上體育課打籃球作文
耶!上體育課了!”我們班的體育課可是超級好玩的!男生一般都會打籃球，女生的話一般是羽毛球，等等，體育課打籃球的作文怎么寫呢?下面學(xué)習啦小編整理了上體育課打籃球作文，供你參考。
上體育課打籃球作文一
今天下午第一節(jié)是體育課，我約好幾個同學(xué)打籃球。 我們分成了兩隊，我和管瑞、付俊一隊，我很高興，因為他們倆都是我們班籃球高手，對手是周航、王昶、石強，他們也很厲害。
比賽開始了，裁判員把球向空中一拋，我們開始拼搶，球先落入我手中，我拼命地向籃球架奔去。這時王昶上來封堵，我真想投，他一個蓋帽，幸好我沒投，我從一個肘下將球傳給了管瑞，管瑞眼疾手快，一下子看見付俊站在有利地勢，迅速將球傳給他，付俊將球穩(wěn)穩(wěn)接住，一投，好可惜沒中，籃球正要被王昶搶到。我一個縱跳，竄到他身邊將球搶到，又傳給付俊，這一回他投了一個漂亮的2分球，我們先得分，高興地跳起來。對手們也不甘示弱，回敬了一個2分球，我們不敢大意，繼續(xù)打著。40分鐘過得真快，下課鈐響了，比賽結(jié)果是平局，我們也很滿意，真的友誼第一，比賽第二。
上體育課打籃球作文二
盼望已久的體育課終于來了，可沒想到體育課在我心中的形象在這節(jié)課上大大跌落。
剛見到新來的體育老師，我們挺高興的，因為他看上去既高大又帥氣?？墒呛眯那橐粫壕蜎]了。這位老師一來就給我們一個下馬威，竟然叫我們跑步!要知道跑步可是我們的弱項啊!因為體育老師是從體校出來的，再怎么求情也沒用。跑吧!
我裝做很嫻熟的樣子跑了起來，不一會兒，我的步伐越來越沉重。終于跑完了三圈，同學(xué)們累嘚氣喘吁吁，上氣不接下氣。本想到可以休息一會兒，老師卻又叫我們跑三圈。為了提高我們的志氣，老師使用了激將法，對我們說：“聽說你們的籃球沒六二班打得好?果然如此。”十幾個酷愛籃球的同學(xué)立即反駁，還為了證明自己的實力，帶頭跑圈。唉，這些人也真是的，證明就證明吧，干嗎把我們這些“門外漢”扯進去啊!我的腿啊……
累歸累，事后還得做操。“頭部運動，一二三四……”我雖沒有跑步的潛力，但做操的潛力我還是有的，一般的我還能應(yīng)付，但……“弓步運動，一二……”又到我的弱項了，“哎喲!痛啊!”隨著我的一聲大喊，同學(xué)們都向我這邊看來。原來是我的腰閃了。我難受得撐不起腰，一次又一次的難受促使我一屁股坐下來。
幸好我傷得不嚴重，但對于做操還是有些困難。于是，我做到花臺上守著我們班的籃球。突然，有幾個幼兒園的小朋友過來，抱起了籃球。我忘記了自己行動不便，站了起來，把籃球抱了回來。雖說籃球沒丟，但我卻無比難受，因為在我抱的時候，腳崴了，這真是雪上加霜!
這節(jié)課下來，體育課的形象在我心中真的跌落了好多。我的渾身上下都無比難受，腦袋的思維也受了打擊，難受極了!
體育課，難受課啊!
上體育課打籃球作文三
“耶!上體育課了!”我們班的體育課可是超級好玩的!你想了解?就聘請一個導(dǎo)游吧!要誰呢?就要我吧!
看，我們整整齊齊的排隊，告訴你哦!不要告訴別人，我們是為了玩才站得那么整齊的!“好了，同學(xué)們，你們?nèi)ネ姘?”老師一聲令下，不一會，老師的面前就沒有一個人了，再一看，打籃球的打籃球，唉，玩的時候跑得快!
好了，來看一下吧!從籃球開始，休息了，趕快跑過去啊!“阿倉!有事!”“啥事這么著急?”阿倉說，“我們借你籃球用用!”“好吧!”快來!!!!打籃球，哈哈^_^，很高興吧!他們來了，走吧。
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