快速閱讀三種方法
書籍是人生中永不枯竭的精神源泉,因為它記憶過去,影響現(xiàn)在,同時改變著未來。下面就是小編給大家?guī)淼目焖匍喿x三種方法,希望大家喜歡!
速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國古代,《北齊書》曾記載王孝瑜讀書敏速,十行俱下。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是幾頁幾頁地翻。經(jīng)科學地速讀訓練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓練的速讀能手長江美子,最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師,臺北師專附小譚達士校長訓練的學生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明:學生 閱讀效率一般可提高45倍,達到1500字/分。大量經(jīng)驗表明,速讀能力同其他技能一樣:通過訓練,才能提 高;通過有效的訓練,就能迅速地提高。
快速閱讀法
當拿到一本書,應該在基本了解這本書的大體內(nèi)容后,再決定是否值得花時間去讀。
那么,有沒有一種快速閱讀的方法呢?快速閱讀法的關鍵是在眼停(瞳孔不運動時)的瞬間,能感知到較多的詞匯量。如同我們平時所說的一目十行。通過快速閱讀的練習,就能很快抓住關鍵詞語,理解句子的意思。
比如在閱讀那么,有沒有一種快速閱讀的方法呢?時,只要抓住有沒有--快速閱讀--這兩個關鍵詞語,就理解這個句子的基本意思了。
據(jù)說,閱讀推理小說能夠提高閱讀的速度。推理小說故事吸引人,進入大腦的單詞量自然比內(nèi)容深奧和陌生的書要多一些。像這樣的書在休息時或睡覺前閱讀,不但不是負擔,還能使你掌握速讀方法,對閱讀其他書大有幫助。當然,這也有在閱讀推理小說的過程中,因為情節(jié)很吸引人,更容易集中注意力這一層意思在里面,所以注意力的集中也是效率閱讀的關鍵。
拿到一本書,先看書的標題和副標題、作者和出版者、編者的話和關于作者的說明;然后,瀏覽目錄,閱讀內(nèi)容提要、前言或后記;最后,以跳讀的方式大體翻閱全書,并注意出現(xiàn)在章節(jié)始末的小標題。這樣,就能基本了解這本書的內(nèi)容,然后再決定是否值得花時間去讀。有時為了尋找某些資料,篩選出自己想了解的信息,也得運用快速閱讀法。這種閱讀,要把自己想了解的信息牢記在心中,盡快移動眼睛掃描閱讀,并注意運用標題、縮行、不同字體的標示等,幫助自己搜尋所需的資料。
除了運用瀏覽的方法快速閱讀外,對長篇文章還可以采用預讀的方法。所謂預讀,就是當你讀一本書的時候,可以先看開頭的兩段。接著只看以下各段的第一句,然后將最后兩段逐字逐句讀完。這樣的預讀可以使你迅速對文章的內(nèi)容有一個概括的了解。
另外,還可以采用群讀的方法進行快速閱讀。群讀,就是能使自己閱讀時,一瞬間不是看一個字,而是看一個或是幾個詞匯。當然這種快速閱讀的方法要進行一段時間的訓練,才能做到。你可以找一篇比較通俗易懂的短文來進行群讀,訓練自己一次能掃視上3至5個字,7至8個字甚至多行。在精英特速讀記憶中,就是在保證理解率的情況下,以這種循序漸進的速度來進來練習。這樣經(jīng)常進行訓練就能有效提高閱讀速度。
細嚼慢咽法
運用快速閱讀法,可以在較短時里讀較多的書,開闊眼界,擴大知識面;而細嚼慢咽的讀書法,可以幫助你透徹理解文章的精神實質(zhì),鞏固知識。兩者是相輔相成的。
17世紀英國哲學家培根說:有些書可供一讀,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀它們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。
我們精讀一本書,可按瀏覽、發(fā)問、閱讀、復述、復習五個步驟進行。
首先,看一下書的目錄、前言和章節(jié)提要。這些內(nèi)容是作者用來提綱挈(qi)領地點明主題、主旨、主要思路的。從中還可發(fā)現(xiàn)作者論述、證明的縱橫脈絡。有許多人一本書讀到底,能夠復述其中零星字句,卻無法概括讀書的主要內(nèi)容,如同沒看沒讀一樣。養(yǎng)成通覽全書的習慣,你會發(fā)現(xiàn)自己在讀書時將進入一個嶄新的天地。即使曾經(jīng)讀過的書,重讀之下也會有舊友新知之感。
其次,在正式閱讀之前還可給自己提問:我為什么要讀這本書?這本書中的哪些內(nèi)容是新鮮的?其中的哪些論點及論述方法又是我尚未了解的,等等。心中有了這些疑問,再去看書,就能有的放矢,盡快抓住書本的精髓。
然后是閱讀。心中有了框架,圍繞自己的問題進行閱讀,而不只是認字、默念或簡單記憶。
復述也絕不是逐字逐句地硬背,而是回想所看內(nèi)容的提要,用自己的話表述出來。這不僅能加強記憶,而且能加深對內(nèi)容的理解。
最后的復習,是在整本書讀完之后,再回過頭來對整個材料做全面的思考和討論,可以與曾學過的其它材料進行比較。
作家茹志鵑曾經(jīng)說:書,光看是不行的。看了故事情節(jié)等于囫圇吞棗。應該讀,讀,就仔細多了。然而讀還不夠,進而要煮。煮是何等爛熟、透徹,不是一遍兩遍可成的。她所說的煮書就是精讀、熟讀,一直讀到心領神會,恍然有得,從而獲得更深層次上的記憶和理解。
俗話說:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。熟讀、精讀的過程是一種積累。熟能生巧,積累多了,妙處也就顯露出來了。
讀記結合法
不動筆墨不看書,讀書的過程,不要忘了動筆。讀記結合,能夠幫助你更好地理解作品,更好地掌握作品的精華部分,特別對以后的再閱讀帶來很大的方便。魯迅先生提出讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。讀書動筆,能夠幫助記憶,掌握書中的難點、要點;有利于儲存資料,積累寫作素材;也有利于擴大知識面,提高分析綜合能力。
為了幫助閱讀,除了在書上圈圈點點,你還可以作些批語筆記、摘錄筆記、提綱筆記。批語筆記是在閱讀時,在文章的天頭、地腳和其他空白處,隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便于以后閱讀時提請注意,這是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆批點《水滸》,毛宗崗評點《三國演義》,都屬于這一類讀書筆記。
摘錄筆記,可以摘錄在本子上,也可摘錄在卡片上,摘錄時應注意不要斷章取義,不要改動原文的字句和標點。最好自擬一個不違背作者原意的確切標題。
提綱筆記是把文章的提要寫出來,力求抓住重點,概括出基本內(nèi)容。文字須簡明扼要,但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以后自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。這部分可以借鑒精英特速讀記憶訓練軟件中附贈的思維導圖法,它是針對文章脈絡的提取而特設的。
最后,讀了一本書或一篇文章以后,把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記,是一種很好的讀書方法。就像老牛的反芻,先吞下肚,然后再細嚼消化。
讀書動筆,是一種很好的讀書習慣。讀書寫作有三種方法,一種是螞蟻式,專門搜集人家的成品,搬運在一起;一種是蜘蛛式,閱讀的東西不多,憑自己腹中有限的材料來編織文章,總有枯竭之感;還有一種是蜜蜂式的,不斷吸取群芳的精華,再經(jīng)過自己的消化,辛勤釀造而成。不用說,蜜蜂式的讀書寫作方法,是最好的方法。