初中體育大課間教學(xué)計劃
初中體育大課間教學(xué)計劃
學(xué)生30分鐘的大課間活動和在校體育鍛練每天不少于一小時，落實縣開展大課間行為藝術(shù)指導(dǎo)精神。下面學(xué)習啦小編整理了初中體育大課間教學(xué)計劃，供你參考。
初中體育大課間教學(xué)計劃范文一
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校提出了20XX年創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”的發(fā)展目標，這既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，全面實施素質(zhì)教育，特制定本實施方案。
一、工作目標
1.圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。
2.以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計方案等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
二.主要任務(wù)
1.逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融會有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。
2.逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。
3.建立融洽的學(xué)校人際環(huán)境：不斷通過各種形式，創(chuàng)設(shè)教師之間、學(xué)生之間、師生之間相互尊重、相互關(guān)懷、相互理解、相互促進的良好的人際環(huán)境;
4.完善學(xué)校與社區(qū)關(guān)系：充分利用各種活動，加強學(xué)校同家長的溝通和聯(lián)系，進一步提高家長學(xué)校的功能;和周邊社區(qū)加強交流，發(fā)揮我校教育優(yōu)勢為社區(qū)群眾服務(wù)，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區(qū)特長，為師生提供基本健康服務(wù)，從而是學(xué)校和社區(qū)成為一個和睦的親密伙伴;
5.普及個人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔負起師生保健的責任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運動會、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施
1.做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。組織師生認真學(xué)習“健康促進學(xué)校”有關(guān)理論、評價標準，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”活動啟動儀式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學(xué)習、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標準和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進學(xué)校”活動決不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應(yīng)的活動，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
2.將“健康促進學(xué)校”的理念滲透到教師的師德教育活動之中。在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀律，嚴格執(zhí)行“三表”。
3.采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度，將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。
4.進一步落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn);對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
5.關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
6.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
7.進一步落實《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
8.注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好“紫薇小語”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
9.建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
10.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強對學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計劃之中，并做到有計劃、有教案、有考核;又將其有機的結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。
11.加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
12.加強與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
四、保障機制
1.組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：方海寧，全面負責“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建工作。
副組長：王雁飛王七林蔣惠芬，具體負責相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。
組員：政覺清張雪志金建新韓永強吳琳吉文華(家長)沈向陽(家長)楊遠政(家長)孫敏玉(社區(qū))宋月珠(社區(qū))施麗萍(社區(qū))楊麗(社區(qū))沈建章(社區(qū))等
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個分組：
經(jīng)費與物質(zhì)保障組：
組長：方海寧副組長：金建新
