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六級(jí)英語(yǔ)快速閱讀技巧

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六級(jí)英語(yǔ)快速閱讀技巧

  在閱讀英語(yǔ)材料時(shí)或是在考試過(guò)程中有很多人感到自己的閱讀速度實(shí)在是跟不上需要,有些朋友就認(rèn)為是自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不行,然后就拼命的背單詞,其實(shí)如果能夠用正確的方法進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的話,即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高,更何況很多情況下根本就不是英語(yǔ)基礎(chǔ)的問(wèn)題。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的六級(jí)英語(yǔ)快速閱讀技巧。

  一、六級(jí)英語(yǔ)快速閱讀的6個(gè)技巧

  快速閱讀技巧1.推測(cè)(prediction)

  閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來(lái)合理推測(cè)資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測(cè)下段內(nèi)容。這對(duì)快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測(cè)出生詞的詞義范圍有積極的意義。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個(gè)單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細(xì)微的差別。

  快速閱讀技巧2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)

  在對(duì)文章的整體內(nèi)容有了基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們學(xué)會(huì)抓主要的詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容,并注意到是否對(duì)自己有利用價(jià)值。

  快速閱讀技巧3.略讀或?yàn)g覽或跳讀(Skimming)

  Skim有掠過(guò)的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為“快速掠過(guò),從中提取最容易取得的精華”。用于閱讀,或譯為略讀,或譯為泛讀,似乎都未把其細(xì)微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過(guò)去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會(huì)文章大意。一般而言,通過(guò)標(biāo)題可知道文章的主題。對(duì)文章的首段和末段要多加注意,以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點(diǎn)。

  快速閱讀技巧4.查閱(Scanning)

  Scaning的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說(shuō)的“掃描”。其特點(diǎn)是快,但又要全部掃及。Scan這個(gè)詞的詞義似乎矛盾,它既可以理解為“仔細(xì)地審視”,也可以理解為“粗略地瀏覽”。

  這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看,掃讀是粗粗地一掃而過(guò),一目十行,但從讀者的注意方面來(lái)看,卻又是高度的集中,在快速閱讀中仔細(xì)挑出重要的信息。因此,查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實(shí)細(xì)節(jié)或某一具體信息;有時(shí)要找出某一個(gè)單詞或詞組,如人名、地名、日期、價(jià)格等;有時(shí)要找出文中所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個(gè)詞或短語(yǔ)交代的。若不具備一定的能力,這樣的細(xì)節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。

  快速閱讀技巧5.速度變換(Readingrate)

  我們要意識(shí)到閱讀的速度是不均勻的。也就是說(shuō),即使同一個(gè)人閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相當(dāng)心理負(fù)荷的腦力勞動(dòng),因此在開(kāi)始、中途和結(jié)束時(shí)的速度不可能一樣。

  讀物的體裁和難度不一樣,閱讀的速度也不同。我們不要過(guò)分焦慮自己的閱讀速度,以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所以我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到閱讀文章時(shí)的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有合適的速度才可能獲得快速準(zhǔn)確的閱讀效率。

  快速閱讀技巧6.閱讀習(xí)慣(ReadingHabit)

  從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開(kāi)小差”的毛病,高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無(wú)意中形成或由來(lái)以久的壞習(xí)慣,如搖頭晃腦,抖動(dòng)雙腿,玩弄紙筆,念念有詞等。這些“小動(dòng)作”,也會(huì)分散注意力、影響思考,降低閱讀速度。

  二、英語(yǔ)快速閱讀方法

  1、閱讀英語(yǔ)文學(xué)材料的快速性

  要想達(dá)到此目的,關(guān)鍵是眼肌能訓(xùn)練,即用特殊方法,使眼肌能靈活自如,達(dá)到視角,視幅,視停,視移等視覺(jué) 最佳狀態(tài)。使視線如行云流水般地快速閱讀,訓(xùn)練方法可按手指法(即目光隨著手指左右,上下移動(dòng),頭不要搖動(dòng)), 圖譜法(如點(diǎn),圓,拋物線等圖形目光沿著圖形而快速移動(dòng)),詞譜法,投影儀進(jìn)行快速閱讀的基本功訓(xùn)練。

  當(dāng)眼肌能 訓(xùn)練適應(yīng)之后,可采用快速閱讀初級(jí)方法之一:跳讀法。所謂跳讀法就是指眼光從一個(gè)"字群"跳到另一個(gè)"字群" 進(jìn)行識(shí)讀(字群是由多個(gè)單詞組成的)這個(gè)過(guò)程眼球按"凝視──跳躍──凝視"的程序進(jìn)行連續(xù),不斷運(yùn)動(dòng),如:

  The man in /the brown coat /was reading a book.

