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合作而成功的事例

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合作而成功的事例

  合作是友誼的紐帶,代表著一種協(xié)和與默契,一種榮辱同擔(dān)的決心。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的合作而成功的事例,一起來(lái)和小編看看吧。

  合作而成功的事例篇1

  管仲和鮑叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學(xué),通“詩(shī)”、“書(shū)”,懂禮儀,知識(shí)豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年),齊國(guó)動(dòng)亂,公孫無(wú)知?dú)⑺例R襄王,自立為君。一年后,公孫無(wú)知又被殺,齊國(guó)一時(shí)無(wú)君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭(zhēng)盡快趕回國(guó)內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國(guó)君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒?guó),登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位,設(shè)法殺死了公子糾,也要?dú)⑺郎淞俗约阂患某饠彻苤?。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國(guó)強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲?;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國(guó),不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。

  合作而成功的事例篇2

  美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間2只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。

  數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。

  究其原因,第一間房子的猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物,于是,為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈,結(jié)果傷的傷,死的死。

  第三間房子的猴子雖做了努力,但食物太高,難度過(guò)大,夠不著,被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是憑著自己的本能蹦跳取食。最后,隨著懸掛食物的高度增加,難度增大,兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物。于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣,每天都能取得夠吃的食物,很好的活了下來(lái)。

  合作而成功的事例篇3

  曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將八九只黃蜂一起放入一個(gè)密封的小木箱中,過(guò)了幾天將它打開(kāi),看到木箱的四壁,多出了八九個(gè)小洞,每個(gè)洞中都有一只死去的黃蜂。

  而這些小洞,最淺的也超過(guò)了木板厚度的一半。也就是說(shuō),只要這些黃蜂在危急關(guān)頭能夠團(tuán)結(jié)合作,每一只都在同一個(gè)位置輪流鉆上一段,那么完全可以輕易打破木箱,化險(xiǎn)為夷,走出絕境??蛇z憾的是,它們一個(gè)個(gè)只顧各自逃命,最后全部命喪黃泉。

  管理啟示:多少成功和失敗的企業(yè)案例反復(fù)證明:一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展,立于不敗之地,沒(méi)有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的企業(yè)文化,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的。團(tuán)結(jié)就是力量,尤其在企業(yè)生死存亡關(guān)頭,團(tuán)結(jié)是走出團(tuán)境的惟一通道。

  合作而成功的事例篇4

  “一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”雷鋒的這句話最適用于我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)了。

  “大家分組討論一下吧,四個(gè)人一小組……”老師經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們提出合作的建議。也許對(duì)于一些問(wèn)題,我們自己早已有了答案,但又不會(huì)或者不敢表達(dá)。這時(shí)就需要同學(xué)與同學(xué)之間的合作,你聽(tīng)我講,我聽(tīng)你講,給對(duì)方提出意見(jiàn)。

  小到在班里,四人小組之間的討論,大到國(guó)際間,在友好往來(lái)基礎(chǔ)上建立的國(guó)家之間,都是離不開(kāi)合作的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的合作,不僅能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)習(xí)成績(jī),更能教會(huì)我們?nèi)绾巫呱仙鐣?huì),融入集體。

  合作而成功的事例篇5

  “一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是 要被人一腳踢開(kāi)的”——艾思奇。

  受世人矚目的神舟六號(hào),、是偉大的。他們替中國(guó),替全人類(lèi)完成了 一個(gè)無(wú)與倫比的使命??墒?,費(fèi)俊龍能獨(dú)自登上太空,安全完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)嗎?聶海勝呢?不,沒(méi)有合作,這絕對(duì)是不可能的事情!飛船的構(gòu)造需要設(shè)計(jì)師的合作,零件的加工需要工人的合作,太空上的工作需要領(lǐng)導(dǎo)的合作,船艙里的生活需要他們倆的合作…… 難道作為學(xué)生的我們,還沒(méi)有從他們身上學(xué)到點(diǎn)什么嗎?

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