組員：張衛(wèi)陳杰錢忠芳 吳 琳
師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：
組長：王雁飛副組長:韓永強
組員：顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉(社區(qū))等
學(xué)科教學(xué)組：
組長：王七林副組長：政覺清
組員：陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌
宣傳教育及家校聯(lián)系組：
組長：蔣惠芬副組長：張雪志
組員：張洪嬌陸麗君周偉吉文華(家長)沈向陽(家長)楊遠政(家長)
2.制度保障。學(xué)校以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃。
各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進學(xué)校評價標準》，按照《健康促進學(xué)校章程》和本方案要求，制定具體實施細則，切實貫徹落實好各項工作。
教務(wù)處要組織指導(dǎo)學(xué)科組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校要求去開展各項班級工作。
3.物質(zhì)保障。總務(wù)處負責創(chuàng)建健康促進學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障，做好各項活動的服務(wù)工作。
五、實施迎檢和總結(jié)階段
1.實施階段
(1)宣傳發(fā)動階段(20XX.3-20XX.5)
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進學(xué)校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(2)創(chuàng)建實施階段(20XX.5-20XX.11)
各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作。按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標準》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強各項工作。
(3)達標迎檢階段(20XX.11-20XX.12)
各處室嚴格按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標準》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，接受健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行考核驗收，迎接省級驗收評估。
2.總結(jié)評估階段(20XX.12)
對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的工作進行全面總結(jié)評估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
初中體育大課間教學(xué)計劃范文二
一、制訂方案的意義
健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展學(xué)生的課外體育活動，增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強校園的精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。
二、組織機構(gòu)
組長：尤明杰
副組長：楊文建、趙繼成
成員：級部主任、班主任、體育教師、校醫(yī)務(wù)人員、校學(xué)生會和團委會等
三、課外體育活動的要求
1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間(含體育課);
2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加;
3、教師要加強對學(xué)生課外體育活動的組織和指導(dǎo);
4、開展大課間活動(每次活動時間為30分鐘);
四、課外體育活動的組織形式和具體內(nèi)容
課間操：
組織形式：上午第二節(jié)課后進行。以年級為單位，級部主任、班主任、體育教師的引領(lǐng)下進行跑操活動。
大課間活動：
組織形式：以學(xué)生的愛好分跑步、乒羽組、籃球組、足排球組、踢跳組。
課外體育活動：
1、全校性體育活動：
(1)組織形式：下午第三節(jié)課后沒有課的班級進行。是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。
(2)具體內(nèi)容：冬季長跑活動，1500米以上，其他季節(jié)以趣味跑、技巧運動、球類運動、跳遠、乒乓球、羽毛球為主。
(3)組織形式：以班級為單位。
(4)集合地點：田徑場
(5)負責老師：初一、呂明芝、孫建國。初二、魏亮、李媛媛。
初三、吳建、楊慶奎。
備注：①跑步是每位學(xué)生必須進行的練習;
?、诔才诺幕顒觾?nèi)容外，如果場地許可，可增加活動的項目或內(nèi)容;
?、蹫榱司徑鈱W(xué)校場地合器材的壓力，鼓勵學(xué)生自帶練習器材;
?、茉陂_展活動時，除體育教師外，班主任也是當然的責任教師等。
2、班級體育活動：
(1)組織形式：是以班級為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動，是全校性體育活動的重要補充。
(2)具體內(nèi)容：各班自定。
3、個人體育活動：是學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。
4、校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達的競賽指標。
5、體育社團：有組織的課外體育活動光靠教師的力量是不夠的，還必須喚起學(xué)生的巨大能量。鑒于此，學(xué)校學(xué)生會和團委會要成立體育社團，設(shè)立田徑、籃球、足球、排球、武術(shù)、乒乓球、課間操質(zhì)量考評等支團，在校領(lǐng)導(dǎo)和體育組的支持下(主要是資金和技術(shù)方面)，行使研究制定該項活動與競賽計劃;組織各單項比賽等職責。使它成為一支開展課外體育活動的重要力量。
6、體育教師教師分工：
星期一：魏亮、李媛媛。
星期二：吳建、呂明芝。
星期三：楊慶奎、孫建國。
星期四：呂明芝、李媛媛。
星期五：魏亮、吳建。
五、課外體育活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和安全措施
課間操——
1、負荷量和負荷強度不宜過大;
2、應(yīng)以輕松愉快的活動為主;
3、動作要正確、到位，在此基礎(chǔ)上逐漸加大幅度。
課外體育活動——
