該怎么寫(xiě)打乒乓球的散文?我們來(lái)看看其他人是怎么寫(xiě)的。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下打乒乓球的散文范文，希望能幫到您。

　　關(guān)于乒乓球的散文范文一

　　對(duì)于一個(gè)拿著跳繩還能劃拉出幾個(gè)飛舞的圈圈的我來(lái)說(shuō)，體育給了我很多特別的回憶?，F(xiàn)在我效力的公司也正幫著我走在回憶的體育之路上。

　　上學(xué)的時(shí)候作為半個(gè)羽毛球的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員，總緊緊地貼在教練的屁股后面，生怕他的話(huà)語(yǔ)會(huì)乘我不注意快馬加鞭，消失在高樓大廈間。而后，學(xué)業(yè)滾滾而來(lái)如山洪暴發(fā)，時(shí)時(shí)撞擊，刻刻考驗(yàn)著我的心理防線(xiàn)。作為應(yīng)對(duì)，我將對(duì)羽毛球的熱愛(ài)之情化成的真愛(ài)“柏林墻”怒放在了這“洪水猛獸”前。結(jié)果，踩著“柏林墻”的斷壁殘?jiān)?，?ldquo;哭笑不得”地癲到了大學(xué)校門(mén)口，大喊一聲“哇!原來(lái)這就是我夢(mèng)寐以求的地方嗎!”

　　后來(lái)，“大學(xué)”一直擺出一副高姿態(tài)，一直飄在我的頭頂，從未屈尊入我心魂。從未入心，何來(lái)真情流露。而，伊諾，給了我實(shí)實(shí)在在的心的溫暖。

　　記得剛來(lái)伊諾公司，就受到了領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷，在飯后專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出了一個(gè)小時(shí)左右的運(yùn)動(dòng)時(shí)間給大家。電腦雖用圖文并茂深深挽留，歌曲雖情真意切，卻也拉不住乒乓球悅耳的跳動(dòng)聲勾起的熱血男兒心。

　　和公司員工雖不算情同兄弟，但在打球的順序上卻也是上演著激情的“孔融讓梨”。而領(lǐng)導(dǎo)們作為乒乓球的元老，早已化身為激情四射的拉拉隊(duì)員，緊緊挨在“加油”專(zhuān)用區(qū)。留給我們的是一個(gè)盡展身軀的寬敞舞臺(tái)。

　　再一次受到抬愛(ài)的我，榮幸的登上了首戰(zhàn)的“幸福甲板”。在偌大的舞臺(tái)上，望著對(duì)面笑容可掬的同事兼對(duì)手，望著角落邊那年過(guò)不惑卻仍能臉不紅心不跳的手舞足蹈的領(lǐng)導(dǎo)們。心里泛起了幸福的淚花。是啊!站在“幸福的甲板”，泛起“幸福的淚花”，望著“船下”滾滾的“幸福波浪”，生活中，我們所追求的不正是這些嗎?

　　幾回合下來(lái)，汗流浹背。領(lǐng)導(dǎo)們的臉也像是剛出妝的新娘，紅光滿(mǎn)面。

　　小小一個(gè)球，增進(jìn)了和領(lǐng)導(dǎo)同事的距離，拉近了與健康的距離。離生命的真諦也越來(lái)越近了。

　　伊諾，賜予我平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，伊諾，賜予我可愛(ài)的同事，當(dāng)然伊諾也正幫我修筑著年久失修的“柏林墻” 感恩伊諾!

　　關(guān)于乒乓球的散文范文二

　　對(duì)乒乓球的迷戀要追溯到初中一年級(jí)。初一年級(jí)教室后面的一塊空地上有幾張水泥乒乓球桌，我們放晚學(xué)后和中午那段時(shí)間，不約而同地簇?fù)淼侥菐讖埶嗥古仪蜃浪闹埽却龣C(jī)會(huì)過(guò)把癮。

　　為了等到一個(gè)自己與別人較量的機(jī)會(huì)，我們常常要等很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候完全是空等，直到夜幕拉起，看不清球在空中劃行的線(xiàn)路了，才依依不舍地離去。那個(gè)狂熱程度與現(xiàn)在的孩子打網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有什么區(qū)別。

　　初中畢業(yè)后，到縣城求學(xué)，課外活動(dòng)內(nèi)容很豐富，有排球、羽毛球和籃球;有下棋、吹笛子、口琴和彈吉他;還有書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等等?？墒?，這些我都不感興趣，唯獨(dú)鐘情于乒乓球。我們學(xué)校只有一張正規(guī)的乒乓球桌，而就是那張唯一的乒乓球桌讓我們度過(guò)了許多寂寞的校園時(shí)光。

