如何正確進(jìn)行體育鍛煉

　　運(yùn)動(dòng)有益健康是每個(gè)人都贊同的事情，但是并不是只要運(yùn)動(dòng)就會(huì)給健康帶來(lái)好處。今天學(xué)習(xí)啦小編就給大家分享如何正確進(jìn)行體育鍛煉的經(jīng)驗(yàn)。

　　如何進(jìn)行正確的體育鍛煉方法

　　體育鍛煉應(yīng)該遵循一些基本原則。體育鍛煉方法雖然簡(jiǎn)單易學(xué)，但要想科學(xué)地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須注意這些本原則。

　　(一)秩序漸進(jìn)原則：體育鍛煉的秩序漸進(jìn)是指在學(xué)習(xí)體育技能和安排運(yùn)動(dòng)量時(shí)，要由小到大、由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐漸進(jìn)行。

　　(二)全面發(fā)展原則：在體育鍛煉時(shí)，要注意活動(dòng)內(nèi)容的多樣性和身體機(jī)能的全面提高。

　　(三)區(qū)別對(duì)待原則：體育鍛煉時(shí)，還要根據(jù)每個(gè)鍛煉者的年齡、性別、愛(ài)好、身體條件、鍛煉基礎(chǔ)等不同情況做到區(qū)別對(duì)待，使體育鍛煉更具有針對(duì)性。

　　(四)經(jīng)常性原則：經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經(jīng)?；?，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。雖然短時(shí)間的鍛煉也能對(duì)身體機(jī)能產(chǎn)生一定的影響，但一旦停止體育鍛煉后，這種良好的影響作用會(huì)很快消失。

　　(五)安全性原則：從事任何形式的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，違背科學(xué)規(guī)律，就可能出現(xiàn)傷害事故。

　　青少年應(yīng)該怎樣正確的進(jìn)行體育鍛煉

　　1、根據(jù)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　1.1、為防止青少年的脊柱、胸廓、骨盆及下肢骨的變形，除在日常的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成正確的姿勢(shì)外，在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)也要養(yǎng)成站、立、跑、跳的正確姿勢(shì)，而且運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不應(yīng)該超過(guò)身體負(fù)擔(dān)能力，尤其是不要進(jìn)行靜止性用力活動(dòng)，要防止長(zhǎng)時(shí)間站立和負(fù)重，并注意增強(qiáng)脊柱的鍛煉，使用的運(yùn)動(dòng)器材大小重量要符合身體特點(diǎn)。、

　　1.2、青少年在進(jìn)行某些肢體的負(fù)擔(dān)是非對(duì)稱(chēng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，如羽毛球、乒乓球、跳遠(yuǎn)等或長(zhǎng)時(shí)間處于比較固定的一種姿勢(shì)的鍛煉項(xiàng)目時(shí)，為確保青少年的四肢發(fā)育均衡和脊柱形態(tài)正常，因此應(yīng)注意身體各部分的全面鍛煉，尤其是對(duì)側(cè)肢體。1.3、不少青少年由于不注意，在堅(jiān)固的場(chǎng)地上反復(fù)進(jìn)行跑跳練習(xí)或過(guò)多的從高處向地面跳下的練習(xí)，如果經(jīng)常這樣就會(huì)引起下肢骨過(guò)早骨化，骨盆發(fā)育畸形，從而影響骨的正常發(fā)育。因此青少年在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)不要進(jìn)行以上運(yùn)動(dòng)，由于青少年的骨組織正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，要多安排戶(hù)外體育活動(dòng)和日光浴，膳食中應(yīng)注意供應(yīng)充分的鈣、磷，以促進(jìn)其正常發(fā)育。

　　1.4、現(xiàn)有些青少年在進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，由于負(fù)荷過(guò)大、次數(shù)過(guò)多、時(shí)間較長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)造成腿與足的變形及下肢骨化早期完成，影響身高增長(zhǎng)。所以青少年不要過(guò)早地從事力量練習(xí)，可采用一些抗阻力和較輕的負(fù)重練習(xí)來(lái)發(fā)展肌肉力量。此外青少年的屈肌張力較伸肌的張力強(qiáng)，因而要加強(qiáng)伸肌的力量練習(xí)，同時(shí)也要加強(qiáng)深層肌和小肌肉群的發(fā)展練習(xí)，以促進(jìn)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.5、青少年在進(jìn)行柔韌性練習(xí)時(shí)，應(yīng)避免使用被動(dòng)的長(zhǎng)時(shí)間用力壓手段，以防止因疼痛引起防御反射和造成關(guān)節(jié)、韌帶損傷和骨的變形。在發(fā)展關(guān)節(jié)柔韌性的同時(shí)，應(yīng)注意發(fā)展關(guān)節(jié)周?chē)∪獾牧α俊?/p>

　　2、根據(jù)心血管和呼吸系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　2.1、由于青少年的最大肺通氣量、最大吸氧量及負(fù)氧債能力都小于成年人，所以要合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，強(qiáng)度可以稍大些，但不應(yīng)要求過(guò)高過(guò)急，密度要小一些，間歇次數(shù)要多一些，練習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。對(duì)一些長(zhǎng)時(shí)間的緊張運(yùn)動(dòng)，負(fù)荷過(guò)大的力量性練習(xí)，以及消耗過(guò)大的耐力性則不宜過(guò)多采用。

　　2.2、有些青少年喜歡做過(guò)多的屏氣、倒立和“橋”等動(dòng)作，這是不好的，因?yàn)檫@樣會(huì)加重心臟的負(fù)擔(dān)。

　　2.3、青少年在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，要根據(jù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)、節(jié)奏及用力情況等，逐漸掌握科學(xué)的呼吸方法，特別是要加強(qiáng)呼吸深度練習(xí)，養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣。

　　3、根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)

　　3.1、由于青少年神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，大腦皮層的興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)，興奮與抑制過(guò)程轉(zhuǎn)移快，靈活性大，不易集中，神經(jīng)細(xì)胞工作耐力差，容易發(fā)生疲勞。所以體育鍛煉時(shí)則不宜選擇單調(diào)的較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)作練習(xí)或較長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)動(dòng)作。否則容易產(chǎn)生疲勞，造成傷害事故的發(fā)生。

　　體育鍛煉對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育有著不可忽視的作用，但不少青少年運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)乏力身體消瘦,身體發(fā)育遲緩或停滯,抵抗力下降等一系列不良癥狀。主要是因?yàn)闆](méi)有合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。營(yíng)養(yǎng)缺乏和補(bǔ)充不足會(huì)引起身體機(jī)能下降和加速疲勞。例如在進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)后，如果碳水化合物攝取過(guò)低就會(huì)很快引起能量供應(yīng)不足，甚至出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,新陳代謝旺盛,熱量消耗很大,各器官組織生長(zhǎng)發(fā)育需獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)。青少年在進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)后則更需要合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。有的家長(zhǎng)雖然知道營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充但不注意方法一味的補(bǔ)，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩出現(xiàn)肥胖。這些對(duì)青少年的健康反而是不利的，對(duì)進(jìn)行體育鍛煉也是有影響的。因此科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)方法是非常重要的。英國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者萊納斯.波林斯斷言“合理營(yíng)養(yǎng)可使人的壽命延長(zhǎng)20年。”