六年級野炊作文

　　野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養(yǎng)豐富，清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。一起去野炊吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級野炊作文，供大家參考借鑒。

　　六年級野炊作文篇1

　　星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的“時興農(nóng)莊”，同學(xué)們聽后非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不著覺。星期天早上，天還沒怎么亮就起床了，離學(xué)校集合的時間還早，我就催著爸爸趕緊往學(xué)校跑去。

　　到了學(xué)校門口，同學(xué)們還沒到齊，我們等了好一會。終于，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農(nóng)莊趕去。

　　頭天，家長們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種所需要的食材。到了時興農(nóng)莊，他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學(xué)們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……

　　過了一段時間，同學(xué)們都吃飽了，便開始到處游蕩。這樣一個種滿莊稼的農(nóng)莊，對于我們這種在“鋼筋水泥森林”里長大的城里孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追著跑，甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。

　　過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊!我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算“自己動手，豐衣足食”，去做“DIY薯條”。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的“專利”，看見我們在做，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要“專利費”吧。

　　野炊快結(jié)束時，不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當(dāng)盆景很不錯，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。

　　這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不舍地離開農(nóng)場，希望下學(xué)期宋老師還能組織這么難忘的活動。

　　六年級野炊作文篇2

　　在一個陽光明媚的星期五，我們學(xué)校舉行了一次野炊活動，這次活動似乎是在考驗我們的動手能力，對我們這些衣來伸手、飯來張口的“大小姐”、“大公子”來說，更是難上加難，但同學(xué)們還是對這次活動充滿期待。

　　校門還沒開，同學(xué)們就帶著準(zhǔn)備工具陸續(xù)來到校門口等了。進(jìn)校后的第一件事是跟著老師去買菜。來到菜市場后，望著眼前這鬧哄哄的景象，我們都不知怎么下手才好。逛完了整個菜場，經(jīng)過一陣討價還價，我們終于買好了會燒的菜。

　　我和組長拎著滿滿兩袋子的菜和飲料回到教室，有些組早就已經(jīng)開始動手了。我們把桌子、椅子、煤餅爐等搬到操場上，也手忙腳亂地干了起來：淘米、洗菜、切菜、生煤爐……

　　煤爐在經(jīng)過我們?nèi)郎缰?，好不容易紅了起來，可以開始下一個步驟———炒菜了?？简炍覀冋嬲龑嵙Φ臅r刻到了，我們組的同學(xué)大都在家里嬌生慣養(yǎng)，身體細(xì)皮嫩肉的，根本不會炒菜。我卻不一樣，在家里我可是經(jīng)常自己炒，這不正是我展示自己的好時機(jī)嗎?我拿起鏟子，不知怎么的，手卻開始發(fā)抖，怎么回事?是緊張了嗎?老師看到了這種情況，輕輕拍了拍我的肩膀，對我說：“不要緊張，老師相信你一定行!”老師的鼓勵讓我信心百倍，炒出了一碗碗可口的佳肴，看，滿滿一桌子菜，有：番茄炒蛋、青椒炒肉絲、糖醋排骨、三鮮湯……望著眼前這些美食，大家都垂涎三尺，真想早點進(jìn)餐。在大家焦急地盼望中飯菜終于準(zhǔn)備好了，我們有幸邀請到了許多老師和我們同桌，大家都拋開平時的拘束，在笑聲中開心進(jìn)餐。

　　飯后，我們還進(jìn)行了烤番薯、煮玉米、包餃子等活動，大家把餃子包得像饅頭，像月亮，像大餅，還有些四不像。操場上到處歡笑聲連成一片，我永遠(yuǎn)都不會忘了這有趣而有意義的一天!

　　六年級野炊作文篇3

　　今天是我們學(xué)農(nóng)體驗的最后一天，今天下午，我們要野炊……

　　因為早上在拓展訓(xùn)練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心里應(yīng)該都在嘀咕：“為什么老師要這么搭配啊!”

　　分配好工作后我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆里，便開始淘米。我的手就像攪拌機(jī)一樣在盆里沿著盆邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到盆里的水變得透明為止。

　　將米放入鍋里后，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不著，于是我們只能求助老師。后來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒著的火柴放在火柴盒里，讓火柴盒燒起來，然后再將點著的火柴盒和麥子還有木塊一起放進(jìn)爐灶里就行了?；瘘c著后蘇珩將點著的木頭放進(jìn)另一個灶里，讓另一個灶也燒著。

　　后來等一個灶上的飯蒸好后，我把正在燒的麥子和木塊一起放進(jìn)剩下的一個正在燒菜的灶里?？僧?dāng)木頭和麥子放進(jìn)去以后，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發(fā)現(xiàn)在一根木頭下面還有一團(tuán)小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引著了火苗，再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之后我不時將之前灶里火燒剩下的木炭用鏟子鏟出，并倒入正在燒菜的灶中。而灶里不斷地冒出白煙來，熏得我眼淚不停地流出來，而且里面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯啊!于是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

　　終于，在我們不懈努力下，一桌菜終于出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結(jié)果啊!

　　做出來的菜吃在嘴里，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應(yīng)證了一個成語：“苦盡甘來”啊!