　　起先那張唯一的乒乓球桌是放在餐廳的一角，餐廳很大，可是學(xué)生們大都把飯端到宿舍去吃，所以，偌大的餐廳顯得很空曠，倒是那張乒乓球桌派上了用場(chǎng)。最深刻難忘的一次大開(kāi)眼界是一個(gè)星期天的早晨，我們?nèi)ナ程么蛟顼垼瑳](méi)想到竟然欣賞到一場(chǎng)精彩的乒乓球大戰(zhàn)。我們的數(shù)學(xué)老師和一個(gè)外聘的生化老師在較量。我們瞪大了眼睛都看呆了，那才叫實(shí)力，那才叫天外有天。一個(gè)回合又一個(gè)回合，大力扣殺，竟然又接了回去，竟然離臺(tái)那么遠(yuǎn)了還能把球救活。

　　那兩位老師無(wú)形中給我們樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿，那是我們向往的最高境界。后來(lái)不知怎么的，乒乓球桌被搬到了三樓一間教室里。那間教室什么都不放，就置放著那張乒乓球桌。為了最先搶到位置，我們中飯吃得簡(jiǎn)直就是狼吞虎咽，搶到了就死皮賴(lài)臉地霸占著，但是最終還是要靠實(shí)力來(lái)說(shuō)話(huà)。別的班上的乒乓好手也來(lái)了，伺機(jī)搶奪地盤(pán)，先禮后兵，11分制，甚至等不及了，干脆就5分制，一局定輸贏(yíng)，輸了即遭淘汰。那些來(lái)自城里的學(xué)生球技總是高我們一籌，所以，乒乓球桌最終就總是被他們占領(lǐng)著。

　　沒(méi)別的辦法，我們只能把握星期天這個(gè)最佳時(shí)機(jī)了。每到周末，那些城里的學(xué)生便早早地離開(kāi)了校園，我們逮著機(jī)會(huì)盡情地發(fā)泄，只要沒(méi)有別的班上的學(xué)生跟我們爭(zhēng)搶?zhuān)覀儽阋淮蛞徽?。然而這樣的時(shí)候畢竟太少了，經(jīng)常打著打著，就來(lái)了不速之客，而且來(lái)者“不善”，氣焰囂張得很，根本沒(méi)把我們這些低年級(jí)學(xué)生放在眼里。甚至還有好幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)姐也來(lái)跟我們爭(zhēng)，一過(guò)招，她們竟然球路刁鉆，巾幗不讓須眉，我們往往被打得一敗涂地。

　　乒乓室在教學(xué)樓三樓，而我們班教室在二樓最邊上，別班學(xué)生近水樓臺(tái)，我們根本搶不過(guò)他們，所以更多的時(shí)候，我是拿著球拍站在宿舍走廊上對(duì)著墻壁打，墻壁成了假想敵。這種自?shī)首詷?lè)的方式寄托了我對(duì)乒乓球的熱愛(ài)和緬懷。時(shí)至今日，我心血來(lái)潮，就會(huì)買(mǎi)個(gè)乒乓球，站在廳里，對(duì)著墻壁揮上幾拍，心中每每升起一種久違和別樣的溫情。

　　關(guān)于乒乓球的散文范文三

　　結(jié)束了一周的忙碌的學(xué)習(xí)，身心早已疲憊不堪，厭倦了教室中沉悶的空氣，突發(fā)奇想地想去千百年來(lái)未到過(guò)的“沙場(chǎng)”一展雄風(fēng)。于是，召集三三兩兩的好伙伴帶好“裝備”踏上征途。

　　選好戰(zhàn)場(chǎng)，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。由我先發(fā)起“進(jìn)攻”，將球高高地拋起，穩(wěn)穩(wěn)地打出去，提起精神等待“敵手”反擊，沒(méi)想到，“敵方”竟然架起一門(mén)“迫擊炮”，向我狠狠地打來(lái)，真打得我措手不及。球猛地打在我的“地盤(pán)”上。無(wú)奈，這局我輸了。我繼續(xù)先手，敵方依舊反擊，這次，我將身體往前傾，手起“刀落”，“斬?cái)硨⑴c馬下”，敵將連連稱(chēng)贊這球好，但卻沒(méi)有掉以輕心，向我發(fā)起“猛攻”，我也漸漸熱血沸騰，往往“殺”他個(gè)回馬槍?zhuān)媸牵汉蟛賵?chǎng)內(nèi)，數(shù)員猛將如虎豹;乒乓桌上，萬(wàn)次突擊似蛟龍。

　　正當(dāng)雙方交戰(zhàn)如兩虎相斗之時(shí)，“大本營(yíng)”中突然響起“敲金”之聲，這是要收兵啊!無(wú)奈，“圣命難違”，只得收回雙方交戰(zhàn)“兵馬”，暫回“營(yíng)中”整頓罷了。