看名人成長(zhǎng)小故事，感悟名人的成長(zhǎng)歷程，學(xué)名人的優(yōu)良品質(zhì)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于名人成長(zhǎng)小故事，希望這些故事能對(duì)你帶來(lái)幫助!

　　名人成長(zhǎng)小故事篇1：羅斯福的故事

　　一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。

　　幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……

　　幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

　　愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼;也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　名人成長(zhǎng)小故事篇2：晏殊以誠(chéng)待人

　　晏殊(991-1055)，字同叔，我國(guó)北宋時(shí)期著名的詞人、詩(shī)人、散文家。

　　晏殊小時(shí)候很聰明，5歲時(shí)就能

　　作詩(shī)會(huì)寫(xiě)文，方圓幾十里的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名字，還有人專門從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，想看看這個(gè)“神童”的本事。

　　等到14歲的時(shí)候，晏殊作為賢才，被舉薦給宋真宗。宋真宗召見(jiàn)他后，很欣賞他的才華，允許他與全國(guó)選出的優(yōu)秀考生一起，參加科舉考試。

　　考試到第三天時(shí)，晏殊打開(kāi)考題，發(fā)現(xiàn)這題看起來(lái)很眼熟。他立刻就向考官稟告：“這道題我曾經(jīng)做過(guò)，請(qǐng)換一道其他的題目。”

　　有人在背后偷偷罵他傻，遇到這種“好事”，還不偷著樂(lè)?但是，晏殊卻依靠誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)和出色的才華，受到更多人的尊重，也得到了皇帝的重用。

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　　名人成長(zhǎng)小故事篇3：童年時(shí)代的魯迅

　　童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。

　　魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。

　　因?yàn)樵谶@里不僅可以免讀深?yuàn)W難懂的《四書(shū)》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……

　　每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。

　　有時(shí)，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫(huà)，手握一桿桿鋼叉躍上臺(tái)去，愉快地玩耍著。

　　農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì)階段壓迫、階級(jí)剝削的血淋淋的事實(shí)。

　　魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落(兩天不下河打漁)，餓得發(fā)白;一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。”這些對(duì)魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥(niǎo)并不一樣”。

　　名人成長(zhǎng)小故事篇4：“屋漏痕”誕生記

　　顏真卿從小就喜歡書(shū)法。由于家里窮，買不起紙筆，他經(jīng)常用刷子蘸著黃泥水在墻上練字，一練就是一整天。

　　這天，顏真卿又在墻上認(rèn)真地練著字。突然天降暴雨，雨水從破屋頂漏下來(lái)，順著墻壁一股股往下流。他看著看著，突然有了想法。

　　顏真卿覺(jué)得，這漏水的痕跡，就像毛筆寫(xiě)字的筆跡，厚重又自然。他一動(dòng)不動(dòng)地看呆了，連媽媽叫他拿桶接水的聲音都沒(méi)聽(tīng)到。

　　顏真卿仔細(xì)觀察生活、體會(huì)自然，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，把這種線條用在了書(shū)法中，創(chuàng)造出著名的“屋漏痕”筆法，成為一代書(shū)法大家。