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寬容獲得成功的事例精選3篇

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  寬容是一種高貴的道德品質(zhì)。是心靈的成熟。同樣也是一種生存的智慧,生活的藝術(shù)。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了寬容獲得成功的事例,大家一起來看看吧。

  寬容獲得成功的事例篇1:鋼琴之王的寬容之舉

  在音樂界。李斯特的大名幾乎無人不曉,這位浪漫藝術(shù)大師的演奏技巧、彈琴藝術(shù)似乎具有一種魔力。他將鋼琴的技巧發(fā)展到了無與倫比的程度,他還首創(chuàng)了背譜演奏法,還有其超群的即興演奏才能,因此他得到了“鋼琴之王”的美稱。同時他又是一位才能卓著的作曲家,創(chuàng)造了交響詩體裁,樹立了與學(xué)院風(fēng)氣、市民風(fēng)氣相對立的浪漫主義風(fēng)格。創(chuàng)作有著名的《浮士德交響樂》《匈牙利狂想曲》《但丁神曲》等。

  他六歲起學(xué)習(xí)鋼琴,曾師從于著名的鋼琴家車爾尼。十一歲時舉行了演奏會,轟動了維也納的音樂界。一次,在他的演奏會觀眾中出現(xiàn)了一位全聾的老人。這位老人雖然無法聽見李斯特的演奏,但他的心靈似乎感受到了這位少年天才的魅力,于是老人在演奏會結(jié)束之后。熱情地?fù)ё∵@位“神童”,親吻了他的額頭。這位老人正是音樂大師貝多芬,而這一珍聞則上了當(dāng)時歐洲的各大報紙,使十二歲的李斯特一時名揚全歐。

  天賦還有自身的勤奮成就了一代音樂大師,可就是這樣一位集萬千寵愛的音樂界天才,當(dāng)面對普通民眾時并不是恃才孤傲。而是以一種平和寬容之心對待。

  功成名就的他一天路過德國的一個小鎮(zhèn),恰逢小鎮(zhèn)里一位鋼琴師將要舉行演奏會,而演奏會的海報上公然說,鋼琴演奏會的女鋼琴師是著名鋼琴家、作曲家李斯特的學(xué)生。李斯特甚感奇怪,因為他不記得自己教過這樣一個學(xué)生。為了弄明白這件事,他找到了這位女鋼琴師的住處,親自登門拜訪。

  那位女鋼琴師是一個青年人,見到李斯特,大驚失色,渾身顫抖,臉色蒼白,好半天才抽泣著述說了自己艱苦的孤兒身世,冒充李斯特的學(xué)生完全是為了生計。她跪在李斯特面前,請求寬恕。恍然大悟的李斯特并沒有生氣,他把姑娘扶起來,和藹地對她說:“讓我們來看看有沒有可以補救的辦法。”姑娘看李斯特這么和藹可親,激動得不知說什么好,李斯特要她把晚間演奏的曲子彈一遍給他聽,并且邊聽邊給以指點。

  女鋼琴師感覺到李斯特的平易近人消除了她的緊張和恐懼,帶著對李斯特的無限崇敬,全神貫注地彈起了自己的曲目。結(jié)果,她演奏得十分出色。李斯特滿意地點了點頭,他熱心地為她糾正了幾處處理不當(dāng)?shù)牡胤?,并進(jìn)行了一些指點。然后,李斯特微笑著對女鋼琴師說:“現(xiàn)在,我不是教過你彈琴了嗎?今后,你就是我的學(xué)生了,你可以放心大膽地打我的招牌。”一席話令女鋼琴師感動萬分。最后李斯特爽快地說:“晚上你大膽地上臺演奏吧!現(xiàn)在你已經(jīng)是我的學(xué)生了。為了證明這一點,你可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會增加一個節(jié)目,是由你的老師——我,為我的學(xué)生演奏的。”

  音樂會如期舉行。臨近結(jié)束的時候,聽眾突然歡呼起來,原來,彈奏最后一支曲子的不是學(xué)生,而是老師李斯特。

  李斯特寬容別人。不計別人過錯,使自己和別人都得到快樂,同時也為自己贏得別人的尊重。大師之所以是大師,除了專業(yè)領(lǐng)域的技藝精湛之外,還有一分做人的寬容。

  與人交往。寬容是一種高貴的道德品質(zhì)。是心靈的成熟。同樣也是一種生存的智慧,生活的藝術(shù)。寬容大度之人,使人感到親切、自然、可敬、可佩,樂于與人接近,愿意與其共事,心折氣服,感嘆心悅。

