探險(xiǎn)有好處也有其壞處，下面學(xué)習(xí)啦小編收集整理了關(guān)于探險(xiǎn)的好處和壞處，供大家參考借鑒。

　　探險(xiǎn)的好處

　　海爾兄弟給了你遐想，魯濱遜給了你信念;徐霞客使你懂得求實(shí)，阿蒙森使你心生敬畏;余純順讓你流淚，哥倫布讓你振奮……曾經(jīng)這些探險(xiǎn)英雄的傳奇故事深深打動(dòng)了你的心! 要寫(xiě)以“探險(xiǎn)”為話題的作文也“不必取長(zhǎng)途”。找來(lái)你最喜歡的人物的有關(guān)材料，細(xì)致讀讀，用他們的樂(lè)觀、勇敢、挑戰(zhàn)等精神再一次洗禮自己的心靈，反思自己生活中的浮躁、懦弱，你可以用夾敘夾議的方式，把英雄故事和你的生活經(jīng)歷、感受相結(jié)合來(lái)寫(xiě)，這樣就是一篇讀后感。但是要想把讀后感寫(xiě)好，很重要的一點(diǎn)就是要避免空洞的議論，這就需要你抓住“感點(diǎn)”——你感受最深的地方。往往感受最深的地方不是空泛的品質(zhì)精神，它可以是一些細(xì)節(jié)——動(dòng)作、心理、眼神、微笑，或是一個(gè)小小的事件。比如“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。”去寫(xiě)他們獻(xiàn)身科學(xué)的意志;斯科特為死去的首先到達(dá)南極點(diǎn)的阿蒙森為首的挪威人作證，去寫(xiě)他們誠(chéng)信、坦然面對(duì)失敗的精神;奧茨為了怕拖累同伴，向威爾遜要了十片嗎啡，以便必要時(shí)結(jié)束自己，劉連滿為伙伴們搭“人梯”攀巖，把最后的一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友，自己昏昏睡去，去寫(xiě)他們的集體主義觀念和崇高的獻(xiàn)身精神;楊利偉在訓(xùn)練時(shí)嘔吐昏迷，去寫(xiě)他們鍥而不舍的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任感;魯濱遜用借方和貸方的格式把幸與不幸，好處與壞處公正排列，去寫(xiě)他們戰(zhàn)勝孤獨(dú)、寂寞，熱心工作生活的調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)生存的意識(shí)和本領(lǐng);余純順毫不哀嘆自己的種種苦難，挖個(gè)坑面向家鄉(xiāng)坦然地死去，去理解生命的內(nèi)涵……打動(dòng)你的何止這些呢?在你讀書(shū)時(shí)，不妨把這些感動(dòng)你的細(xì)節(jié)畫(huà)下來(lái)，然后生發(fā)開(kāi)去寫(xiě)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入到探險(xiǎn)家的生命世界里了。

　　可是，你也許在被這些探險(xiǎn)家的精神感動(dòng)的同時(shí)，更多的是冷靜的思考?你在想：人類從茹毛飲血的時(shí)代，到今天的文明繁榮，確實(shí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的探險(xiǎn)，但是我們今天還有沒(méi)有必要探險(xiǎn)?像柯受良、蕘茂書(shū)那樣的飛躍和漂流是不是無(wú)意義的冒險(xiǎn)?有些是不是金錢的浪費(fèi)和生命的虛擲?面對(duì)地球大爆炸的時(shí)代，被探之處在留下人類足跡同時(shí)，是不是也從陸地、海洋到太空留下了灰塵和垃圾，危害人類?是啊，探險(xiǎn)也是一把雙刃劍，你可以從相反方面出發(fā)，引資料說(shuō)道理，就一方面或多方面發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 你也可以掩卷，把心中澎湃的感情用詩(shī)意的筆觸抒發(fā)出來(lái)。但是寫(xiě)詩(shī)容易流于吶喊呼號(hào)般的抒情，所以你可以運(yùn)用那些有鮮明地域特征的事物作為你寄托感情的形象。比如：羅布泊里的白沙、小鳥(niǎo)、樓蘭美女、千年的樹(shù)根;珠穆朗瑪峰尖上的閃閃星光、下邊茫茫的夜色與深淵;南極厚厚的白雪、難以尋覓的足印;魯濱遜荒島上的帶著花朵香的墨水、鶴嘴鋤、木針草線;楊利偉眼中的藍(lán)色星球、潔白的云朵;奧茨凍掉的腳趾，斯科特與威爾遜在睡袋里緊緊的擁抱……在這些事物里融匯你的感情，把抽象的精神贊美具體化了，才會(huì)讓人感覺(jué)到真實(shí)，打動(dòng)自己打動(dòng)別人。 寫(xiě)探險(xiǎn)類的作文確實(shí)難寫(xiě)，但是險(xiǎn)處多變幻，你不妨也作一次精神的探險(xiǎn)，那也許正是你展示才情的好機(jī)會(huì)呢!

　　探險(xiǎn)的壞處

　　危險(xiǎn)!容易遇到各種兇猛的動(dòng)物!還有會(huì)遇到有毒的蟲(chóng)子，有時(shí)還會(huì)被螞蟥咬哦!在沙漠時(shí)可能淡水不足，因此死掉!有時(shí)還會(huì)掉進(jìn)深谷!更有一些人在海上探險(xiǎn)時(shí)被風(fēng)浪把船打翻，使你葬身海底 能夠鍛煉出強(qiáng)健的體魄導(dǎo)致太多異性的青睞而無(wú)法抉擇; 會(huì)練就天不怕地不怕的膽量和超人的機(jī)智而引起他人妒忌; 容易發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物興奮得睡不著而影響休息; 還可能發(fā)現(xiàn)古墓寶藏而一朝暴富造成后半生碌碌無(wú)為。 你是要打辯論嗎?如果是的話倒可以給點(diǎn)建議 首先你對(duì)探險(xiǎn)的定義還是含糊 探險(xiǎn)是種行為,其目的可以是多樣的,比如殖民啊,移民啊,侵略啊什么的 人類探險(xiǎn)最發(fā)達(dá)的16世紀(jì),也正是各殖民地人民倍受苦難的時(shí)期 資料就簡(jiǎn)單了 所有探險(xiǎn)的人動(dòng)機(jī)都不怎么純 說(shuō)的煽情點(diǎn) 中心思想是他們沒(méi)安好心就行了 有人認(rèn)為弊大。他們覺(jué)得探險(xiǎn)就是沒(méi)有意義的冒險(xiǎn)。它消耗了大量時(shí)間、錢財(cái)，甚至犧牲了許多寶貴的生命。一點(diǎn)也不值得! 事故與險(xiǎn)情頻發(fā)--戶外探險(xiǎn)是“危險(xiǎn)的游戲”? 從一定程度上說(shuō)，探險(xiǎn)是“人類中心主義”觀念支配下的產(chǎn)物。這種觀念認(rèn)為，面對(duì)自然世界及其生物世界，人類無(wú)處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據(jù)為己有。但是，如果超越“人類中心主義”的思維框架，我們可以質(zhì)疑：人類的步履就沒(méi)有限度或限界嗎?只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎?就理應(yīng)由人類來(lái)主宰嗎?事實(shí)上，人類探險(xiǎn)的足跡所到之時(shí)，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日。不是嗎?人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球;人類登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰，今天的長(zhǎng)江之源已受到污染;人類出入原始森林，那里的“土著”動(dòng)物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來(lái)了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無(wú)所自律無(wú)所限制的“探險(xiǎn)”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。科學(xué)是一把雙刃劍，探險(xiǎn)也是如此。人類探險(xiǎn)在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。