關(guān)于體育老師的作文600字
描寫體育老師的作文怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于體育老師的作文600字，供你參考。
關(guān)于體育老師的作文600字范文一
在平安里小學(xué)，我認(rèn)識(shí)很多老師，從一年級(jí)到五年級(jí)，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙簽般的頭發(fā)，戴著一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅墻鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴著一頂帽子就變成世界級(jí)的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動(dòng)員，他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師，常常在室外做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也會(huì)在教室上課或玩游戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開心。
我本來(lái)就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們?cè)诮淌依锿?ldquo;棒球傳傳樂(lè)”，首先，老師會(huì)把安全棒球傳給一位同學(xué)，那位同學(xué)再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最后全班都坐下便算過(guò)關(guān)。雖然一直玩到下課，我們班都沒(méi)能過(guò)關(guān)，但我還是覺(jué)得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識(shí)，比如：游泳的安全，怎樣才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧，讓我學(xué)了很多。
最后，我想對(duì)陳老師說(shuō)“能上你的課很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕恼n很有趣味，所以以后如果有機(jī)會(huì)的話，希望可以上你的課，并祝你教師節(jié)快樂(lè)!”
關(guān)于體育老師的作文600字范文二
體育老師有一米八多，身上的肌肉有棱有角，讓我們十分羨慕但又害怕。
第一天上課時(shí)，我們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂，只見體育老師邁著方步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“站隊(duì)!”那聲音如同一聲響雷，我們趕忙站好，老師臉上露出一絲冷笑，說(shuō)：“第一天上課就這么不消停，那先跑十圈!”我們不敢違令，在太陽(yáng)的毒舌下跑開了圈，有的同學(xué)邊跑還邊說(shuō)這老師好嚴(yán)厲，好不容易跑完了，大家都呼嗤呼嗤喘著氣，有的甚至都坐在地上，汗順著臉滴到地上，好像在我們那一片剛下過(guò)一場(chǎng)小雨。我想：“這老師也太不講人情了，第一天就這么大的量，背后，我們便暗暗詛咒著老師。
我們漸漸熟悉了這樣的訓(xùn)練，每天都是一樣的運(yùn)動(dòng)，可每天老師用新的訓(xùn)練方法，至少兩周沒(méi)重過(guò)一次。今天又要壓腿!因?yàn)槿犴g在班里最次，所以每次壓腿我都是最慘的。我見旁邊的小胖，在老師幫助下很輕松碰到了地，讓我大吃一驚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，讓我盡量放松，可膝蓋還是很高，老師就用上勁摁我的腿，我實(shí)在忍不住了，剛想逃脫，可前面早有小胖壓我的腳，左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后，我終于復(fù)活了。我心中更是對(duì)老師不滿，竟調(diào)動(dòng)同學(xué)一起對(duì)我“用刑”，我向小胖他們豎中指，他們只說(shuō)上分下派，沒(méi)有辦法。
到了年終測(cè)試，老師領(lǐng)我們跑了1000米，我覺(jué)得身體好像被掏空一樣，還是盡力跟著老師，最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害，老師趕快把我領(lǐng)到校醫(yī)室，路上還和我開玩笑：“兄弟，你是不是抽煙啊!”我頓時(shí)被雷住了，同學(xué)也哄然大笑，小胖過(guò)來(lái)說(shuō)：“想不到你還抽煙啊!”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下，我體前屈、跳遠(yuǎn)也有了很大的進(jìn)步，我終于明白了老師平日對(duì)我們所下的苦心，一切的嚴(yán)厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴(yán)厲的面孔下，有一顆充滿愛的心。
我愛我的體育老師，仍記得當(dāng)年炎陽(yáng)下你矗立的身影，春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情，樓道里你爽朗的笑。
關(guān)于體育老師的作文600字范文三
升入五年級(jí)，那個(gè)像黑旋風(fēng)一樣的王老師成了我們的體育老師。老早就聽說(shuō)他最擅長(zhǎng)的是羽毛球，他帶出的弟子獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并因此被他的弟子們底下里稱為“魔鬼教頭”?，F(xiàn)在我們榮升為他的普通弟子，不知會(huì)受到怎樣的待遇?讓我們拭目以待吧——
真的是“魔鬼”
“魔鬼教頭”一開始并沒(méi)有發(fā)威，我們就這樣和平相處了一個(gè)月。有一天，他在窗外對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)是體育課，我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)考試。”天哪，還在做眼保健操的我們一聽就像泄了氣的皮球，馬上有人大叫起來(lái)?？墒怯惺裁崔k法呢，教頭是“一言既出，駟馬難追”。等我們來(lái)到操場(chǎng)上，教頭已經(jīng)擺開架勢(shì)，讓我們開始一一過(guò)關(guān)。因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)在后面，而教頭規(guī)定沒(méi)有測(cè)試過(guò)的一律不能去玩，只有耐心等待了。下蹲，甩臂，縱身前跳，立定在白線之外，哦，又一個(gè)成功了。他們仿佛裝上了彈簧一樣，居然一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn)。“岑超穎!”教頭發(fā)出最高指示，我就乖乖地站在起跳線上，使出吃奶的力氣，可惜沒(méi)有越過(guò)那條白線。
“不行，重跳!”……哎，我的苦命的兩條腿呀!
第二天還有體育課，教頭居然不放過(guò)我們，“今天我們800米考試!”
昨天，我是拖著兩條僵硬的腿，艱難地上了樓梯的，難道今天晚上我要被人抬上樓不成?哎，我不活了……
還有一半是“天使”
那一次上體育課，王老師讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我們都興高采烈地活動(dòng)起來(lái)。楊賓斌讓我?guī)退靡幌卤咀樱⑶腋嬖V我不許給別人看。突然，半路殺出一個(gè)“程咬金”——王老師，他一定要拿走本子看看。我說(shuō)：“你不能亂翻別人的本子。”他卻若無(wú)其事地隨口接了一句：“我是你們的同學(xué)!就讓我看一下吧!”“不行!”
可是一不留神，本子已經(jīng)被王老師拿在了手里，他飛快地跑到一邊津津有味地看了起來(lái)。
于是我們的笑談就這樣開始了。羅葉情問(wèn)王老師：“你這雙鞋多少錢?怎么穿上以后跑得這么快?”“很便宜，也就5元錢!”“那我給你5元錢，你幫我買一雙吧!”王老師立馬解釋道：“這5的后面得加上兩個(gè)零!”我們聽后笑得前仰后合。這時(shí)上課鈴聲響了，成倩一把拿起繩子，正要跑回教室時(shí)，王老師說(shuō)了一聲：“怎么?還想回教室里接著跳嗎?你也太投入了!這繩子好像是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)啊!”成倩聽后只好乖乖地放下繩子，不好意思地看著王老師，我們?cè)谂赃呅Φ枚亲佣继哿恕?/p>
我們的王老師既是一名盡職盡責(zé)的體育老師，又是我們班的幽默天使，對(duì)你真是一言難盡——我們的“魔鬼教頭”。
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