洋娃娃，貌似誰輸誰贏她都漠不關(guān)心一樣，一位小男孩抱著弟弟全神貫注的看著球賽。
哇!好一場精彩的球賽!
足球作文300字篇二
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。
今天是星期五，因為放學(xué)早，我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學(xué)分別擔(dān)任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去。“好!”球飛似的進(jìn)了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅啊!
這次進(jìn)球靠的是運(yùn)氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經(jīng)大汗淋漓，今天真高興。
足球作文300字篇三
在一個春暖花開的上午，小明和小伙伴們經(jīng)過家人的同意，來到了一個被人們遺棄的足球場。
正當(dāng)小明用“排山無影腳”擋住“敵人”的進(jìn)攻時，意外發(fā)生了：小明的褲子撕開了一個大洞!小明驚慌失措，一屁股坐在了地上。足球一下子滾進(jìn)了草坪上的一個洞里去了。他馬上站起來去追球，邊跑邊喊“大家快想辦法把我的足球取出來吧!’
只見洞又小又深。小明想：“我們把水倒進(jìn)洞里，足球受到水的浮力不是就上來了嗎?”于是小伙伴們找來一個水桶，去提了一些水來，不料正要倒水時水桶裂開了一條大縫，水一下子就流的一干二凈。這個辦法不行了，
小明又想：足球的大小不是和網(wǎng)子差不多嗎?可以用網(wǎng)子網(wǎng)出來呀!于是他急忙跑回家拿來網(wǎng)子，用力的網(wǎng)足球，可足球就像不順從的奴隸一樣，老是不肯進(jìn)網(wǎng)，這個辦法又只好宣告失敗了。
“我們可以用木棍夾呀!”小華說。對!小明就地取材找來兩根一樣長的木棍，慢慢地往洞里。然后像夾湯圓一樣去夾足球，可是試了十多次都夾不起來。小明急了，使勁用木棍一打，足球居然被小明打上來了!
“成功了!”小明高興地跳起來。
第二天，小明和伙伴們又來這兒踢球，雖然那個洞昨晚已經(jīng)被工人們填好了，但是那個洞留給他們的記憶是不能忘記的。
關(guān)于足球的作文300字相關(guān)文章：