從“紀(jì)昌學(xué)箭”中領(lǐng)悟速讀的真諦

　　速讀，作為一種現(xiàn)象，古今中外，均已有之。我國古代，《北齊書》曾記載王孝瑜“讀書敏速，十行俱下”。前蘇聯(lián)大文豪高爾基看雜志，往往是“幾頁幾頁地翻”。經(jīng)科學(xué)地速讀訓(xùn)練，其讀速更大得驚人：日本加古德次先生精心訓(xùn)練的速讀能手長江美子，最快可達每分鐘讀20萬字。我國北京鐵路二中程 漢杰老師，臺北師專附小譚達士校長訓(xùn)練的學(xué)生其閱讀效率也是成倍、成數(shù)倍地增長。本模式實驗表明：學(xué)生 閱讀效率一般可提高4—5倍，達到1500字/分。大量經(jīng)驗表明，速讀能力同其他技能一樣：通過訓(xùn)練，才能提 高;通過有效的訓(xùn)練，就能迅速地提高。

　　許多人都知道“紀(jì)昌學(xué)箭”這樣一個故事，講的是中國古時候有一位射箭的能手叫甘蠅。據(jù)說只要他一拉弓放箭，就一定會射到野獸或禽鳥。甘蠅有一個學(xué)生名叫飛衛(wèi)。飛衛(wèi)跟著甘蠅學(xué)射箭，本領(lǐng)超過了他的老師。后來，又有一個叫紀(jì)昌的，來向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)也就成了紀(jì)昌的師傅。飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“學(xué)射箭要先練眼力，你應(yīng)該先學(xué)會看準(zhǔn)目標(biāo)不眨眼，然后才能談到學(xué)射箭。”紀(jì)昌聽了飛衛(wèi)的話后，便回家每天躺在自己妻子的織布機下面，兩只眼睛直直地盯著兩個腳踏板，先學(xué)習(xí)不眨眼睛;妻子在織布機上織著布，他看著腳踏板一上一下地翻動。這樣不間斷地堅持了兩年時間，紀(jì)昌真正做到了看見物體動震而不眨眼睛;就是有一個錐子尖刺到了眼眶上，他的眼珠兒也是一動不動。他以為練得差不多了，

　　于是就跑到飛衛(wèi)那里，把自己學(xué)習(xí)的成績告訴了飛衛(wèi)。飛衛(wèi)聽了又對他說：“還是不行!你還得繼續(xù)鍛煉眼力。你能夠做到把一個很小的東西看得很大、把一個細(xì)微的東西看得很清楚才行。等你達到了這樣的程度再來告訴我!”紀(jì)昌聽了老師的話，又回到家中練起眼力來。他用一根牛尾巴上的毛拴上一個虱子，掛在窗戶上，每天朝南目不轉(zhuǎn)睛地望著。這樣練了十多天，那牛毛上的虱于在他眼睛里漸漸地大起來;練過了3 年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般了。這時候，他再用眼睛看別的東酉，面前就像出現(xiàn)了一座小山一樣。紀(jì)昌又高興地到了飛衛(wèi)那里，把自己練習(xí)眼力的方法和所得的結(jié)果告訴了他。飛衛(wèi)高興地說：“這回你可以學(xué)習(xí)射箭了!”于是，紀(jì)昌便用北方出產(chǎn)的角做了一把弓，用南方出產(chǎn)的竹竿做成了箭，按照飛衛(wèi)教給的方法練習(xí)起來。他用箭去射拴在牛尾上的小虱子，一天一天練下去。最后，他的箭射穿了小虱子的中心，而那細(xì)細(xì)的牛尾卻沒有斷。紀(jì)昌把自己的成績告訴了飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高興地跳起來，拍著自己的胸脯對紀(jì)昌說：“射箭的妙處你已經(jīng)得到了!”從此以后，紀(jì)昌就成了百發(fā)百中的能手。

