籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)技巧圖解
籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)技巧圖解
通過最后一攻帶走比賽的勝利，在籃球場(chǎng)上上演著這樣的戲碼。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)圖解，歡迎閱讀!
籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)圖解一：杜克Duke4447
這個(gè)戰(zhàn)術(shù)可以在最后時(shí)刻后場(chǎng)發(fā)球，僅有幾秒鐘時(shí)間時(shí)發(fā)揮作用，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)需要一傳就過半場(chǎng)，來節(jié)省時(shí)間(觸球后才開表)。接長(zhǎng)傳球是關(guān)鍵，對(duì)方教練往往會(huì)喊：“不要犯錯(cuò)誤!”，所以防守總是沒那么有侵略性。
初始步驟見圖解。4從低位開始向三分線加速。3將球傳給4，如果在3前面有高大防守者，而且是在對(duì)方得分后的界外球戰(zhàn)術(shù)，那么3可以再底線游動(dòng)來尋找投籃機(jī)會(huì)。 同時(shí)，2和5為1做雙掩護(hù)，1加速跑到雙掩護(hù)右側(cè)的三分線側(cè)翼，尋求來自4的傳球迅速投三分。在掩護(hù)后，2加速到左側(cè)45度角三分線外，在這里也有可能接到傳球迅速投三分。最終，4將很有可能投射最后一擊(就像1992年NCAA決賽萊特納幫助杜克絕殺肯塔基一樣)。 這也許要你的球員神奇一下，但是這至少是一個(gè)機(jī)會(huì)。
籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)圖解二：拼人品戰(zhàn)術(shù)Hail Mary原意為萬?，斃麃?446
情形是這樣的...比賽站成平手，或者你的球隊(duì)落后1到2分，比賽還剩下3到4秒鐘(沒時(shí)間來跑“散開”戰(zhàn)術(shù))。你還剩下一個(gè)暫停的時(shí)間，如果你不是打的NBA的話(NBA暫停后可以半場(chǎng)發(fā)球)，你還是必須在后場(chǎng)底線發(fā)球。
將剩下的時(shí)間分成兩部分。因?yàn)楸荣惖谋硪谟|球后才開始算，所以將球直接傳過半場(chǎng)之后直接叫暫停。當(dāng)你在向球員解釋這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，讓你的一名助理教練去小聲地告訴裁判你將要執(zhí)行的戰(zhàn)術(shù)，告訴他你將在接到球后馬上叫暫停。這樣就把裁判放了起來，因?yàn)樗豢赡茉僬f沒聽到你的暫停了。還要讓裁判再去告訴司表員。如果戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行順利的話，你過半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)一般只要1秒鐘。看圖解A。1和2分別為4、5做后掩護(hù)，4、5利用掩護(hù)切到中線附近。3是你最好的長(zhǎng)傳手。在接球后的那一剎那就喊暫停。
現(xiàn)在，你將在半場(chǎng)中線發(fā)球，而比賽還剩下2到3秒。這種情況下你就能跑任何中場(chǎng)壓哨球戰(zhàn)術(shù)了。
參見圖解B和C。這個(gè)例子中你在強(qiáng)側(cè)底角和弱側(cè)45度角都有機(jī)會(huì)(使用穿越傳球)，你的大個(gè)子球員移向籃下，而控球后衛(wèi)撤向三分線外。你必須告知你的接球隊(duì)員，他們必須射了，因?yàn)闆]時(shí)間再傳球或者運(yùn)球了。讓你的場(chǎng)內(nèi)球員落位成一個(gè)收緊的菱形。你最好的射手O2穿過菱形區(qū)域切到強(qiáng)側(cè)底角準(zhǔn)備接球，而O3則切到弱側(cè)45度角。O1出去向球的方向跑去，而O5試著要到位，準(zhǔn)備接長(zhǎng)傳球，期望在那里能有身體接觸，在罰球線上致勝。
雖然勝算不算很大，但是如果你有這么一個(gè)計(jì)劃，并反復(fù)操練，那么至少還是有機(jī)會(huì)的。
籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)圖解三：馬里蘭Maryland4444
當(dāng)最后時(shí)刻，只有幾秒鐘的時(shí)間，你必須運(yùn)球過半場(chǎng)，并且投中三分。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)也許能幫助你達(dá)成目的。
開始部分： 我們用我們常規(guī)的“80”破緊逼( "80" press break)開始，所以，防守方以為我們將會(huì)把球傳給O1，但其實(shí)他僅僅是一個(gè)誘餌。
跑戰(zhàn)術(shù)部分: 在開始戰(zhàn)術(shù)后，O5猛烈地切到中線接長(zhǎng)傳球。O2和O4向球的方向探幾步后轉(zhuǎn)向前場(chǎng)，落到三分線外兩翼。O5作軸將球傳給O2或者O4中的一個(gè)投射三分。 這是一個(gè)孤注一擲的嘗試，但是至少能給你一定的獲勝機(jī)會(huì)。
籃球全場(chǎng)最后一攻戰(zhàn)術(shù)圖解四：散開戰(zhàn)術(shù)Split4445
跑這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的話，你需要還剩下5到6秒鐘時(shí)間。它的冒險(xiǎn)程度也許要小于之前的“馬里蘭”戰(zhàn)術(shù)，而且相對(duì)來說更容易用來得兩分球(或者說上籃造犯規(guī))。把球給你最好的球員...在我們舉出得例子里面是1。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)將對(duì)那些想要阻止你的核心球員又不想搭上一次犯規(guī)的對(duì)手來說是很大的防守壓力。
1是擲界外球者。3與2朝相反方向跑開，準(zhǔn)備接進(jìn)場(chǎng)球。1可以視情況將球傳給2或者3，并且入場(chǎng)后加速前進(jìn)，接2或者3的回傳球，然后快速運(yùn)球推進(jìn)至前場(chǎng)，尋找空隙出手致命一擊...通常情況下他已經(jīng)沒有時(shí)間再做出傳球了。我們?yōu)樗褂?jì)時(shí)，并且喊出來，讓1知道還剩下多少時(shí)間。但是1自己也要有良好的時(shí)間感覺，因?yàn)閷?duì)方的球迷也一定會(huì)發(fā)出尖叫來干擾的。 如果1發(fā)完球就被看死了，那么有球的球員就來執(zhí)行這一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。 4向原理球的一側(cè)邊線拉開。5深入內(nèi)線，這樣他將能得到O1的傳球(如果時(shí)間充裕的話)。
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