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難忘的一節(jié)體育課作文600字

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難忘的一節(jié)體育課作文600字

  我從一年級(jí)到四年級(jí)上過許多體育課都很有趣,但是只有一節(jié)最難忘。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了難忘的一節(jié)體育課作文600字,供你參考。

  難忘的一節(jié)體育課作文600字范文一

  一縷縷明媚的陽光照射在大地上,微風(fēng)輕輕吹拂,花兒露出了笑臉。小草輕輕地?fù)u晃著腦袋,鳥兒在枝頭高唱著。我想:哈哈!等一下就是體育課了!再也不用呆在這沉悶的教室了!可以出去活動(dòng)活動(dòng)了!一邊想著,我一邊收拾著桌面上的物品,把它們放進(jìn)了書包。整理完畢后,我便一蹦一跳,喜笑顏開地跑去操場上集隊(duì)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就能夠看見體育老師挺拔地,筆直地站在那兒。只見他穿著運(yùn)動(dòng)服,里面穿著一件襯衫,他一手拿著發(fā)令槍,一手拿著秒表站在操場邊不耐煩地等待。他瞪著眼,神情嚴(yán)肅地說:“喂!你們能不能快點(diǎn)呀!慢吞吞的像蝸牛似的!還怎么跑步啊?所有人都給我快點(diǎn)!我們馬上要集隊(duì)啦!”老師厲聲地喊道,他做出集隊(duì)的手勢(shì),示意我們必須馬上集好隊(duì)。

  大家都飛奔跑過去集隊(duì),左擠右擠。而我卻慢吞吞地,懶懶散散地走過去站在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師帶著我們熱身起來,所有同學(xué)都在認(rèn)真地做操,而我卻三心二意地,不認(rèn)真地做著。老師看見了我,停下來說道:“還有同學(xué)注意力不集中,我們剛才做的每一個(gè)動(dòng)作都是為了接下來的跑步做準(zhǔn)備。所以必須要把每個(gè)動(dòng)作做到位!”老師說完,便皺著眉在我的身邊走來走去,我被嚇得站在草坪上面一動(dòng)不動(dòng)。

  陽光閃爍,照射在我的臉上,讓我感到火辣辣的,風(fēng)吹動(dòng)起花兒和小草,似乎是在嘲笑我。我生氣地想道:唉,不就是個(gè)簡簡單單的跑步嗎?有什么了不起的?真是的!我東張西望,左顧右盼,不一會(huì)兒才蹲下來做好跑步姿勢(shì)。我手伸不直,頭也抬步起來,懶散地蹲在地上做出一個(gè)十分不標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)。

  “起跑姿勢(shì)決定速度,你這樣懶散的姿勢(shì)怎么跑步呀?給我認(rèn)真點(diǎn)!不然你的分?jǐn)?shù)就為零!”老師氣憤地說。他走到我跟前,用力地拍了一下我的手,用嚴(yán)厲的目光盯著我,那目光猶如一把鋒利的刀,刺中了我的心。我仍然低頭不語,我怕看到老師那一雙猶如是劍一般的眼睛和那嚴(yán)肅的神情。

  難忘的一節(jié)體育課作文600字范文二

  今天是星期一,由于星期二的下午第二節(jié)課是體育課,有下雨,只能在班級(jí)上,星期五又是端午節(jié),有放假,所以今天的體育課是本學(xué)期的最后一節(jié)體育課。體育課上上課的內(nèi)容是仰臥起坐,我和我的搭檔***一起來做,陳老師(我們班的體育老師)宣布開始,我使勁做,老師喊停的時(shí)候,我問我的搭檔我一分鐘做了多少下(其實(shí)我自己有算,只是想確認(rèn)一下)她對(duì)我說:“53”下。老師問有超過50下的舉手,我就舉手了,可是我的搭檔又把我的手又放下了,真搞不懂她在干什么。當(dāng)下課鈴響的時(shí)候,我的心里猶如一塊重重的石頭壓在了我的心上。因?yàn)?,這是我們最后一節(jié)體育課了。

  唉,這學(xué)期沒體育課了,不知道下學(xué)期陳老師還會(huì)不會(huì)教我們班。希望是他教。

  難忘的一節(jié)體育課作文600字范文三

  我從一年級(jí)到四年級(jí)上過許多體育課都很有趣,但是只有一節(jié)最難忘。

  三年級(jí)有一次我們?nèi)ド象w育課,體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說這個(gè)游戲很“幼稚”。體育老師說:“不是幼稚,你體驗(yàn)一下小時(shí)候玩的游戲,現(xiàn)在也會(huì)覺得有趣的。”我們只好按體育老師說的去做。

  開始游戲了,第一個(gè)是我做“老鷹”。我左竄右竄,都沒有找到機(jī)會(huì)捉“小雞”。因?yàn)?ldquo;母雞”太厲害。我只好繞幾圈,繞到“小雞”們頭暈為止。突然,一個(gè)“小雞”摔倒了,我撲過去把“小雞”抓住了,仔細(xì)一看,是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了,我拉著前面“小雞”的衣服,左跑右跑,左擺右擺。“老鷹”差點(diǎn)抓住我了,我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會(huì)兒,“老鷹”放棄了我這個(gè)難以對(duì)付的目標(biāo),去捉另一個(gè)“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的,怕被捉。“小雞們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著,叫得快樂極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。

  “鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上,明白了:長大后,玩小時(shí)候的游戲可以回憶小時(shí)候的快樂,還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課!
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