馬拉松式的讀書活動使學(xué)生心理上感到厭煩，精神上懶散疲憊。若逆反處理，進(jìn)行長文速讀，學(xué)生的興趣會油然而生。再者，從心理學(xué)上講，人身上潛在某種需要，常常與功利性有聯(lián)系，長文速讀是高效讀書活動，委實能調(diào)動學(xué)生身上潛在的學(xué)習(xí)需要。這種動力一旦調(diào)動起來，學(xué)生將會很快地把閱讀思維能力搬入大腦能力載體中。那么如何快速閱讀長文，小編這里提供的快速閱讀長文方法有跳讀、略讀、導(dǎo)讀等。

　　1.跳讀

　　如閱讀《瑣憶》，可抓住作者回憶魯迅先生的七件事跳讀。我們要扣住每件事的內(nèi)容、表述方式、作者的感受跳讀。不到20分鐘就閱讀完了，而且抓住最本質(zhì)的東西進(jìn)行思維活動。

　　2.略讀

　　《為了周的囑托》篇幅長、內(nèi)容多，我們要扣住吳吉昌遵照周的囑托研究棉花脫蕾的問題這一主線進(jìn)行略讀。只要抓住了最基本的內(nèi)容，很快就能把握作者反映“要科學(xué)與不要科學(xué)，要完成囑托與不準(zhǔn)完成囑托的矛盾斗爭”的主要觀點，以及根據(jù)這一矛盾斗爭安排層次結(jié)構(gòu)、展開細(xì)節(jié)描寫的寫作技巧。

　　3.導(dǎo)讀

　　閱讀《包身工》，可以按包身工一天生活的時間順序設(shè)計文章的結(jié)構(gòu)圖表。邊讀邊填，把主要場面、典型人物、細(xì)節(jié)描寫、議論說明的內(nèi)容及這些內(nèi)容的意義基本上填下來了。再邊看、編結(jié)構(gòu)圖，邊歸納線索、中心大意及主要寫作特點。要引導(dǎo)得法，“使學(xué)習(xí)者能夠逐漸自求得之”，使學(xué)習(xí)者學(xué)得自主樂意，有收獲。在這種化難為易、化慢為快的刺激下，邏輯思維、形象思維能力迅速進(jìn)入大腦能力載體。

　　快速閱讀長文除了導(dǎo)之以法還要注意以下要領(lǐng)：

　　①要準(zhǔn)確理解閱讀的詞句、句群、段落、篇章。

　　② 要養(yǎng)成默讀習(xí)慣。

　　③克服視線回視毛病，學(xué)會視線定向運動和準(zhǔn)確掃視的方法。

　?、芤B(yǎng)成整個認(rèn)識的習(xí)慣，盡可能擴(kuò)大視野，增加一次認(rèn)知的字?jǐn)?shù)。