現(xiàn)代速讀訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)期間，美國軍方為加強其航空及地面觀察員的辨認能力，特別是在能見度差的氣侯下，能對快速行進的飛機，做正確的辨識，將各種飛機的模型以極快的速度掠過屏幕，而接受過此種閃示訓(xùn)練者，意外發(fā)現(xiàn)，在其閱讀速度上及記憶力上均有顯著的進步，戰(zhàn)后美國芝加哥的西北大學視聽教育中心承此基礎(chǔ)，繼續(xù)研究，得出速讀之雛形。

　　很多人都說，速讀的快慢取決于視野的大小。這沒錯，但是對于視野卻沒有一個清晰的概念。速讀中眼睛訓(xùn)練中，視野是一個要素，?當然還可以通過其他的方法來加速閱讀，比如：快速掃讀等。這種方法對眼睛沒有過高的要求，只是加強眼球的快速轉(zhuǎn)動;但是無論你的眼球轉(zhuǎn)的有多快，你得閱讀速度都會有一定的限制性。我們平時所說的一目十行就不是這種用眼的方法了，而是通過視野的擴大來實現(xiàn)的;當然人們所說的多少萬，幾十萬字每分鐘都是使用的這種用眼方法，并且沒有像掃讀那樣帶來的限制性。

　　?在這里就要牽扯到字符與視野的區(qū)別了，又是也叫做視覺注意力和清晰視野，或者視野和視幅。從概念上來講，視野比字符要更廣一些;也可以說字符包含在內(nèi)。對于速讀來說擴大視野沒錯，這也是人們常說的;確切的說擴大字符是更準確的。相對來說擴大視野簡單容易些，擴大字符就要難一些了。舉例子來說：我們平時一眼能看到4幅圖畫，但是通過短暫的視野訓(xùn)練我們一眼就可以看到8幅圖畫了，很簡單;你也有同感是不是!但是圖畫中的字您能全部看清楚嘛?肯定地回答是：不能。為什么會導(dǎo)致這樣的結(jié)果呢，就是概念不清。其實準確地說，速讀最終是要通過擴大字符實現(xiàn)的。同時這就解釋了，為什么很多訓(xùn)練速讀的朋友總是理解記憶不好，總是卡了殼，最終失敗。原因就是總覺得視野擴大了，的確沒錯，但是您的字符到底擴大了多少呢?仔細測測看，眼睛盯住一行中間，看看自己到底能看清幾個字?或者，試試自己在快速眼跳的過程中，眼停的瞬間到底能看清幾個字?一眼能看到的字不多吧。這是因為總覺得視野擴大了，已經(jīng)沒有沒問題了，在心理上就產(chǎn)生了一種錯覺;事實上字符很小，想想看這種表面性的閱讀怎么可能會有好的理解和記憶呢?要想取得快速閱讀的同時擁有好的理解和記憶，自己的字符一定要過關(guān)，否則就是徒勞無功了?？膳碌氖?，直至失敗了還未知失敗的原因!

　　順便多說幾句，擴大字符(擴大視野)至今仍是令人頭疼的一項訓(xùn)練，往往也是致命的。這不僅需要長時間不間斷的訓(xùn)練才能見效，更重要的是要有頑強的毅力。有的朋友始終就是無法擴大自己的字符或是擴大到一定的字數(shù)時再也擴大不了，也有的朋友在短時間內(nèi)擴大字符的字數(shù)令人驚嘆;這畢竟是少數(shù)。您要明確的是，速讀就是一項很艱辛的訓(xùn)練課程，難度也不容低估;但是訓(xùn)練有成后給您帶來的效率無論是學習還是生活工作上都是不可言喻的阿。為此，無論有多難，咬咬牙堅持下去;請堅信：阻力越大，成功就越大!