  當(dāng)跳讀練習(xí)熟練之后,我們可進(jìn)行練習(xí)擴(kuò)大視力識(shí)讀文字的單位面積的訓(xùn)練。首先進(jìn)行五個(gè)單詞的練習(xí),練習(xí) 是主視區(qū)總應(yīng)放在中間,也就是主視中間的3個(gè)單詞,兩邊單詞用余視力掃視。如:

  /We /have a colour / TV /

  在練習(xí)五個(gè)單詞達(dá)到熟練之后,就可加寬視區(qū)練習(xí),一下看六個(gè)單詞,七個(gè)單詞,甚至達(dá)到九個(gè)單詞,逐漸加寬視區(qū)范圍,延長(zhǎng)目光移視長(zhǎng)度,這樣就能縮短凝視時(shí)間,達(dá)到快速閱讀的目的。

  2、閱讀英語(yǔ)文字材料的無(wú)聲性

  上面我們介紹的只是快速閱讀的先決條件,速讀的關(guān)鍵還在于"無(wú)聲"訓(xùn)練,在閱讀速度上,無(wú)聲要比有聲快, 這是因?yàn)橛新曢喿x是眼,腦,口,耳四個(gè)器官一起活動(dòng),文字符號(hào)反映到眼睛,再傳到大腦,大腦命令嘴發(fā)音,耳在 監(jiān)聽(tīng)辨別正確與否。而無(wú)聲閱讀只是運(yùn)用眼和腦兩大器官,省去了口的發(fā)音和耳朵的監(jiān)聽(tīng),因而它的速度要快, 快速閱讀的信息變換方式為:書(shū)面信息->眼睛掃描信息->大腦記憶中樞的信息。

  因此我們應(yīng)用特殊的方法和手段 消除讀音和心音,特殊手段就是用自身單聲調(diào)鼻音,單聲調(diào)心聲或外界背景音樂(lè)抵消并消除讀音和心音的手段, 對(duì)特殊頑固的不發(fā)音不能閱讀的人,還可用一套自創(chuàng)歌曲,邊唱邊讀,最后達(dá)到無(wú)音閱讀。

  3、英語(yǔ)閱讀方法的科學(xué)性

  我們?cè)陂喿x的時(shí)候,必須通過(guò)直覺(jué),聯(lián)想,相象,邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動(dòng),才能把順次進(jìn)入視覺(jué) 的一連串文字信號(hào)轉(zhuǎn)換成概念和思想,完成閱讀過(guò)程,要完成其過(guò)程,必須進(jìn)行科學(xué)閱讀,進(jìn)行科學(xué)閱讀應(yīng)具備 以下幾個(gè)條件:

  ①自信心:一個(gè)人要想在快速閱讀上獲得成功,首先要有自信心,在快速閱讀時(shí),自信心是很重要的,只要我們 堅(jiān)信我們能成功,通過(guò)長(zhǎng)期苦練就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

 ?、诩凶⒁饬Γ嚎焖匍喿x的同時(shí)還要求快速記憶,這就要求在閱讀時(shí),不僅要閱讀,而且要記,要理解,這是 一個(gè)高難度的思維活動(dòng),沒(méi)有集中的注意力是很難保證"速讀"的完成。

 ?、劭焖倮斫猢ぉた焖匍喿x的催化劑。"理解"就是利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),并把新的知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中,理解可分為直接理解和間接理解。直接理解就是在瞬息之間立刻實(shí)現(xiàn)的,不需要任何中間思維過(guò)程,與知覺(jué)融合在一起,在這種情況下,主要是通過(guò)瞬間憶起以前所得的知識(shí),選取立刻所需要 的知識(shí)。而間接理解的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)一系列復(fù)雜的分析綜合活動(dòng),快速閱讀用的是中間理解法。

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