中學(xué)足球教案設(shè)計(jì)
中學(xué)的足球課程教案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，中學(xué)足球的知識(shí)目標(biāo)和重難點(diǎn)分別是什么?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于中學(xué)足球教案設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
中學(xué)足球教案如下
1、學(xué)習(xí)腳底停地滾球。 2、腳內(nèi)側(cè)傳球比賽
1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：全體學(xué)生明確動(dòng)作的方法及名稱。
2.技能目標(biāo)：20%的學(xué)生較好掌握腳底停球技巧，60%的學(xué)生基本掌握 腳底停球技巧，20%的學(xué)生掌握一定的停球能力。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助和積極向上的觀念。 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織教法要求 次 數(shù)
1、模仿起床 教師吹響起床哨 聲，提醒學(xué)生起 床時(shí)該做什么。 巡視學(xué)生是不是 做好自己的事， 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān) 愛每個(gè)人。 學(xué)生模仿： 起 床后穿衣服， 折被子，穿 鞋，刷牙，洗 臉。 充分發(fā)揮 自己的想象 力。 學(xué)生分成四個(gè) 小組分散進(jìn)行 ▲▲ ▲▲ ◆◆ ◆◆ ●● ●● 5 分 ★★ ★★
啟發(fā) 興趣 活躍 情緒
2、正腳背顛球
要求：動(dòng)作要 逼真 在規(guī)定的范圍 教師有意無意在 內(nèi)自由散開。 旁吹哨子進(jìn)行干 一人顛球， 一 干擾時(shí)在旁的 擾。 人在旁。 同學(xué)用手或身 5-10 體輕觸練習(xí)者 分 上體，鍛煉其 應(yīng)變能力。
保持 情緒 發(fā)展 運(yùn)動(dòng)
讓學(xué)生嘗試練 習(xí)。發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) 一、學(xué)習(xí)腳底停 及時(shí)給予鼓勵(lì)。
地滾球 讓學(xué)生總結(jié)要 領(lǐng)。
匯總要領(lǐng)，給予肯定。 講解動(dòng)作要領(lǐng)，散點(diǎn)練習(xí)， 體會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)
分組總結(jié)要領(lǐng)。
1、 傳球力量不 宜過大， 10-方 向要準(zhǔn)確。 15并示范動(dòng)作。 兩人一組， 相 動(dòng)作要領(lǐng)：支持 ★★★★★★★ 距 5——6M， 腳站在球的側(cè)后 ★★★★★★★ 停 球 后 用 內(nèi) 方， 膝關(guān)節(jié)微屈， 側(cè)將球傳給 腳尖正對(duì)來球， ◆ 對(duì)方，左、右 膝關(guān)節(jié)自然彎 腳交替練習(xí)。 曲，腳尖翹起高 ●●●●●●● ☆☆☆☆☆ 過腳跟用腳前掌 ●●●●●●● 觸球的中上部。 ☆☆☆☆☆ 重點(diǎn)：判斷來球 巡回指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行練 方向的速度。 習(xí)。 難點(diǎn)：抬腳停球 方法： 兩人一球， 的時(shí)機(jī)。 相距 5M，用腳 內(nèi)側(cè)連續(xù)傳球， ■■■■■ 二、腳內(nèi)側(cè)傳球 在一分鐘內(nèi)連續(xù) 比賽 傳 球 次 數(shù) 超 60 次進(jìn)入第二輪， ■■■■■ 傳球次數(shù)超過 80 次 進(jìn) 入 第 三 輪，依次類推， 決出總冠軍吹 哨，比賽開始并 監(jiān)督比賽。
2、 腳不宜抬起 分 過高。
3 、 動(dòng) 作要 協(xié) 調(diào)，放松。
要求： 1、 傳球快速準(zhǔn) 10-確， 力量適 15 中分
2 、 傳 球失 誤 后， 回原地 繼續(xù)比賽。
3、 個(gè)人統(tǒng)計(jì)成 績(jī)。 給予表 揚(yáng)。
1、 泰山頂上看日 語言誘導(dǎo)：同學(xué) 學(xué) 生 分 成 四 出。 們!你們終于到 組 由 小 組 長 穩(wěn)定 達(dá)了泰山頂，你 負(fù)責(zé)， 以泰山 情緒 們 盡 情 地 享 受 頂 上 看 日 出 自由自在盡情 3-5 身心 吧， 為主題， 抒發(fā) 享受。 分 恢復(fù)
2、小結(jié)。 當(dāng)看到日出 鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努 的時(shí)候心情。
3、師生再見。 力。 教具： 足球 課后記錄
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