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速讀的經(jīng)驗(yàn)分享

時(shí)間: 若木632 分享

速讀的經(jīng)驗(yàn)分享

  速讀,作為一種現(xiàn)象,古今中外,均已有之。我國(guó)古代,《北齊書(shū)》曾記載王孝瑜“讀書(shū)敏速,十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志,往往是“幾頁(yè)幾頁(yè)地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練,其讀速更大得驚人:日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長(zhǎng)江美子,最快可達(dá)每分鐘讀20萬(wàn)字。我國(guó)北京鐵路二中程 漢杰老師,臺(tái)北師專(zhuān)附小譚達(dá)士校長(zhǎng)訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長(zhǎng)。本模式實(shí)驗(yàn)表明:學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍,達(dá)到1500字/分。大量經(jīng)驗(yàn)表明,速讀能力同其他技能一樣:通過(guò)訓(xùn)練,才能提高;通過(guò)有效的訓(xùn)練,就能迅速地提高。

  學(xué)速讀是在初中二年級(jí)的時(shí)候,六年以前,用的是加古德次的最早翻譯過(guò)來(lái)的一本書(shū)《奇跡的超級(jí)速讀法》—一九八幾年的東東。當(dāng)時(shí)學(xué)速讀的人很少。這本書(shū)里面的訓(xùn)練方法沒(méi)有七田真的什么看3D圖像曼陀羅虛空求聞持法之類(lèi)的東東,但我想既然是速讀最后的結(jié)果應(yīng)該都一樣吧。

  這本書(shū)的最后給了一個(gè)30或60天的訓(xùn)練教程,我是按照30天做的,因?yàn)槲沂悄贻p人嘛,書(shū)上說(shuō)年輕人訓(xùn)練快些。第一天的時(shí)候要檢查視力和讀書(shū)速度。我略過(guò)了視力檢查,而讀書(shū)速度是每分鐘750左右。之后開(kāi)始是包括集中力訓(xùn)練和視幅擴(kuò)大訓(xùn)練在內(nèi)的基本訓(xùn)練。然后是為了停止音讀的視知覺(jué)能力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練和腦機(jī)能的活性化訓(xùn)練。在過(guò)去15天后開(kāi)始了正式的讀書(shū)。

  現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我在訓(xùn)練中的一點(diǎn)體會(huì):

  丹田呼吸很重要,但是要像書(shū)上說(shuō)的那樣呼吸一次用20秒的時(shí)間對(duì)初學(xué)者太困難了。不妨這樣做:把呼吸盡量延長(zhǎng)到不會(huì)覺(jué)得憋氣的地步;注意一定要均勻,呼氣的時(shí)間是吸氣的2倍,耳朵不能聽(tīng)到呼吸的聲音。這樣漸漸地拉長(zhǎng)呼吸不用幾天就可以達(dá)到呼吸一次用20秒了。

  集中力訓(xùn)練中固定點(diǎn)凝視法是最有效的,但也最累。在全部的訓(xùn)練課程結(jié)束以后也要常常做,有很大好處的。

  停止音讀并不是說(shuō)大腦里也不發(fā)音,而是說(shuō)身體不會(huì)產(chǎn)生讀的動(dòng)作。大腦里的發(fā)音不需要特意地阻止,當(dāng)閱讀速讀變快的時(shí)候自然而然的大腦不再發(fā)音了。

  記憶力訓(xùn)練(最快的速度讀文章然后寫(xiě)出來(lái))不需要練到最后的……也不可能,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)不到幾天讀一分鐘夠你寫(xiě)半個(gè)小時(shí)的。這可以用歸納中心思想或?qū)懰季S導(dǎo)圖的方法代替。

  最重要的是閱讀后一定要做筆記,寫(xiě)些mind map!!!!!!這是我的切身教訓(xùn)啊!我一開(kāi)始不喜歡做筆記,因?yàn)楫?dāng)時(shí)速度慢,理解率很高,記得也牢,做不做筆記不會(huì)有多大差距。但到后來(lái)速度快了記得沒(méi)那么牢了,看過(guò)的東西過(guò)不到一個(gè)月就會(huì)忘掉,可是一本書(shū)花5分鐘做筆記卻要十倍于讀書(shū)的時(shí)間……不可能再有那個(gè)心情做筆記了。所以必須要在一開(kāi)始養(yǎng)成習(xí)慣,這是最重要的。

