銷售早會(huì)激勵(lì)小故事_銷售早會(huì)正能量小故事
銷售早會(huì)上講一些激勵(lì)員工的小故事,比你長篇大論的話語更能激勵(lì)員工,這些激勵(lì)小故事帶帶有不同的哲理,激勵(lì)員工的同時(shí)還教給員工一些道理。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于銷售早會(huì)激勵(lì)小故事,希望大家喜歡!
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事1:烏鴉的聲音
有一天,有只烏鴉向東方飛去。在途中,遇到一只鴿子,大家停下來休息。
鴿子非常關(guān)心地問烏鴉:「烏鴉,你要飛往那里?」
烏鴉憤憤的回答:「鴿子,這個(gè)地方的人都嫌我的聲音不好,所以我想飛到別的地方去?!?/p>
鴿子聽后,便趕快忠告烏鴉說:「烏鴉,你飛到別的地方還是一樣有人討厭你的。自己若不改變聲音,到哪里都不會(huì)受人歡迎。」
烏鴉聽后,低下了頭。
有些業(yè)務(wù)人員總喜歡「責(zé)怪商業(yè)環(huán)境不好」及 「責(zé)怪客戶不喜歡他不歡迎他」,但他總不反省自己的為人舉止,是否值得客戶專重及歡迎。
若業(yè)務(wù)人員不經(jīng)常反省自己,只會(huì)責(zé)怪客戶及商業(yè)環(huán)境,他就會(huì)和這只烏鴉一樣,到處惹人討厭!
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事2:選擇
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:"給我火,給我火!"原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:"這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!"
今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事3:“魚缸”法則:
魚缸是玻璃做的,透明度很高,不論從哪個(gè)角度觀察,里面的情況都一清二楚。“魚缸”法則運(yùn)用到管理中,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加各項(xiàng)工作的透明度。各項(xiàng)工作有了透明度,領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會(huì)臵于全體下屬的監(jiān)督之下,就會(huì)有效地防止領(lǐng)導(dǎo)者濫用權(quán)力,從而強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機(jī)制。
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事4:表演大師
有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問: "大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?" 大師回答道:"因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?長途跋涉讓他的鞋事松開,可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴."
"那你為什么不直接告訴你的弟子呢?"
"他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開,將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說啊。"
保有生命的熱情比了解生存的技巧更加重要.............
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事5:“誰動(dòng)了我的奶酪”
提示了你在今天變革時(shí)代笑對變化、取得成功的方法。運(yùn)用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的”奶酪”,無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,還是愛情、金錢。在故事中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)面對變化時(shí)兩只老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好,因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹唵位?而兩個(gè)小矮人所具有的復(fù)雜的腦筋和人類的情感,卻總是把事情充得復(fù)雜化。這并不是說老鼠比人更聰明,我們都知道人類的情感,卻總是把事情變得復(fù)雜化。這并不是智慧。但換個(gè)角度想,人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?
銷售早會(huì)激勵(lì)小故事6:“木桶”法則
“木桶”法則的意思是:一只沿口不齊的木桶,它盛水的多少,不在于木桶上那塊最長的木板,而在于木桶上最短的那塊木板。要想使木同多盛水――提高水桶的整體效應(yīng),不是去增加最長的那塊木板長度,而是下工夫依次補(bǔ)齊木桶上最短的那塊木板。“木桶”法則告訴領(lǐng)導(dǎo)者:在管理過程中要下工夫狠抓單位的薄弱環(huán)節(jié),否則,單位的整體工作就會(huì)受到影響,人們常說“取長補(bǔ)短”,即取長的目的是為了補(bǔ)短,只取長而不補(bǔ)短,就很難提高工作的整體效應(yīng)。此外,人能否做成事取決于最短的能力或資源。
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