1、一定要做好準備活動與整理活動，以防受傷和便于恢復(fù);
2、器械練習要注意保護和幫助，盡量避免運動損傷的發(fā)生;
3、活動場地的安排要科學(xué)、合理，注意安全。
七、激勵機制
1、將各年級、各班級開展課外體育活動的情況作為評優(yōu)評先的條件之一，有關(guān)參與人員要計算工作量，對失職人員要追究責任。
2、開展形式多樣、豐富多彩的課余競賽活動，推動課余體育活動的開展。每學(xué)期初，體育組即制訂出全校的學(xué)期競賽計劃，并下達相關(guān)單位，
備注：各競賽的具體辦法見相應(yīng)的“競賽規(guī)程”。
八、場地安排：按區(qū)域劃分
1、跑步(負責人)全體體育老師
2、乒羽球：(場地)乒乓球場地及排球場地周圍(負責人)魏亮、李媛媛
3、踢毽子、跳繩區(qū)：(場地)小廣場(負責人)呂明芝
4、“沙包類游戲”組：(場地)操場跑道周圍(負責人)楊慶奎
5、籃球：(場地)操場籃球場地(負責人)吳建
6、足球：(場地)操場足球地(負責人)孫建國
初中體育大課間教學(xué)計劃范文三
為進一步貫徹實施《中共中央關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，落實縣教育局開展大課間行為藝術(shù)指導(dǎo)精神，確保學(xué)生30分鐘的大課間活動和在校體育鍛練每天不少于一小時，推進學(xué)生身體素質(zhì)健康發(fā)展，現(xiàn)就我校扎實開展大課間活動提出如下方案：
一、大課間活動開展的意義
深入貫徹落實教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”和縣教育局大課間活動藝術(shù)指示精神，保證學(xué)生每天不低于一小時體育鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，帶動校園文化的建設(shè)，促進學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
大課間文體活動是以張揚學(xué)生個性，激發(fā)學(xué)生興趣為前提，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生有序參加的課間活動，達到強身健體，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的目的?；顒有问街饕ǎ簭V播操、跳繩、踢毽子、跳皮筋、田徑項目、集體舞、球類、棋類、書法、音樂、繪畫等，還包括師生自創(chuàng)的文體活動形式，只要是能體現(xiàn)學(xué)生濃厚興趣，能激發(fā)學(xué)生積極參與，且有益于學(xué)生身心健康，具備安全保障的文體活動均可列入大課間活動內(nèi)容。
二、活動目標
(1)開展大課間活動，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
(2)通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“陽光運動”落在實處。
(3)在大課間活動中，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。
(4)通過大課間活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
(5)通過大課間活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風。
三、活動原則
1、教育性原則
2、全員參與原則
3、安全第一原則
4、因地制宜原則
5、科學(xué)性原則
6、創(chuàng)新型原則
四、領(lǐng)導(dǎo)組成
組長：張新偉
副組長：王軍展智洪欽
成員：各年級段長、全體班主任和體育課教師
五、場地劃分
六年級：6.1班在新教學(xué)樓東面主干道，4個人一排，面向南;6.2班在新教學(xué)樓前，4個人一排，面向東;
七年級：主教學(xué)樓前，從最東邊文化墻往西，依次為7.1班、7.2班、7.3班、7.4班。
八年級：操場，按指定位置站隊，面向東。
九年級：新教學(xué)樓西部，9.1班在北面，9.2班在南面，面向南。
六、活動時間及方式安：
每周一至周五上午、下午第二節(jié)后進行，活動時間為30分鐘。
活動分兩個階段，第一階段為廣播操，第二階段為各班自行組織的體育活動。
七、活動內(nèi)容：
(一)廣播操：
1.學(xué)生入場：
第二節(jié)下課鈴響后，各班主任敦促本班學(xué)生迅速、有序到達指定位置，在保證安全的前提下，做到快、靜、齊。
2.做操：
(1)各班主任必須到場參與。
(2)各班指派一位廣播操做得好的學(xué)生在隊伍前面領(lǐng)操。
(3)要求做操過程中不準有其他無關(guān)言行，發(fā)現(xiàn)情況，班主任要及時制止。全體學(xué)生要精神飽滿、節(jié)奏準確、動作干凈利索。
(4)做操完畢須聽到解散口令后方能自由活動。
(二)自由活動：
1.由各班主任組織本班學(xué)生開展體育活動。
2.活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)校安排計劃和本班學(xué)生的興趣愛好有針對性地進行。
3.體育委員和各小組組長要在活動中起到組織指揮的骨干作用，同時做好活動安全工作。
4.活動器械由學(xué)校提供一部分，學(xué)生自制一部分，各班主任結(jié)合本班情況添置一部分。
八、對大課間活動的監(jiān)督和檢查：
各班大課間活動接受值周班級和值班領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和檢查，對課間操整隊不及時、入場秩序混亂、做操動作不規(guī)范和不整齊的班級，將扣班級量化分1--3分，必要的，予以通報批評。
九、健全機制
(一)安全工作：
1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
(二)班主任職責：
1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
4.活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
十、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、帶班領(lǐng)導(dǎo)負責記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件，代理出差的教師帶好大課間活動。
5、帶班領(lǐng)導(dǎo)做好每天大課間活動的情況記錄，政教處每月匯總一次，作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。期末由政教處對各班參加大課間活動的情況做出評價，對于有特色的班級、年級予以獎勵。
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