  速讀訓(xùn)練開(kāi)始后很短的時(shí)間里,我的讀書(shū)速度和理解率都漲得飛快。但過(guò)了幾天后,突然間我的速度大幅度的增加而理解率下降了很多(還是比沒(méi)學(xué)過(guò)速讀的時(shí)候高)。我前幾次的讀書(shū)紀(jì)錄是:

  速度(字/分) 理解率(理解率是做對(duì)書(shū)上所給題目的百分比)

  750 50%

  950 90%

  1250 100%

  1350 100%

  3400 70%

  5600 60%

  之后放棄了正式的訓(xùn)練,也沒(méi)有記錄成績(jī)。

  我正式的訓(xùn)練只堅(jiān)持了20多天,之后因?yàn)閷?shí)在忍受不住而放棄了。幸好那時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成速讀的習(xí)慣,之后平常只要看書(shū)便是訓(xùn)練了(我相當(dāng)喜歡看書(shū))。

  速度突然增加后,有一天我發(fā)現(xiàn)在閱讀中不能讀音了,我讀書(shū)的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大腦想出字的讀音的速度。所以我建議各位不需要把精力放在阻止大腦的音讀上。

  初二暑假,我天天泡在市圖書(shū)館里,看了幾百本書(shū)。某一天,我感到周?chē)斓厮坪醵检o了下來(lái),有一種奇妙的感覺(jué),好像書(shū)頁(yè)上的文字都已經(jīng)知道了(不是說(shuō)文字跳入腦海,而是說(shuō)知道文字的感覺(jué)。我不知道各位有沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué):說(shuō)出一個(gè)事物,知道自己知道它,可是故意不把它想象出來(lái),怡然自在。那時(shí)的感覺(jué)就與這個(gè)類(lèi)似。),我還記得那本書(shū)是巴克萊的《花香滿徑》。從此我的速讀到了每分鐘10萬(wàn)的境界——沒(méi)具體數(shù)過(guò),記得當(dāng)時(shí)看完基督山伯爵花了9分多一點(diǎn)的時(shí)間。

  那之后,我的生活發(fā)生了很大的改變:

  最大也最令我感激速讀的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。但和一般想的不同的是,影響最大的不是語(yǔ)文,政治,而是數(shù)學(xué),物理這類(lèi)科目。初二時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直七八十分(150分滿分)的不及格,甚至有一次主觀題90分考了12分。而在初三的第一次月考我得了150分(全市只有2人滿分,我是其中之一)。因?yàn)槲易鲱}時(shí)腦袋里立刻想出正確的解法,大概是因?yàn)榭吹枚?,不?jīng)意的將各種解法都記下了吧。物理也提高很大,而且不論多復(fù)雜的題(初中的題,再怎么難也不會(huì)難多少)我都可以很快的心算出來(lái)。不夸張地說(shuō)對(duì)于數(shù)學(xué)和物理,速讀可以使學(xué)習(xí)效率提高十倍甚至百倍!

  速讀對(duì)語(yǔ)文的效果反而沒(méi)那么大。和我懶也有關(guān)吧,語(yǔ)文我從初二的100多分提高到125分左右,和班上最好的學(xué)生有10分以上的差距。語(yǔ)文的背誦要求一字不差,這是速讀沒(méi)法辦到的事情(當(dāng)速讀的速度越來(lái)越快,對(duì)細(xì)節(jié)的記憶會(huì)維持在一個(gè)較低的水平上,而且好像沒(méi)辦法提高,至少我沒(méi)有辦到)。而主觀題拜多讀書(shū)所賜,我和最好的學(xué)生的分?jǐn)?shù)差不了多少。

  速讀對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我在初三的大部分時(shí)間都放在英語(yǔ)上了,最后拿到了比及格多點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。不過(guò)我在初一初二時(shí)英語(yǔ)只要沒(méi)選擇題就是零分,所以也不知道速讀對(duì)英語(yǔ)有沒(méi)有幫助。只是想當(dāng)然而的認(rèn)為:不管讀中文書(shū)有多快,我在讀英語(yǔ)時(shí)還是每分鐘幾十詞,所以應(yīng)該是沒(méi)有幫助啦。

