克服困難后成功的事例精選

　　在困難面前，選擇堅(jiān)持，你就會(huì)走向成功!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了克服困難后成功的事例，大家一起來(lái)看看吧。

　　克服困難后成功的事例篇1：宋濂的故事

　　宋濂小時(shí)候喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他，一次他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了，他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō);“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮在抄吧，人家又不是等書(shū)看。”宋濂說(shuō);“不管人家等不等著看，到期限就要還，這是信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎樣可能得到別人的尊重?

　　又有一次，宋濂去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期。誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛大雪，當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō);“這樣的天氣怎能出門(mén)呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了，你這件舊棉襖，也抵御不住山的寒啊!”宋濂說(shuō);“要是今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子，也就是失約了。失約，就是對(duì)老師的不尊重啊。所以風(fēng)雪再大，我都得上路。”

　　當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師由衷地稱贊說(shuō)道;“年青人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”

　　克服困難后成功的事例篇2：無(wú)知者無(wú)畏

　　1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。

　　像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題!作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道，你解開(kāi)了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

　　多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

　　克服困難后成功的事例篇3：辱沒(méi)是一種力量

　　在美國(guó)，有一位叫庫(kù)帕的年夜學(xué)生結(jié)業(yè)后找不到工作，就在彈盡糧絕的時(shí)辰，他抉擇去喬治的公司試試。庫(kù)帕是一位無(wú)線電快樂(lè)喜愛(ài)者，巨細(xì)就崇敬無(wú)線電界的資深切士喬治，如不美觀喬治能夠接納他，他想，他必定能夠?qū)W到良多工具，日后也能像喬治一樣在無(wú)線電行業(yè)取得巨年夜的成就。當(dāng)庫(kù)帕敲開(kāi)喬治的房門(mén)時(shí)，喬治正在專心研究無(wú)線電話，也就是我們此刻常用的手機(jī)。

　　庫(kù)帕將自己在心里想了良久的話，毛骨悚然地在喬治面前講了出來(lái)。他說(shuō)：“尊敬的喬治師長(zhǎng)教師，我很想成為您公司的一員，如不美觀能夠留在您的身邊，當(dāng)您的助手，那就更好了。當(dāng)然，我不求待遇……”誰(shuí)知，還沒(méi)等庫(kù)帕說(shuō)完，喬治便粗暴地將他的話打斷了。喬治用不屑的眼神看著庫(kù)帕說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是哪一年結(jié)業(yè)的?干無(wú)線電多長(zhǎng)時(shí)刻了?”

　　庫(kù)帕坦率地說(shuō)：“喬治師長(zhǎng)教師，我是今年剛結(jié)業(yè)的年夜學(xué)生，年夜沒(méi)干過(guò)無(wú)線電工作，可是我很喜歡這項(xiàng)工作……”

　　喬治再次粗暴地打斷了庫(kù)帕：“年青人，我看你仍是請(qǐng)出去吧，我不想再會(huì)到你了，也請(qǐng)你別再遲誤我的時(shí)刻。”

　　原本坐臥不安忐忑不定的庫(kù)帕，這時(shí)神色反倒舒適了下來(lái)，他不慌不忙地說(shuō)：“喬治師長(zhǎng)教師，我知道您此刻正在忙什么，內(nèi)在研究無(wú)線移動(dòng)電話是嗎?也許我能夠幫上您的忙呢!”

　　雖然對(duì)庫(kù)帕能夠猜出自己正在研究的項(xiàng)目而感應(yīng)驚奇，但喬治仍是感受面前的這個(gè)年青人太幼稚，還不足覺(jué)得自己所用，所以他果斷地下了逐客令。

　　1973年的一天，一名帥哥站在紐約陌頭，拿著一個(gè)約有兩塊磚頭年夜的無(wú)線電話，引得過(guò)路人紛紛容身注目。這小我就是手機(jī)的發(fā)現(xiàn)者馬丁·庫(kù)帕。那時(shí)，庫(kù)帕是美國(guó)摩托羅拉公司的工程手藝人員。庫(kù)帕說(shuō)：“喬治，我此刻正在用一部便攜式無(wú)線電話跟您通話。”

　　喬治怎么也想不到，昔時(shí)被自己拒之門(mén)外的年青人真的在自己之前研制出了無(wú)線移動(dòng)電話——手機(jī)。此刻，手機(jī)已成為人們?nèi)粘：谥胁怀扇卑劣耐ㄐ殴ぞ?，而馬丁?庫(kù)帕的年夜名也為人們所熟知。