大學為什么要學數(shù)學
大學為什么要學數(shù)學
高等數(shù)學(也稱為微積分,它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學科。如果你不選理工科的專業(yè),高數(shù)將會離你而去,可是你若選了,將是一入侯門深似海哦。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于大學為什么要學數(shù)學的原因,一起來看看吧!
大學要學數(shù)學的原因
高數(shù)是初等數(shù)學的根源,我們在小學和中學的數(shù)學都是從高數(shù)推導(dǎo)出來的,沒學高數(shù)之前我們很難想明白一些公式是怎么來的。所以學高數(shù)是對我們思維的拓展,對于大學里的一些專業(yè)知識就有很大的幫助了,學會了高數(shù)對于專業(yè)問題就好解決了。
大學不學數(shù)學的專業(yè)
1、文學類專業(yè):中文系、戲劇與影視文學等。 2、語言類專業(yè):英語系、日語系、法語系等等。 3、行政類專業(yè):社會學(好像有及少的統(tǒng)計數(shù)學,不過很簡單)、行政管理、法學等。 4、某些醫(yī)學專業(yè):護理學等 5、藝術(shù)類專業(yè):美術(shù)、音樂、舞蹈。 6、歷史類專業(yè):歷史系
大學學數(shù)學的專業(yè)
一般理工科類專業(yè)都要學數(shù)學:
像 數(shù)學專業(yè):學的數(shù)學是最多的了, 信息與計算科學:其實也是個計算數(shù)學專業(yè),所學數(shù)學其次 物理學當然要學數(shù)學。 通信類專業(yè)和計算機類專業(yè),比如說通信工程專業(yè),計算機與基礎(chǔ)專業(yè):要學大學里最基本的數(shù)學,如:高等數(shù)學,線性代數(shù),概率論,有些還要學離散數(shù)學。 其他機械類專業(yè)、商學類專業(yè)、工程類專業(yè)(生物工程、軟件工程等)、化工類專業(yè)都要學習數(shù)學。
如何學好大學數(shù)學
第一,大學的數(shù)學非常注重邏輯,課前的預(yù)習有助于學好大學數(shù)學,一可以發(fā)現(xiàn)不懂的,二可以再正式課程上加深印象
第二,重點掌握關(guān)鍵公式,大學數(shù)學不會考得太深,基本是學會了相關(guān)的內(nèi)容,考試就考這么些內(nèi)容,所以公式必定要爛熟于心
第三,練習是很重要的,大學數(shù)學雖然考得不深,但是學生常有,上課聽老師說,明白。但是課后自己做題,卻發(fā)現(xiàn)不會。這就是沒有熟練的典型特征
第四,考試復(fù)習的時候,一定要聽老師在考試前一節(jié)課給你們講的題,或者老師劃的重點。大學的考試,老師說什么,考試幾乎就考什么的。
第五,平時分混好一點,作業(yè)每次都要交,課每次都去上,課后多問問題,老師對你有印象,平時分就高。
第六,自信自己學到的知識點是掌握好的,很多學生就是焦慮才考差,大學考試,題目的答案經(jīng)常是很怪的,不要質(zhì)疑,重算一次答案還是怪,就讓它怪吧,往往答案就是怪的。
高數(shù)的簡介
高等數(shù)學(也稱為微積分,它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學科。
高等數(shù)學(也稱為微積分,它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎(chǔ)學科。作為一門科學,高等數(shù)學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。抽象性是數(shù)學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統(tǒng)一,我們才能深入地揭示其本質(zhì)規(guī)律,才能使之得到更廣泛的應(yīng)用。嚴密的邏輯性是指在數(shù)學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規(guī)則,遵循思維的規(guī)律。所以說,數(shù)學也是一種思想方法,學習數(shù)學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數(shù)學這門科學的廣泛應(yīng)用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代,電子計算機的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學的應(yīng)用領(lǐng)域更加拓寬,現(xiàn)代數(shù)學正成為科技發(fā)展的強大動力,同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領(lǐng)域。因此,學好高等數(shù)學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數(shù)學,至少要做到以下三點:
首先,理解概念。數(shù)學中有很多概念。概念反映的是事物的本質(zhì),弄清楚了它是如何定義的、有什么性質(zhì),才能真正地理解一個概念。
其次,掌握定理。定理是一個正確的命題,分為條件和結(jié)論兩部分。對于定理除了要掌握它的條件和結(jié)論以外,還要搞清它的適用范圍,做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎(chǔ)上作適量的習題。要特別提醒學習者的是,課本上的例題都是很典型的,有助于理解概念和掌握定理,要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎(chǔ)上作適量的習題。作題時要善于總結(jié)---- 不僅總結(jié)方法,也要總結(jié)錯誤。這樣,作完之后才會有所收獲,才能舉一反三,理清脈絡(luò)。要對所學的知識有個整體的把握,及時總結(jié)知識體系,這樣不僅可以加深對知識的理解,還會對進一步的學習有所幫助。
高等數(shù)學中包括微積分和立體解析幾何,級數(shù)和常微分方程。其中尤以微積分的內(nèi)容最為系統(tǒng)且在其他課程中有廣泛的應(yīng)用.微積分的理論是由牛頓和萊布尼茨完成的.(當然在他們之前就已有微積分的應(yīng)用,但不夠系統(tǒng))無窮小和極限的概念微積分的基本概念的理解有很大難度。