  雨果曾說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”而后人正是將李斯特與法國作家雨果并稱為一對“精神上的孿生兄弟”??梢娫谒枷肷蟽晌淮髱煹男氖窍嗤ǖ摹U沁@樣一種心胸、一種風(fēng)度、一種魅力,“鋼琴之王”才得到了無數(shù)樂迷的敬仰與愛戴,成就一世美名。

  寬容獲得成功的事例篇2:拿破侖的寬容

  拿破侖在長期的軍旅生涯中養(yǎng)成了寬容他人的美德。作為全軍統(tǒng)帥,批評士兵的事經(jīng)常發(fā)生,但每次他都不是盛氣凌人的,他能很好地照顧士兵的情緒。士兵往往對他的批評欣然接受,而且充滿了對他的熱愛與感激之情,這大大增強了他的軍隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,成為歐洲大陸一支勁旅。

  在征服意大利的一次戰(zhàn)斗中,士兵們都很辛苦。拿破侖夜間巡崗查哨。在巡崗過程中,他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵,而是拿起槍替他站起了崗,大約過了半小時,哨兵從沉睡中醒來,他認(rèn)出了自己的最高統(tǒng)帥,十分惶恐。

  拿破侖卻不惱怒,他和藹地對他說:“朋友,這是你的槍,你們艱苦作戰(zhàn),又走了那么長的路,你打瞌睡是可以諒解和寬容的,但是目前,一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困,就替你站了一會兒,下次一定小心。”

  拿破侖沒有破口大罵,沒有大聲訓(xùn)斥,沒有擺出元帥的架子,而是語重心長、和風(fēng)細(xì)雨地批評士兵的錯誤。有這樣大度的元帥,士兵怎能不英勇作戰(zhàn)呢?如果拿破侖不寬容士兵,那只能增加士兵的反抗意識,喪失了他本人在士兵中的威信,削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。

  寬容獲得成功的事例篇3:七擒孟獲

  劉備去世以后,蜀國丞相諸葛亮準(zhǔn)備北伐中原。當(dāng)時蜀國南部,就是云南貴州交界處,少數(shù)民族的大酋長孟獲發(fā)動叛亂,諸葛亮決定親自領(lǐng)兵平息叛亂,先解除這后顧之憂。有人建議,派一員大將南下足以消滅孟獲,丞相就不必深入那“不毛之地”了。但是諸葛亮考慮得更長遠(yuǎn),他要對孟獲恩威并施,以收服人心。

  孟獲有萬夫不當(dāng)之勇,豪俠仗義,在少數(shù)民族中很有威望。諸葛亮命令部下,遇到孟獲,千萬不要傷害他,要抓活的。

  第一次戰(zhàn)斗,蜀軍在諸葛亮的指揮下逮住了孟獲。當(dāng)士兵押孟獲進(jìn)營時,諸葛亮親自給他松綁,還叫人擺酒席款待他。

  第二天,諸葛亮陪他參觀蜀軍營地后,問孟獲:“我們的軍營怎么樣?”孟獲不僅不贊揚,反而說:“不過如此。以前我不知道你的虛實,所以戰(zhàn)敗了?,F(xiàn)在我看到了你們的部署,如果放我回去,再戰(zhàn)定能戰(zhàn)勝你們。”

  諸葛亮笑著,把孟獲放走了。幾天后,孟獲果然帶兵來挑戰(zhàn),結(jié)果又戰(zhàn)敗被俘。孟獲還是不服輸,諸葛亮又放了他。

  孟獲又連續(xù)和諸葛亮一戰(zhàn)再戰(zhàn),一連打了七次,被擒七次。最后一次,孟獲又被押解到蜀軍營帳。士兵傳下諸葛亮的將令說:丞相不愿意再見孟獲,下令放孟獲回去,讓他整頓好人馬,再來決一勝負(fù)。

  孟獲想了很久說:“七擒七縱,這是自古以來沒有過的事情,丞相已經(jīng)給了我很大的面子,我雖然沒有多少知識,也懂得做人的道理,怎么能那樣不給丞相面子呢!”說完跪在地上,流著眼淚說:“丞相天威,我們再也不反叛了!”

  諸葛亮很高興,趕緊把孟獲攙扶起來,請他入營帳,設(shè)宴招待,最后客客氣氣地把孟獲送出營門,讓他回去。

  自那之后,孟獲死心塌地歸順蜀漢,直到諸葛亮死,他都沒有叛亂。這在客觀上為蜀漢出兵中原掃清了后顧之憂,而且對西南少數(shù)民族的生活安定和經(jīng)濟發(fā)展有很大促進(jìn)作用。寬容的智慧:

  諸葛亮七擒孟獲,把智慧和寬容演繹得淋漓盡致,贏得了一方長治久安。

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