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為什么3月7號(hào)是女生節(jié)

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為什么3月7號(hào)是女生節(jié)

  女生節(jié),起源于20世紀(jì)90年代初,發(fā)展于中國(guó)各高校,是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,通過開展高品位、高格調(diào)的人文活動(dòng),引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康的活動(dòng),是高校校園趣味文化的代表之一。以下就是學(xué)習(xí)啦小編給你做的整理,希望對(duì)你有用。

  三月七號(hào)為什么是女生節(jié)

  女生節(jié),于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué),發(fā)展于中國(guó)各高校,廣東工業(yè)大學(xué)女生節(jié)是發(fā)展中的具有代表之一。是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。一般定義在3月7日這一天,也就是三八婦女節(jié)前一天。

  女生節(jié)既非“土節(jié)”,又非“洋節(jié)”,至于女生節(jié)的由來,有以下幾種:

  女生節(jié)是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,女生節(jié)是一個(gè)因3.8婦女節(jié)而產(chǎn)生的節(jié)日,女生不愿稱自己為婦女,而女性的節(jié)日特權(quán)又不想放棄。不知何人提議產(chǎn)生了女生節(jié)。

  女生節(jié)其實(shí)是情人節(jié)的一大衍生品,不管中國(guó)情人節(jié)七月初七還是西方情人節(jié)的2.14都是在寒暑假,而校園最不能缺少的是愛情,所以女生節(jié)的誕生可謂是水到渠成。這天男生會(huì)向深愛已久的女生表白,或者全班的男生會(huì)在這天特意為女生過節(jié)。

  女生節(jié)的定位

  女生節(jié)作為高校發(fā)展過程中極具代表性和趣味性文化之一,大學(xué)教育除了要教給學(xué)生具體知識(shí)之外,更應(yīng)該利用本身積淀的文化傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)培養(yǎng)。尊重女性,男孩女孩都是社會(huì)的建設(shè)者,不可或缺,因此鍛化出一些代表性和喜聞樂見的活動(dòng)文化形式。大學(xué)生作為未來社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量軍,引導(dǎo)著世界格局的變化。因此弘揚(yáng)健康積極的人生觀和價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。而借助大學(xué)利用本身具有的文化傳統(tǒng)和人文精神來培養(yǎng)學(xué)生,不僅有利于提高學(xué)生對(duì)大學(xué)文化的認(rèn)同感和歸屬感,還有利于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和綜合素質(zhì)的提高,適應(yīng)為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)人才的需要。大學(xué)文化的力量,更是深深地熔鑄了高校的生命力、創(chuàng)造力和感召力。

  所以,大學(xué)文化是一個(gè)大學(xué)教育質(zhì)量、地位和品牌的靈魂。新的世紀(jì),文化作為一種軟實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出,文化建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義。大學(xué)作為文化的載體,大學(xué)文化作為文化的一種形態(tài),以其得天獨(dú)厚的條件和不可推卸的歷史責(zé)任,站在了建設(shè)和傳播中國(guó)先進(jìn)文化的最前沿。關(guān)愛女生,女生節(jié)也就是在中國(guó)高校慢慢衍生派生出來的具有特色的校園文化。女生節(jié)的主旋律是一種人性關(guān)懷,定位在能為大學(xué)發(fā)展中對(duì)文化起到促進(jìn)作用。

  女生節(jié)的意義

  女生節(jié)的誕生,體現(xiàn)了女性在教育地位的提升,也從側(cè)面反映了女性社會(huì)地位的升高。很難想象在以前也會(huì)有女生節(jié)慶?;顒?dòng),以往女性在社會(huì)的地位是很低的,尤其是在封建社會(huì)。到了共和社會(huì),也不見的情況有根本上的好轉(zhuǎn):婦女依然受人歧視,也受人壓迫。即使是到了解放后,社會(huì)提倡男女平等,女性地位的確有了不少的提升,但遠(yuǎn)未達(dá)到平等的地步。但改革開放后,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)與外來文化的融合,使得更多外來的文化滲透入中國(guó)人的腦里面去(最起碼的,生男生女一個(gè)樣這種思想已經(jīng)在80年代后的人中發(fā)芽生長(zhǎng)了),使得人們思想觀念在不斷改變(如紳士風(fēng))。而當(dāng)代女大學(xué)生越來越多,這在以往是不得了的事情在現(xiàn)今看來是再平常不過的事了。而現(xiàn)在的女碩士生,博士生更比比皆是,這就非常突出地反映了女性在教育地位的提升(受教育所占比例),女學(xué)生群體的成型壯大也從根本上促成女生節(jié)的形成。而女性教育提升直接的后果就是導(dǎo)致其社會(huì)地位的提升,而商業(yè)文化的興盛,也進(jìn)一步推動(dòng)女性在社會(huì)地位的提升?,F(xiàn)今,無論工商業(yè),娛樂業(yè),教育業(yè)各行各業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo),不鮮見女性的面孔。因此,女性地位得到提高,而人們觀念也在不斷改變,女生節(jié)的“出生”也是理所當(dāng)然的了。[3]

  女生節(jié)的誕生,反映了中國(guó)高等教育的發(fā)展。如上面所說的,女性地位的提升與中國(guó)教育尤其是高等教育的發(fā)展是有著密切的聯(lián)系的。中國(guó)教育的不斷發(fā)展使得更多的人有機(jī)會(huì)接受到教育甚至高等教育,而女性在其中更是得到了比以往不可比擬的機(jī)會(huì)與實(shí)質(zhì)教育,這直接導(dǎo)致女性教育水平的上升,既而使其社會(huì)地位得以提升。而反過來說,女性想要提高地位,必然先要提高自己的教育水平,這就從某個(gè)角度推動(dòng)中國(guó)高等教育的發(fā)展。在中國(guó)高等院校中,女性所占的比例在不斷升高,女生數(shù)量的增加,使得高校學(xué)生結(jié)構(gòu)趨向合理,也使學(xué)校生源擴(kuò)大和多樣化,學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的加劇與學(xué)風(fēng)的成形跟女生的增多也不無關(guān)系。當(dāng)然了,女大學(xué)生的增多,既是高等教育發(fā)展的結(jié)果,與其自身的努力也是不無關(guān)系的。

  女生節(jié)的誕生,表現(xiàn)了中國(guó)女性在為改變其命運(yùn)而奮斗。在現(xiàn)今,一個(gè)人想不接受教育而從正常途徑去改變自己的命運(yùn),提高自己的社會(huì)地位,是幾乎不可能的。而女性想要改變自己的地位,就需接受更高等的教育。這就需要去競(jìng)爭(zhēng),去努力,去奮斗,而我們經(jīng)常也可以看到很多女性在學(xué)習(xí)中很勤奮,這就是女性在多方面奮斗的一角。因此女生節(jié)的誕生,可以說是女性們的努力也得到了很大回報(bào)的結(jié)果。

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