  第二個(gè)影響是我打cs的水平剛?cè)腴T(mén)就直線上升。我是在高二的時(shí)候玩的cs,那時(shí)遼寧有個(gè)象浩方似的對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)。我玩的時(shí)間很少,只有周六周日的下午會(huì)玩,但水平卻比那些半職業(yè)的人還高。到后來(lái)變成每次建網(wǎng)都會(huì)有一堆人罵我作弊(可是我連有爭(zhēng)議的那幾個(gè)參數(shù)都關(guān)掉了)。

  如果現(xiàn)在的我遇到那時(shí)的水平恐怕我也會(huì)說(shuō)作弊呢^_^可那時(shí)我還嫌我的水平不夠高,想練到1槍爆頭的地步。

  在dust2上,開(kāi)局我狙中門(mén)如果敵人跑過(guò)去的話,我有90%的把握打死他。作匪的時(shí)候我可以在A小道上面的箱子后面直接透死A平臺(tái)上蹲著的警察。如果不用消音不帶耳機(jī)我的比數(shù)大約會(huì)3:1或4:1那樣,如果認(rèn)真打則是10倍以上。曾經(jīng)在大眾軟件的服務(wù)器上1局殺死12個(gè)人,而且當(dāng)我隊(duì)只剩下我一個(gè)時(shí)敵人還有6個(gè)。

  嗯 后來(lái)快高三了,因?yàn)樗僮x的一些副作用就努力的把速讀的水平降下來(lái)。

  速讀到看書(shū)變成一種感覺(jué)之后,基本每天晚上都睡不好。做夢(mèng)好多,稀奇古怪的。而且常常能感覺(jué)到自己在做夢(mèng),然后就會(huì)醒過(guò)來(lái)。白天會(huì)很困,因?yàn)橥砩隙妓缓??;旧衔以谏铣跞院竺刻於紩?huì)睡3節(jié)課以上,沒(méi)少挨批啊。

  也是因?yàn)樾菹⒉缓冒?,得了腦鳴癥。每天如果不九點(diǎn)睡覺(jué)的話腦袋里面就會(huì)嗡嗡響。

  對(duì)一字不差的背東西越來(lái)越感到困難了(這是最主要的)。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣讀大量的文字,所以再以朗讀或抄寫(xiě)的速度來(lái)讀會(huì)立刻走神。而且看書(shū)集中注意力很費(fèi)勁,經(jīng)常是看完一個(gè)公式要想很長(zhǎng)時(shí)間才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  而且因?yàn)槟芩僮x的關(guān)系,人變得越來(lái)越懶。在高中一二年級(jí)時(shí)成績(jī)?nèi)?速讀得來(lái)的,每學(xué)期真正用到學(xué)習(xí)的時(shí)間不過(guò)四五天。基礎(chǔ)不牢,使得學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn),從全校15名到200名都考過(guò)。而高考也吃了不穩(wěn)的虧,考試成績(jī)比平常低了20多分。(更倒霉的是我報(bào)的那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線居然比往年高出20多分,不然以我的成績(jī)還是能考上的,最后淪落到一所九流學(xué)校)

  現(xiàn)在我的讀書(shū)速度已經(jīng)降到每分鐘1萬(wàn)左右了,感覺(jué)最大的變化就是cs的水平變得低下。在用較慢的速度看課本的時(shí)候注意力也能集中了,不過(guò)對(duì)高數(shù)這樣很難的書(shū)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)注意力不集中。每學(xué)期的期末只需要花一個(gè)月時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)就可以保證不掛科。但是科科六十多分也挺難看的(我六十多分的科目十幾門(mén))。

  現(xiàn)在各位想學(xué)習(xí)速讀的同志,我鄭重向您建議:

  1一定要養(yǎng)成讀后做mind map的好習(xí)慣!!!!這是最最最重要的。我的切身教訓(xùn)啊。

  2不需要把速度練的很高,每分鐘到3000字以上的話理解率就會(huì)變低的(3000字是我的臆想)。至少對(duì)學(xué)生來(lái)講100%的理解率要遠(yuǎn)比高的閱讀速度有用。

  3講究用眼衛(wèi)生。會(huì)速讀后讀書(shū)會(huì)忘記其他一切,因此在看一本書(shū)前要先想好在XX章后要休息,做做眼保健操。別像我一樣年紀(jì)輕輕就帶了個(gè)650度的大眼鏡。

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