　　閱讀這個故事后，我們可以由此及彼地聯(lián)系到它與快速閱讀相通的若干道理，并在受到啟發(fā)和思考中領(lǐng)悟速讀的真諦：

　　基本功最重要

　　首先故事告訴我們學(xué)習(xí)速讀要練什么?射箭和速讀都是要訓(xùn)練人眼睛的視力，讓自己的眼睛真正練到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”的地步。其實“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”這兩個成語既是射箭對視力的要求，同時也是速讀訓(xùn)練對眼睛的要求。學(xué)習(xí)射箭必須先要訓(xùn)練眼力，同樣學(xué)習(xí)速讀當(dāng)然也先要練習(xí)眼力，這是因為人的眼力(視力)的好壞是射箭和速讀的共同基礎(chǔ)條件，沒有基礎(chǔ)的條件，你要想學(xué)習(xí)以眼睛為條件的技能都是不可能的。如眼睛的視力基礎(chǔ)打牢了，真正做到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”狀況時，你無論是學(xué)習(xí)訓(xùn)練射箭或速讀，其質(zhì)量與效果也就有保證了。因此任何學(xué)員在開始練習(xí)速讀時首先要明確最重要的是練習(xí)與視力相關(guān)的“視點”和“視幅”科目，把自己閱讀時的“視點”和“視幅”練到“那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般的時候，他再用眼睛看別的東酉，面前就像出現(xiàn)了一座小山一樣。”

　　循序漸進的提高

　　其次故事告訴我們學(xué)習(xí)任何技能往往是一個循序漸進甚至是一個艱苦的過程。紀(jì)昌為學(xué)射箭，為練眼力不間斷地堅持了兩年時間不眨眼睛看著妻子在織布機上織著布;隨后為了進一步提高眼力又用一根牛尾巴上的毛拴上一個虱子，掛在窗戶上，每天朝南目不轉(zhuǎn)睛地望著練著，當(dāng)練過了3 年之后，那牛毛上的小虱子在他眼里就大得像車輪一般了;最后才開始練習(xí)射箭成了百發(fā)百中的神箭手。事實上學(xué)習(xí)任何技能無不是這樣一個循序漸進的過程，學(xué)習(xí)速讀同樣如此。我們只有先把自己的視力練習(xí)到“目不轉(zhuǎn)睛”和“全神貫注”水平時，才能夠一步一步提高自己的閱讀速讀和記憶能力。

　　堅持，堅持，再堅持

　　其三故事告訴我們學(xué)習(xí)任何東西人自身好的毅力和意志品質(zhì)最重要，這就是“堅持，堅持再堅持!”紀(jì)昌為訓(xùn)練自己超人的視力，前后五年時間都在訓(xùn)練眼力，多么枯燥乏味的訓(xùn)練和多么漫長的時間呀，但他都堅持下來了，最終取得了成功。學(xué)習(xí)速讀和其他項目一樣也是如此，許多時候并不是人們不能掌握訓(xùn)練的技巧和方法，而最難在對這些技巧和方法的熟練運用，實現(xiàn)它往往需要的是日復(fù)一日的訓(xùn)練，年復(fù)一年的堅持才行。不少人最終沒有達到目標(biāo)或獲得成功的原因就是他們走了一半路，就停止了，沒有堅持下去。這個故事告訴人們：要練就高超的技藝，必須下一番苦功夫，從打基礎(chǔ)開始。所謂“精誠所至，金石為開”，就是這個道理。紀(jì)昌的百發(fā)百中就是苦練得來的，只要苦練，什么奇跡般的技藝都能創(chuàng)造出來。古今中外的速讀記憶高手無不如此。如《莊子·徐無鬼》里記載的運斤成風(fēng)的石匠也是苦練得來的，據(jù)說一個人的鼻子尖上落了一層薄薄的石灰泥，他能夠猛烈地掄起斧子把它削掉;斧子動如風(fēng)，鼻尖上的泥削凈而鼻子卻一點不傷。這真是奇跡般的技巧，這種技巧就是從苦練中得來的。藝術(shù)上的創(chuàng)造也是一樣，只要能像紀(jì)昌那樣專心致志、堅持不懈去下一番苦功夫，就一定能取得較大的成績。

　　對學(xué)習(xí)射箭如此，速讀訓(xùn)練同樣如此!