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快速閱讀有哪些有效技巧

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快速閱讀有哪些有效技巧

  我們知道,閱讀是人類創(chuàng)造性活動(dòng)的一個(gè)重要基礎(chǔ),是人們繼承文化遺產(chǎn)、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界和改造主觀世界的基本途徑之一。因此,閱讀學(xué)家認(rèn)為:閱讀是學(xué)習(xí)之母,教育之本。下面小編為你整理速讀的技巧,希望能幫到你。

  一、形成默讀習(xí)慣。

  經(jīng)常閱讀的朋友都知道,有聲朗讀和默讀的差別是十分明顯的。各用作用不同,如老師上課,主持人播音和演員表演就必須出聲表達(dá);但對(duì)自己看書和學(xué)習(xí)而言,就必須克服落后聲讀習(xí)慣,加快閱讀速度。實(shí)驗(yàn)表明,朗讀每分鐘最快約200字,而默讀每分鐘最快可達(dá)到800字左右,甚至還會(huì)更多。這是因?yàn)?,默讀時(shí),文字信息不必經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)而直接由視覺(jué)接收,所以速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于朗讀。。

  二、形成總攬習(xí)慣。

  大多數(shù)人在讀書時(shí),往往習(xí)慣于一個(gè)字一個(gè)字地看。其實(shí),絕大數(shù)文章其中的相當(dāng)內(nèi)容都可以少看或不讀你就可以掌握文章內(nèi)容了。如對(duì)一些理論性較深的文章,如果你還一個(gè)字一個(gè)字地看這樣讀書,那實(shí)在是最蹩腳了,它會(huì)嚴(yán)重影響和降低你閱讀速度,而且記憶和理解效果極差。采用對(duì)文章結(jié)構(gòu)總攬和整體認(rèn)知方式,既能加快閱讀速度,又不會(huì)影響對(duì)文章內(nèi)容的理解。所謂整體認(rèn)知,就是一瞬間辨認(rèn)一個(gè)短語(yǔ),一個(gè)句子甚至一行二行的內(nèi)容,從整體上理解它的意思。一旦形成這樣的習(xí)慣,你將無(wú)疑會(huì)大大提高閱讀速度。

  三、掌握漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

  事實(shí)上我國(guó)漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較容易掌握和記憶,在學(xué)習(xí)速讀時(shí),掌握一定的漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu),對(duì)提高速讀速度有著十分明顯的作用。在漢語(yǔ)句子中,詞序和詞的搭配習(xí)慣均有一定的規(guī)律,如:“發(fā)揚(yáng)”常與“精神”“傳統(tǒng)”等詞語(yǔ)搭配,構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。掌握了這些搭配習(xí)慣,閱讀活動(dòng)就會(huì)變得輕松流暢。這是因?yàn)殚喿x材料中出現(xiàn)的字、詞、句越是在讀者的意料之中,認(rèn)識(shí)和理解的難度就會(huì)越小。掌握漢語(yǔ)的搭配習(xí)慣,也是提高閱讀速度的重要條件。

  四、養(yǎng)成預(yù)讀習(xí)慣。

  預(yù)讀一般適用于閱讀長(zhǎng)篇文章或難度較大的理論文章,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)養(yǎng)成預(yù)讀習(xí)慣,它能使你讀一篇文章僅用通常閱讀所需時(shí)間的十分之一左右。所謂預(yù)讀,就是當(dāng)你拿到一本書籍或一份材料時(shí),你可以先看開(kāi)頭的兩段,接著僅看以下各段的第一句,然后將最后兩段逐字逐句讀完,這樣就可避免把時(shí)間花在實(shí)際上你并不需要閱讀的那部分文字上,而且讓你快速掌握所讀文章。

  五、養(yǎng)成瀏覽習(xí)慣。

  這種方法適用于閱讀報(bào)刊、短篇小說(shuō)和內(nèi)容比較簡(jiǎn)單的文章以及需要泛讀的書籍。所謂瀏覽,就是讀書時(shí)視線快速地移動(dòng),掃視讀物上的每一行字,但只注意每一行中少數(shù)幾個(gè)重要的字。如在看報(bào)紙過(guò)程中,有的內(nèi)容可能是你需要的,相當(dāng)內(nèi)容又可能是你不需要或不感興趣的,采取瀏覽的方法,能使你快速對(duì)報(bào)紙得到一個(gè)總體印象,能節(jié)省一半甚至三分之二的閱讀時(shí)間。瀏覽可以擴(kuò)大知識(shí)面和了解最新信息,從而多發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的資料,以便需要時(shí)進(jìn)行查找。

  六、養(yǎng)成分析句子習(xí)慣。

  文章是由段落和句子構(gòu)成了,我們?cè)谒僮x文章過(guò)程中,一般要養(yǎng)成分析句子,尋找句子主干部分的習(xí)慣。一個(gè)句子的中的重點(diǎn)部分往往表明了句子的主要意思。例如:“美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪能以每分鐘2000字的速度閱讀小說(shuō)和新聞報(bào)紙。”這句話中的“美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪”是陳述的對(duì)象,它表達(dá)已知信息,是句子的主語(yǔ),而 “以能每分鐘2000字的速度閱讀小說(shuō)和新聞報(bào)紙”則是這句話的重點(diǎn),它傳遞新的信息,是句子的骨干。閱讀時(shí),其他部分可一閃而過(guò),目光應(yīng)主要集中在句子的骨干部分。這樣,無(wú)疑可加快閱讀速度。

  七、養(yǎng)成搜尋要點(diǎn)習(xí)慣。

  閱讀時(shí)要注意搜尋作者用來(lái)強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志和文章的連接點(diǎn)。例如,搜尋段落之間承上啟下的過(guò)渡段和過(guò)渡句;搜尋在“綜上所述”“總而言之”“由此可見(jiàn)等之后所作的簡(jiǎn)單概括;搜尋包含信息要點(diǎn)的小標(biāo)題,突出重點(diǎn)的著重號(hào)、斜體字、黑體字、疏排字等。閱讀時(shí),只要注意搜尋強(qiáng)調(diào)信息要點(diǎn)的標(biāo)志,就能迅速把握文章的要點(diǎn),而其他文字盡可一略而過(guò)。這樣也可大大加快閱讀速度。

  八、把握信息核心習(xí)慣。

  我們?cè)谧x書時(shí)的目光不是直線的,也不是等速的。有時(shí)要一閃而過(guò),一目十行;有時(shí)要集中在信息難點(diǎn)上;有時(shí)還要回顧前文,建立信息的聯(lián)系。但無(wú)論是哪一種閱讀活動(dòng),都要迅速確認(rèn)話語(yǔ)信息核心,即我們現(xiàn)在通常所說(shuō)的“關(guān)鍵詞”,在找到關(guān)鍵詞后迅速對(duì)比、綜合,迅速理解句子或段落的意思。因?yàn)檫@是快速閱讀的關(guān)鍵,也是其終極目的。如“中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)在新時(shí)期關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力的決定”一句話中,“中共中央”、“執(zhí)政能力”。“決定”、“新時(shí)期”就是關(guān)鍵詞,而這些關(guān)鍵詞我們又十分熟悉,所以在閱讀時(shí)只要迅速找到關(guān)鍵詞,就能有效提高閱讀速度,增強(qiáng)記憶效果。

  以上幾種快速閱讀的習(xí)慣確實(shí)能夠解訣多讀書和時(shí)間少的矛盾。只要你堅(jiān)持多讀多練,綜合運(yùn)用這些方法,就一定能夠以較少的時(shí)間看更多的書,掌握和運(yùn)用更多的知識(shí)


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