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快速閱讀的原理和方法有哪些

時(shí)間: 邱妹0 分享

人80%的知識(shí)通過視覺閱讀獲得,其次才是聽覺、觸覺等。閱讀提速10多倍,學(xué)習(xí)能力可提升數(shù)倍,同樣的時(shí)間,將學(xué)到別人幾倍的知識(shí)。在知本經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,意味學(xué)習(xí)、考試、工作、生活夢(mèng)想成真,下面就是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/sudujiyi/' target='_blank'>快速閱讀的原理和方法,希望大家喜歡!

快速閱讀的原理和方法

一、學(xué)習(xí),速讀記憶讓我們事半功倍!

速讀記憶大幅提升學(xué)習(xí)效率、記憶力、注意力。信心十足、興趣高漲。

成績(jī)優(yōu)秀的我,一馬當(dāng)先,卓爾不群,再創(chuàng)輝煌。

成績(jī)普通的我,超越自我,超越別人,名列前茅。

成績(jī)落后的我,補(bǔ)好基礎(chǔ),迎頭趕上,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

閱讀速度和學(xué)習(xí)成績(jī)相互促進(jìn)。美國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的閱讀速度和學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系后發(fā)現(xiàn):在閱讀速度快的學(xué)生中,成績(jī)優(yōu)秀和良好的占83%;而在閱讀速度慢的學(xué)生中,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和良好的還不到4%。想要成績(jī)更優(yōu)秀的你,具備速讀記憶能力了嗎?。

二、考試,速讀記憶助我們從容應(yīng)對(duì)!

備考,時(shí)間緊迫有限,工學(xué)矛盾突出。十倍效率的速讀記憶學(xué)習(xí)法,讓我們充分復(fù)習(xí),全面掌握!

考試,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),時(shí)間就是成績(jī),時(shí)間就是成功!

各類試卷,題量的多少是以40%的考生能從容答完為標(biāo)準(zhǔn),事先設(shè)計(jì)出題時(shí)是以教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀速度為參照的。因此,在各種職考及中高考的競(jìng)爭(zhēng)中,速度和難度都成了決定一個(gè)考生將來命運(yùn)的關(guān)鍵因素!快速高準(zhǔn)確地完成試卷,有充足的時(shí)間檢查和思考,將意味著成功!

現(xiàn)行考試,各科試卷的試題字?jǐn)?shù)都越來越多,其中就包含著考察考生的閱讀速度和閱讀效率的意圖。同時(shí),各科考試要求學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和能力的試題也越來越多,這又在有意識(shí)地考察考生的課外閱讀量、知識(shí)面和解決問題的綜合能力。

此外,由于每個(gè)考生對(duì)自己的閱讀速度和閱讀效率是心中有數(shù)的,在試卷剛剛拿到手里的時(shí)候就預(yù)感到:“題量大、答不完”,必然對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮甚至恐慌的情緒。這種不良情緒對(duì)考生正常發(fā)揮應(yīng)有水平也是非常有害的。

嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)應(yīng)該使我們意識(shí)到閱讀速度和閱讀效率對(duì)考試的重要性。如果考生的閱題速度能夠再快一點(diǎn);如果考生能夠在課余時(shí)間多讀一些課外書;如果考生由于閱讀范圍比較寬泛而知識(shí)面較寬,在考試中就能正?;虺5陌l(fā)揮出應(yīng)有的水平,考試成績(jī)的提高也就順理成章了。

所以,掌握快速閱讀記憶方法,可以讓我們?cè)谥锌?、高考、自考、職考?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/kaoyan/' target='_blank'>考研、考博等考試的復(fù)習(xí)過目不忘,考試順利過關(guān)!

閱讀分類

從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類:一是 傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀),即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀;二是 快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一 的整體閱讀,而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行 甚至整頁(yè)內(nèi)容,它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。

在傳統(tǒng)閱讀法中,書面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后,視網(wǎng)膜要把這 種物理過程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過程,傳送到大腦的視覺中樞,由視覺中樞處 理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞,語(yǔ)言中樞再傳遞到聽覺中樞,最后由聽覺中樞傳輸?shù)接?憶中樞。這是一個(gè)自己讀給自己聽的過程,即使是高水平的默讀也是如此,只不 過外部動(dòng)作控制得比較好罷了。所以,一般人在(以傳統(tǒng)閱讀法)閱讀時(shí),實(shí)際 上是在“讀書”,而不是在真正“看書”。

