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淺談體育鍛煉對青少年心理健康的影響

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  體育鍛煉不僅能從生理角度增強(qiáng)人的體質(zhì),同時也要糾正人的心理缺陷,促進(jìn)人的心理健康,培養(yǎng)健全人格。為此學(xué)習(xí)啦小編帶大家淺談體育鍛煉對青少年心理健康的影響,希望對大家有用。

  一、體育鍛煉對人體心理的積極作用

  人們很早就認(rèn)識到體育鍛煉對維持和增進(jìn)人的心理健康具有重要的作用。古希臘人不僅把體育鍛煉作為增強(qiáng)人的的體質(zhì)的必要手段,還通過體育鍛煉培養(yǎng)人的意志品質(zhì)和心理承受能力。我國古代也十分重視體育和心理的關(guān)系《禮·大學(xué)》中說:“心寬體胖”,意即心理健康的人,身體就好;反過來,身體好的人,也有利于心理健康。大量研究表明:體育鍛煉除了可以增強(qiáng)體魄、鍛煉意志外,對促進(jìn)心理健康的作用也是十分明顯的。具體表現(xiàn)如下:

  1、促進(jìn)智力水平的發(fā)展 經(jīng)常參加體育活動能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng),提高大腦皮層的興奮和抑制的協(xié)調(diào)作用,使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮抑制的交替轉(zhuǎn)換過程得到加強(qiáng)。從而改善了大腦皮層神經(jīng)的平衡性和準(zhǔn)確性,促進(jìn)了人體感知能力的發(fā)展,使大腦思維想象的靈活性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度等得以改善和提高;感知敏銳、思維靈活、想象豐富。經(jīng)常參加體育鍛煉,還能使在空間、時間和運(yùn)動感知能力方面得到發(fā)展,使人體感覺、重力感覺、觸覺和速度、高度知覺等更加準(zhǔn)確,從而提高大腦神經(jīng)細(xì)胞工作的耐受能力。這在很大程度上可以緩解和改善部分人的意識和記憶模糊、朦朧,出現(xiàn)錯覺和幻覺等智力上的障礙。

  2、有利于個性心理的完善 體育崇高“更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,崇尚“公開、公平、公正”的原則,因此通過體育運(yùn)動來培養(yǎng)和塑造人良好的個性心理,這點許多人都能達(dá)成共識。因為參加體育鍛煉本身就必須與克服困難、遵守競賽規(guī)則、制約和調(diào)控自己某些某些行為,以有利于在競賽中充分發(fā)揮自己的潛能,珍惜自己獲得勝利的權(quán)利。同時每一個參與體育活動的同學(xué)都承擔(dān)著讓對手盡其所能的義務(wù),通過活動的方式表達(dá)團(tuán)結(jié)、友誼、和平、進(jìn)步等人類先進(jìn)的思想和愿望,在合理規(guī)范的競爭中鍛煉自己的品行,并在成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、競爭與退讓、個人與祖國之間做出選擇,在選擇中表達(dá)出自己的情感態(tài)度和價值觀。這些對培養(yǎng)和塑造良好個性心理以及修正個性的不足,都是十分有利的。同時參加體育活動,還可以提高一個人的自信心和自尊心,增強(qiáng)人的自豪感,樹立自強(qiáng)的意識,并能在體育活動中,尋求到安慰的滿足,進(jìn)而改變?nèi)说恼麄€精神面貌。

  3、 增進(jìn)快樂,調(diào)節(jié)情緒 通過參加體育鍛煉特別是參加那些自己喜歡和擅長的運(yùn)動項目,可以使人從中得到快感。一些研究表明,經(jīng)常進(jìn)行體育活動的人,大腦會分泌一種可以支配人心理和行為的肽類。這種具有魔力的肽類,具有振奮人心的作用。有的研究還認(rèn)為,體育鍛煉是使中樞神經(jīng)系統(tǒng)得到適度的應(yīng)急并達(dá)到愉快水平的工具。因此,參加體育活動,可以使人從中得到樂趣,振奮精神,陶冶情操,并使煩惱、不安、寂寞、自卑等不良情緒得以解除,促使學(xué)生始終處于積極的情緒狀態(tài)之中。體育鍛煉對那些患有神經(jīng)衰弱癥等疾病的學(xué)生來說,具有一定的改善和治療作用。它對于減輕由于緊張和壓抑而引起的神經(jīng)系統(tǒng)病變無疑有著十分重要的意義。

  4、 改善人際關(guān)系 由于現(xiàn)代科技日新月異,尤其是當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,世界已經(jīng)變得越來越“小”。經(jīng)濟(jì)的“全球化”使人們在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交往變得越來越重要。與此同時,現(xiàn)代高技術(shù)帶來的生產(chǎn)方式的變化也使得勞動的個體化日益凸顯,從而造成人與人之間感情交流匱乏,人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。而體育運(yùn)動的競技性和群體性恰恰為人際交往提供了機(jī)會,使人與人之間在激烈競爭的同時,形成提供了一種親和力。在體育運(yùn)動中不必用言語即可相互交往,亦可找到志趣相投的知音。他們可以通過一個手勢,一個活動等直接或間接地溝通信息,自覺不自覺地產(chǎn)生一種情感,并能獲得較高的安全感和自信心。另外,一些體育集體活動項目本身就對參與者提出了相互交流、相互信任、相互鼓勵的要求,人們只有密切配合,互為默契,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,才能使比賽獲取得好的成績。對那些性格怪癖、郁郁寡歡的學(xué)生,體育活動不僅能使他們改善人際關(guān)系,而且還能幫助他們認(rèn)識到自己的價值,樹立自信心,從而形成健全的人格。

淺談體育鍛煉對青少年心理健康的影響

體育鍛煉不僅能從生理角度增強(qiáng)人的體質(zhì),同時也要糾正人的心理缺陷,促進(jìn)人的心理健康,培養(yǎng)健全人格。為此學(xué)習(xí)啦小編帶大家淺談體育鍛煉對青少年心理健康的影響,希望對大家有用。 一、體育鍛煉對人體心理的積極作用 人們很早就認(rèn)識到
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