毛澤東的成長(zhǎng)故事8篇(3)
毛澤東的成長(zhǎng)故事篇5：毛澤東挑糞讀書(shū)
毛澤東13歲時(shí)，長(zhǎng)得和他父親一樣高大，每天能夠挑一副沉重的糞桶往田里送好幾趟肥。毛澤東養(yǎng)成了帶書(shū)到田里的習(xí)慣，這樣，他隨時(shí)都可以跑到古墓后的大樹(shù)下讀那些英雄傳奇和造反的故事。他的父親總是抱怨看不見(jiàn)他的影子，最后當(dāng)場(chǎng)抓住了他，手里拿著書(shū)，兩只空桶放在他身邊。
“你是不是成心不想干活?”仙父親問(wèn)。
“不，爹，”毛澤東回答說(shuō)，“我只是歇會(huì)兒。”
“今天一早你還一擔(dān)都沒(méi)挑呢!”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)挑，”毛澤東抗議道，“從天亮起我已經(jīng)挑了好幾擔(dān)了。”
“到底幾擔(dān)?”他父親問(wèn)。
“至少也有五、六擔(dān)吧!”毛澤東說(shuō)。
“半天才挑五、六擔(dān)!你以為干那么點(diǎn)活，我就得自養(yǎng)著你嗎?”
“那你說(shuō)你半天能挑幾擔(dān)?”
“20擔(dān)，”他父親回答，“起碼也得十五擔(dān)。”
“從家里到田頭有不少路程呢。”
“那你的意思是不是我該把家建在田埂邊，你就省心了?!我像你這么大的時(shí)候，還不是一樣子這種活。我看你一點(diǎn)也不關(guān)心這個(gè)家。你說(shuō)我們?cè)撛趺催^(guò)日子?你生得倒安穩(wěn)，好像沒(méi)事人似的。你知不知道感恩圖報(bào)?耗費(fèi)時(shí)間讀這些破書(shū)，有什么用?你不是三歲小孩了，要想吃飯，就得干活!”
“夠了，”毛澤東說(shuō)，“你老是嘮叨個(gè)沒(méi)完。”
這事發(fā)生在上午，吵完之后他們回家吃午飯。但下午五點(diǎn)鐘時(shí)，毛澤東又不見(jiàn)了。他父親現(xiàn)在知道到哪里去找他。他徑直走到古墓那里，看到兒子像上午一樣坐在那兒，手拿著書(shū)，身邊放著空桶，兩個(gè)人又吵了起來(lái)。
“你真的鬼迷心竅，中了這本書(shū)的魔了?把你爹的話只當(dāng)成耳旁風(fēng)嗎?”
“不是，爹，”毛澤東回答說(shuō)，“我還是聽(tīng)你的，你叫干什么就干什么。”
“我的意思明白得很，”毛澤東父接著說(shuō)，“我要你一門(mén)心思撲在田里，規(guī)規(guī)矩矩地干活，別再看這些閑書(shū)。”
“我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩干活的，”毛澤東回答說(shuō)，“但我也要看書(shū)。我保證先干活，后看書(shū)，田里的活干完后，總可以于點(diǎn)自己的事吧。看你還有什么話說(shuō)，只要做完了田里的那份活，你就不用管我看自己的書(shū)了。”
“可是，小子，”毛澤東父反駁道，“你才挑了幾擔(dān)就躲到這兒來(lái)看書(shū)?”
“來(lái)看書(shū)之前，”毛澤東堅(jiān)持道，“你要我干的我都完成了。”
“完成什么了?”
“吃過(guò)午飯后，”毛澤東說(shuō)，“我已經(jīng)挑了十五擔(dān)肥。要是不信，自己到田里數(shù)數(shù)去，搞清楚了你再來(lái)。現(xiàn)在你還是讓我清靜一點(diǎn)吧，我要看書(shū)了。”
毛澤東的父親很吃驚：一個(gè)下午挑了15擔(dān)肥可是很重的活，那我還有什么話說(shuō)呢。他走到田里，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，真有15擔(dān)。他兒子沒(méi)撤謊。此后這個(gè)孩子繼續(xù)在他那隱秘的地方讀他的傳奇小說(shuō)，仙知道如果他干完了他父親規(guī)定的任務(wù)，他父親就不會(huì)干涉他了。
毛澤東的成長(zhǎng)故事篇6：毛澤東和東山小學(xué)堂
當(dāng)毛澤東在路上第一次看見(jiàn)東山小學(xué)時(shí)，他停了一會(huì)兒，仔細(xì)地打量著，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高大的房子。一條小河環(huán)繞著學(xué)校而過(guò)，小河有一百來(lái)尺寬，上面架著一座寬大的白石橋。沿河有一堵高約15尺的堅(jiān)固石墻，孩子們稱之為“長(zhǎng)城”。
在這重要的時(shí)刻，毛澤東鼓起勇氣，朝著第一道大門(mén)走去。他慢慢地跨過(guò)白石橋，第一個(gè)碰到的是看門(mén)人。他不讓毛澤東進(jìn)去，因?yàn)槊珴蓶|太大了。
“我為什么不能像其他孩子一樣迸學(xué)堂呢?”
