為什么你要選擇讀研究生理由是什么
為什么你要選擇讀研究生理由是什么
研究生在中國是指?？坪捅究浦蟮纳钤煺n程。每個人選擇讀研究生的理由都不一樣。以下就是學習啦小編給你做的選擇讀研究生的理由整理，希望對你有用。
選擇讀研究生的原因
我想通過上研究生將來走學術研究之路!
這可能是大多數(shù)學生的想法，但我想說這可不那么簡單。首先，中國的整體科學研究體系同歐美發(fā)達國家相比還比較稚嫩，特別在科研機制、規(guī)范和管理等方面還很不完善，這意味著你以后可能會經(jīng)常碰到不能理解或認為不公平的事情。其次，當前科研青年面臨的工作壓力較大、生活單調(diào)、人際圈較小，而且單位內(nèi)部關系復雜，這對年輕人無疑構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。再次，年輕人走學術研究之路很可能只能養(yǎng)家糊口，在經(jīng)濟上難以有較大的作為，在有些城市買房只能是奢望。
我想通過上研究生改變目前的就業(yè)窘?jīng)r!
對不起，我只能說你對上研究生的期望值太高了。根據(jù)2011年7月的《科學新聞》消息，截止2010年中國已培養(yǎng)了33.5萬博士和273.2萬碩士，這種學位大躍進導致的直接后果就是碩博研究生急速貶值。我清楚記得2004年碩士畢業(yè)的同學人人都能找到工作，考公務員也沒那么火熱，去事業(yè)單位的還有10萬購房補貼。2年后，我的碩士師弟費了九牛二虎之力才考取一個市級編外公務員職位。到了2008年，我的同級博士中已經(jīng)有人找不到合適的工作了。這樣的就業(yè)趨勢說明你現(xiàn)在本科畢業(yè)找不到合適的工作的話，3年后碩士畢業(yè)、5-6年后博士畢業(yè)依然會面臨類似的困境。
我想通過上研究生補回曾經(jīng)失去的人生經(jīng)歷、知識和財富!
我想說這可能是個不錯的選擇。有些學生(比如我)本科的學校二、三流，因多種原因在校期間沒有機會接觸最新的知識體系、科技人文和紛繁的外部世界，上研究生無疑在某種程度上可以彌補這一缺憾。但這同時也要求你們有一顆勤奮的、求知的、積極的、進取的、能耐受寂寞、能甘愿平庸、能忍受冷嘲熱諷的自在心靈。
我想通過上研究生讓父母、親人感覺臉上光彩!
中國家庭歷來有光耀門庭、光宗耀祖這一傳統(tǒng)，到21世紀的今日亦沒有多大改變，我的父母曾經(jīng)就因為我上碩士、博士而臉上有光，以至于在別人面前說話都比以前響亮。但我想說這種表面的光鮮不應成為你選擇讀研究生的理由，須知幾年后，這種鏡花水月中的光彩換取的可能是后悔和痛苦。
我從小就想成為一名科學家，上研究生是我的無悔選擇!
恭喜你選擇了實現(xiàn)自己夢想的道路。只可惜我不知道目前還有多少學生依然懷揣這么一個美好的夢想。
沒有其它去向，上研究生是我目前的唯一選擇!
我只能說你的這一選擇不算太壞。通過研究生階段的學習和鍛煉你不僅有望在能力和素質(zhì)各方面得到提升，而且很可能在日常研究中發(fā)現(xiàn)自己的長處、找到科研的樂趣，這就是意外的收獲了。如果碰到欣賞你的伯樂，加以時日的重點培養(yǎng)和熏陶，你很有可能成為明日的科研之星。
歸根到底，學生們的想法是哪一種并不重要，重要的是自己要明白自己的目標和追求，保持一顆坦誠和學習的心靈，這樣才不至于在這紛繁復雜、光怪陸離的社會中迷失自己。
選擇讀研的十大理由
1.學術追求。對所學專業(yè)由入門到入迷，覺得大有繼續(xù)研究下去的必要，因而考研，期待在學術上有所建樹。這是研究生的本來含義，也是最原始意義上的考研動機。
2.逃避就業(yè)。校園里舒適安逸的日子過慣了，哪里忍受得了找工作的紛亂復雜，悲悲喜喜。大學生就業(yè)難又是不可否認的現(xiàn)實。既然年齡尚小，不如考研，既能得到更高層次的學歷，又能逃避嚴峻的就業(yè)形勢，多過幾年逍遙自在的校園生活。
3.為了好就業(yè)。?？粕┐笥谇?，本科生供需持平，研究生供不應求，這是今年大學生面臨的就業(yè)形勢。誰都看得出來，如今研究生是人才市場上的“香餑餑”。而且，拿到碩士文憑，便等于有了一塊進入大城市工作的敲門磚。為了日后選擇工作的自由，犧牲眼前的這點自由算什么?
