快速閱讀的功能介紹

　　速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學地速讀訓練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓練的速讀能手長江美子，最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達士校長訓練的學生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明：學生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達到1500字/分。大量經(jīng)驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓練，才能提 高;通過有效的訓練，就能迅速地提高。

　　知識經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)使越來越多的有志青年認識到“如何獲取知識和運用知識的能力”是提升自我的金鑰匙，誰提前擁有它，誰就有提前一步掌握先機的主動權(quán)。學習后的作用及好處主要有：

　　第一，成倍提高閱讀速度和記憶效率

　　高效速讀記憶訓練，可以在較短時間內(nèi)，大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率。實質(zhì)是一種強化的學習法，強化的訓練能夠有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時，快速閱讀還能促進快速理解。由于高效閱讀時必須注意力集中，能按閱讀的要求抓住中心，獵取精華，加深理解，因此，高效閱讀是一種優(yōu)勢積累的現(xiàn)代學習方法。人們在短時間內(nèi)由于注意力高度集中，一般就能按閱讀的要求去迅速理解，迅速記憶，所以腦子里留下深刻的記憶。根據(jù)國內(nèi)外許多研究速讀和記憶的專家研究后表明：看書看得快的比看得慢的更能記憶和理解所讀過的內(nèi)容，道理就是這樣。

　　第二、調(diào)動非智力因素，提高學習質(zhì)量

　　高效速讀記憶訓練，有利于激發(fā)學習興趣和積極性，有利于調(diào)動非智力因素，因而有利于大幅度提高學習質(zhì)量。高效速讀記憶軟件將眼腦直映、擴展視幅、消除回跳、α腦電波、左右腦充分協(xié)作、漢字表意特征等眾多的現(xiàn)代科學原理技術(shù)手段綜合運用到訓練中，實踐證明：經(jīng)過訓練30小時左右，即可使閱讀速度提高5-10倍，即3000字/分鐘左右。

　　同時，訓練的本身就通過程序引導學員逐步改變原有的用眼習慣、讀書習慣，提高了學員的觀察力、理解力和，隨著訓練的深入逐步養(yǎng)成科學的閱讀和記憶習慣。通過訓練的學員普遍感覺到讀書和記憶能力得到成倍的提高，并使自己左腦和右腦協(xié)調(diào)使用，想像力、創(chuàng)造力、注意力等將變得越來越好，思維敏捷，頭腦清醒，越來越自信!

　　第三、增強自制力，提高學習能力

　　在學習和訓練速讀記憶過程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習慣，克服了在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習慣，同時在他的速讀記憶能力提高的同時，自然會刺激和引導其將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面的學習中去，有利于培養(yǎng)他多方位自學能力。

　　高效速讀記憶的特點及優(yōu)勢能幫助學員把枯燥的變成生動的學習;艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學業(yè)、事業(yè)成功的助推器。思維導圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果，又能整體把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點。使學員在速讀訓練中如虎添翼，并掌握文章要點和精髓，真正達到速讀和記憶的理想效果。實驗證明，快速閱讀能力訓練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的最佳學習工具。

　　第四、有利于開發(fā)大腦智力，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材

　　快速閱讀其實是一種多感官同時參與的高級神經(jīng)生理活動的訓練過程，它給大腦以極其豐富的刺激，大腦也會因這些刺激而更加發(fā)達，適應(yīng)能力也會相應(yīng)提高。一位日本學者的調(diào)查資料證明：工作緊張多用腦的人，智力要比懶散者高出50%左右。平常懶散不緊張的人，智力衰退早，老年時容易反映遲鈍，腦力往往不濟。英國一位神經(jīng)生理學家也認為：人腦緊張工作開始的越早，持續(xù)的時間越長，腦細胞老化過程也就越慢。因此，超級速讀記憶訓練無論是生理原理和后天訓練原理都證明了能有效地使人的大腦更加發(fā)達。從這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀記憶能力，正是培養(yǎng)開拓型人材的需要。本文來自：

　　第五、有利于我國全民文化素質(zhì)的大幅度提高

　　閱讀是人類繼承文化遺產(chǎn)、學術(shù)科學技術(shù)知識的主要手段之一，人類的知識90%以上是通過視力獲得的。因此，閱讀可以使人們避免許多重復(fù)實驗和無效勞動。一個人的時間價值就在于他在一定的時間內(nèi)做了多少有效的工作，那么，快速閱讀的價值就在于在同等的時間里最大限度地獲得知識。在信息社會里，信息是重要的戰(zhàn)略資源，誰先掌握了信息，誰就有可能在社會的競爭中捷足先登，處于優(yōu)勢地位，就必須具備快速閱讀能力，而快速閱讀正是獲取知識的加速器。從這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀能力，正是培養(yǎng)開拓型人材的需要。對大多數(shù)人來說，閱讀的速度與效率是與一個人的工作效率效果直接相關(guān)的。中國相當多的人的閱讀能力和記憶效率提高了，它將對整個中華民族文化素質(zhì)的提高產(chǎn)生十分巨大的作用。