快速閱讀則是一種“眼腦直 映”式的閱讀方法:“它是將書面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后所產(chǎn)生的 整體文字圖像,直接傳送到右腦以圖像的形式記憶住,之后再由大腦將文字圖像 解析出來”的閱讀方法。速讀這種“眼腦直映”式的閱讀的方法省略了語(yǔ)言中樞 和聽覺中樞這兩個(gè)可有可無的中間環(huán)節(jié),即文字信號(hào)直接映入大腦記憶中樞進(jìn)行 理解和記憶。這實(shí)際上是一種單純運(yùn)用視覺的閱讀方式。所以說“眼腦直映”式 的快速閱讀,才是真正的“看書”。

快速閱讀的好處

1、提高閱讀效率

經(jīng)美國(guó)空軍心理學(xué)家和戰(zhàn)術(shù)教育專家實(shí)驗(yàn)證明,沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人一分鐘可以看到4200個(gè)英文單詞,但即使是普通人在經(jīng)過訓(xùn)練之后也可以在一分鐘內(nèi)辨認(rèn)出20000個(gè)英文單詞。因此快速閱讀訓(xùn)練對(duì)提高閱讀有著直接的影響。

2、改善記憶力

我們知道,從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多,在幼兒時(shí)期練習(xí)快速閱讀法對(duì)大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多,而快速閱讀的“眼腦直映”方法最終極大地開發(fā)了孩子的大腦,特別是右腦的能力??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),右腦的記憶能力要比左腦高得多,因此經(jīng)過了快速閱讀方法的訓(xùn)練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力。

3、增強(qiáng)理解力

一般來說,閱讀理解率在70%以上才能稱得上有效閱讀。我們知道,“閱”和“讀”對(duì)大腦是兩種處理方式,看的速度要遠(yuǎn)高于讀的聽覺中樞的,而傳統(tǒng)人們的閱讀速度是取決于聽覺的速度??焖匍喿x就是克服影響閱讀速度的聽覺速度,把人們對(duì)圖像識(shí)別的方法運(yùn)用到文字的閱讀中去,讓視覺中樞接收到的信號(hào)直接傳遞到理解中樞,達(dá)到“眼腦直映”。

4、集中注意力

在通常的閱讀時(shí),我們發(fā)現(xiàn)只要注意力足夠集中,閱讀的速度就可以達(dá)到2倍以上。因此在快速閱讀訓(xùn)練中課程內(nèi)容的設(shè)置非常豐富,會(huì)要求孩子時(shí)刻保持注意力的高度集中,久而久之孩子的集中注意力做事就會(huì)形成習(xí)慣。

5、提高視覺能力

視覺跟蹤能力和視覺速度的訓(xùn)練對(duì)孩子預(yù)防近視眼和治療假性近視都會(huì)有一定程度的幫助。前蘇聯(lián)一位科學(xué)家在組織兒童進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn),多名接受訓(xùn)練的兒童假性近視竟然意外地痊愈了。究其原因發(fā)現(xiàn),這要?dú)w功于在快速閱讀訓(xùn)練中的眼動(dòng)訓(xùn)練和閱讀過程中眼球的快速運(yùn)動(dòng)。

快速閱讀的方法

快速泛讀 (fast extensive reading)

你平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍,要求讀得快、理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。自己首先要確定一個(gè)明確的讀書定額,其定額要結(jié)合自己的實(shí)際,切實(shí)可行,可多可少。例如每天讀40頁(yè),一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算,你就可以讀完4320頁(yè)的書,以每本書約200頁(yè)計(jì)算約為21本專業(yè)書籍,這樣讀書量可不得了哦。

計(jì)時(shí)閱讀 (timed reading)

你在課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5~10分鐘即可,不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀,精力高度集中,時(shí)間一長(zhǎng),容易疲勞,精力分散反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”,閱讀完畢,記下“止讀時(shí)間”,即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下,長(zhǎng)期堅(jiān)持,必定收到明顯效果。

略讀(skimming)

你要學(xué)會(huì)略讀。有的稱跳讀或?yàn)g覽,它是一種專門的,非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速讀閱讀,如同從飛機(jī)上鳥瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì),訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以高達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)字。

尋讀 (Scanning)

尋讀又稱查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息,以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等,而對(duì)其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法,讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻,在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等,都可以運(yùn)用這種方法。

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快速閱讀的原理和方法有哪些

人80%的知識(shí)通過視覺閱讀獲得,其次才是聽覺、觸覺等。閱讀提速10多倍,學(xué)習(xí)能力可提升數(shù)倍,同樣的時(shí)間,將學(xué)到別人幾倍的知識(shí)。在知本經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,意味學(xué)習(xí)、考試、工作、生活夢(mèng)??
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