4.無奈之舉。梅小姐本科畢業(yè)以后選擇了“漂”在北京，戶口被“打”回原籍。不久，她便在北京戀愛結(jié)婚，本來并不在意的戶口問題成了婆婆家接納她的一個障礙?？佳?，也許是取得北京市戶口相對最容易的一條途徑。
5.改換專業(yè)。小林從大學二年級便開始準備考研，考研輔導書陪伴了他整整3年。因為他上了一個冷門專業(yè)，就業(yè)前景不好?？佳锌梢詭Ыo他一個重新選擇的機會。
6.為未來增加一個籌碼。人才高消費是未來的趨勢，今天的人才市場上還是本科畢業(yè)生在“扛大頭”，也許明天就會演變成碩士學歷者的天下，還是趁著年輕，多拿一個學歷在手里，未來更有保障。
7.升職發(fā)展。高學歷者更容易得到提拔，不能說這是百分百的規(guī)律，卻是比較普遍的現(xiàn)象。一些試圖工作充電兩不誤的人選擇了讀在職研究生，另外一些有魄力的人則干脆去考研。
8.回歸校園。已經(jīng)工作了4年的趙先生3個月前辭了職，全力以赴準備考研。他說，大學畢業(yè)后幾年來的職場打拼讓他感到累極了，他想暫時躲回到校園里，讓身心都得到休整。 3年后還能有一個在更高起點上的新的開始。
9.無事找事。小吳在某機關有一份清閑的工作，上班期間有足夠的時間來喝茶看報，但是小吳不甘心這樣無所事事下去。決心考研以后，他的生活變得充實了許多，對于人生也有了更多的期待。
10.學歷情結(jié)。因為這個原因選擇考研的人還是大有人在的，其中許多人是因為背負著父輩的希望。
研究生的分類
按考試方式
碩士研究生根據(jù)考試方式主要包括全國統(tǒng)考、單獨考試、法律碩士聯(lián)考、MBA聯(lián)考等。報名參加全國統(tǒng)考的條件基本與往年相同，考生的學歷必須符合要求。而年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限;報名參加經(jīng)教育部批準的招生單位自行組織的單獨考試，除了要達到學歷及年齡的要求外，還要求大學本科畢業(yè)后連續(xù)工作4年或4年以上，業(yè)務優(yōu)秀，已發(fā)表過研究論文(技術報告)或已經(jīng)成為業(yè)務骨干，經(jīng)本單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職務的專家推薦，為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員;獲得碩士學位或博士學位后工作2年或2年以上，業(yè)務優(yōu)秀，經(jīng)本單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職務的專家推薦，為本單位委托培養(yǎng)的在職人員;報名參加法律碩士專業(yè)學位研究生入學的全國聯(lián)考，簡稱“法律碩士聯(lián)考”者，除要符合報考全國統(tǒng)考各項條件外，還要求在高校學習的專業(yè)為非法學專業(yè)的;(下列13個專業(yè)不得報考法律碩士專業(yè)學位：法學、經(jīng)濟法、國際法、國際經(jīng)濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經(jīng)濟與法律、知識產(chǎn)權法、刑事法)。
按學籍管理
按學籍管理的不同，分為學歷教育研究生和非學歷教育研究生。前者指參加國家統(tǒng)一組織的入學考試(含應屆本科畢業(yè)生的推薦免試和部分高等學校經(jīng)教育部批準自行組織的單獨入學考試)，被錄取后，獲得研究生學籍。畢業(yè)時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定，可獲碩士生畢業(yè)證書和碩士學位證書。后者指不參加國家統(tǒng)一組織的入學考試，沒有學籍。學生參加研究生課程研修班學習，按教學計劃修完課程，并通過國家統(tǒng)一組織的同等學歷人員申請碩士學位外語水平和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試，獲得申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學位證書，但沒有研究生畢業(yè)證書。
按培養(yǎng)單位
我國研究生培養(yǎng)單位主要包括三類：
一、高等院校，如清華大學，復旦大學等;
二、科研院所，如中國科學院金屬研究所等;
三、企業(yè)，如北京啟文教育集團，北京有色金屬研究總院。
充分利用企業(yè)的資源培養(yǎng)研究生是我國高等教育的特色之一。
按專業(yè)用途
按照專業(yè)和用途的不同，分為學術型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生。
我國學術型學位按招生學科門類分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學，藝術學13大類，13大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設立的760多個二級學科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試(簡稱”統(tǒng)考”)，可獲畢業(yè)證書和學位證書。
專業(yè)碩士對大家來說或許很陌生，但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。其實，MBA、MPA正是專業(yè)學位中的兩種類別。我國經(jīng)批準設置的專業(yè)碩士已達15類。
專業(yè)碩士學位主要包括：工商管理碩士專業(yè)學位(MBA)、公共管理碩士專業(yè)學位(MPA)、工程碩士(ME)、法律碩士(J.M)、會計碩士專業(yè)學位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學位、教育碩士專業(yè)學位等。09年初，又新增了藝術碩士、體育碩士、風景園林碩士3個專業(yè)學位。專業(yè)碩士是我國研究生教育的一種形式。根據(jù)國務院學位委員會的定位，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。比較簡單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時間學習為主的專業(yè)學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”，簡稱“聯(lián)考”，畢業(yè)后學歷依然是“本科”，但是有專業(yè)學位證，也就是“單證”;招收全日制學生的專業(yè)學位碩士在每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”(簡稱“統(tǒng)考”)中舉行，畢業(yè)后學歷是“研究生”，領取專業(yè)學位證，也就是“雙證”，全日制專業(yè)碩士是學歷教育，GCT在職碩士不是學歷教育，兩者不能混為一談。
按學習方法
按學習方法不同，分為全日制研究生和在職研究生。前者指在高等學校和科研機構(gòu)進行全日制學習的研究生;后者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
看了選擇讀研究生的理由還看：
1.課題研究讀書心得
4.研究生新學期計劃