為理想奮斗的名人故事_名人為夢想奮斗的故事(4)
為理想奮斗的名人故事_名人為夢想奮斗的故事
為理想奮斗的名人故事篇8：馬云
馬云
1982年的時候，18歲的馬云迎來了生命里的第一次高考。不過馬云并沒因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個令人驚訝的舉動，因為在他的報考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。
當(dāng)那年的高考成績出來以后，馬云也算創(chuàng)造了個小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因為長得有點兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是這時候路遙的《人生》的改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場。不過他的數(shù)學(xué)成績嘛……高考成績出來以后，馬云的數(shù)學(xué)成績實現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長——19分!
馬云又開始了一遍打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對馬云說，就你這個數(shù)學(xué)成績，能考及格了我就把姓兒倒過來寫。無論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個絕招。
在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個一個的往公式里套。用這種獨門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績還真就及格了——79分。
雖然馬云這回數(shù)學(xué)成績大幅提高，不過他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。唉，也行啊，馬云心想，有個大學(xué)上就不錯了，管他是本科還是?？?，也算圓了自己的一份堅持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時候，又發(fā)生了一件事。
那就是當(dāng)年杭州師范英語系由于剛升到本科，以至于報考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個英語成績好的?？粕鄙究啤?/p>
于是，英語成績很牛的馬云光榮地以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
為理想奮斗的名人故事篇9：周恩來
周恩來
1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標(biāo)。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題：“請問為什么讀書?” 教室里靜靜的，沒有一個學(xué)生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書?”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”，“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。 校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學(xué)生，所以，大家都很佩服他。 周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。 魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當(dāng)效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)啊!
為理想奮斗的名人故事篇10：巴雷尼
巴雷尼
巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說：“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人, 希望 你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來.
從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路.黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃.
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊.他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅.最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院.大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究.最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺.
中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、生物學(xué)家、教育家、中國實驗胚胎學(xué)研究的創(chuàng)始人之一.曾任山東大學(xué)副校長,中國科學(xué)院海洋研究所首任所長、中國海洋湖沼學(xué)會副理事長、中國科學(xué)院生物學(xué)部主任、中國科學(xué)院副院長、全國政協(xié)副主席、山東大學(xué)動物系主任兼教授等職.
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