在場(chǎng)的一個(gè)孩子喊道：“你進(jìn)大學(xué)都?jí)虼罅?”
另一個(gè)孩子叫道：“你為什么要到這里來(lái)上學(xué)呢?我們都不是工人呀。”
其他的孩子打量著他的行李卷，發(fā)現(xiàn)有兩本很破舊的卷了邊的小說(shuō)。
“你總共就帶了這兩本書(shū)來(lái)嗎?”一個(gè)孩子問(wèn)。
“你知道不知道。”另一個(gè)說(shuō)，“我們不許閱讀這一類(lèi)壞書(shū)的。”
“我只懇求你告訴校長(zhǎng)，”毛澤東懇求道，“我想找他談?wù)劇?rdquo;
“我不敢去打擾校長(zhǎng)，”看門(mén)人回答說(shuō)，“你是個(gè)傻瓜，而我卻不傻!
真是胡鬧透頂了!”
“要是你們不去通報(bào)，”毛澤東大聲說(shuō)，“我就自己去。”
“你敢!”看守人恐嚇道。
學(xué)生們也都沖著他大聲喊叫著，毛澤東挑起行李向門(mén)口走去，看門(mén)人擋住了他，吼著說(shuō)：“走開(kāi)!東山學(xué)堂不是瘋?cè)嗽?”
與此同時(shí)，一個(gè)孩子跑去對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“先生，一個(gè)小土匪想進(jìn)我們學(xué)堂??他在打看門(mén)人，學(xué)生都在幫看門(mén)人，但這個(gè)土匪又22第1章高又壯，非常蠻橫，你快去幫我們，先生，快點(diǎn)!”
校長(zhǎng)出來(lái)察看情況。
“怎么回事?”他問(wèn)，“這么吵吵嚷嚷的?”
“先生，”看門(mén)人指著毛澤東說(shuō)，“這個(gè)傻瓜說(shuō)他想進(jìn)我們學(xué)堂，并且要見(jiàn)你，他是一個(gè)十足的地痞無(wú)賴!你見(jiàn)他嗎?喏，就是這人!”
毛澤東走向校長(zhǎng)，用恭敬的口吻說(shuō)：“先生，請(qǐng)您準(zhǔn)許我在你這里讀書(shū)。”
“把他帶到我辦公室來(lái)!”校長(zhǎng)吩咐看門(mén)人。
毛澤東挑起行李，但看門(mén)人又?jǐn)r住他：“你以為是讓你挑行李進(jìn)去嗎?把行李放在這兒，隨我進(jìn)去!”
毛澤東不想把行李丟下，怕孩子們會(huì)拿走什么東西。
“我想帶上行李。”
“你怎么帶這樣的東西進(jìn)校長(zhǎng)辦公室?”看門(mén)人吼叫著，“把它放在這兒，誰(shuí)會(huì)對(duì)這破東西感興趣?學(xué)校不是瘋?cè)嗽?，也不是小偷窩，把東西放這兒，丟了我負(fù)責(zé)，告訴你，東西被偷了找我!”
毛澤東猶豫了一會(huì)兒，把行李放在看門(mén)人的屋角里，然后跟著他進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，學(xué)童翻遍了他的行李卷，拿走了那兩本寶書(shū)。
一進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，毛澤東又懇求道：“先生，您能準(zhǔn)許我在這里讀書(shū)嗎?”
校長(zhǎng)不能置信似地打量著他，問(wèn)他的名字和籍貫。
“多大了?”
“剛滿15歲，先生。”
“你長(zhǎng)得可夠大的，看上去至少有十七、八。”
“沒(méi)有，先生，我才15歲零幾個(gè)月。”
“你在村里念過(guò)私塾嗎?”屬蛇的孩子23“我跟著王先生念了幾年書(shū)，能夠看懂小說(shuō)。”
“你看的是什么小說(shuō)，毛澤東澤東?”
“《三國(guó)演義》和《水滸》我都看過(guò)很多遍。”
“你讀過(guò)小學(xué)的課本嗎?”
“沒(méi)有，先生，沒(méi)讀過(guò)。”
“你能閱讀二年級(jí)的課本嗎?”
“差不多吧，”毛澤東如實(shí)回答說(shuō)，“也有些字不大認(rèn)得。”“學(xué)過(guò)算術(shù)嗎?”
“沒(méi)有，先生。”
“你了解多少歷史、地理?”
“一點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)。”
“你寫(xiě)兩行正楷字給我看看。”
毛澤東寫(xiě)了幾行，字寫(xiě)得歪歪扭扭，又大又難看。他的手更適合于農(nóng)活，而不是拿筆桿。
校長(zhǎng)宣判說(shuō)：“唔，不行，不能讓你上這間學(xué)堂，我們沒(méi)有專為初入學(xué)者設(shè)的初級(jí)班，再說(shuō)，你的年齡進(jìn)小學(xué)也太大了。”“請(qǐng)您留下我吧，我要讀書(shū)，”毛澤東懇切他說(shuō)。
“你跟不上來(lái)，那是毫無(wú)希望的。”
“讓我試試，”毛澤東懇求道，“留下我吧。”
“那不可能，你肯定跟下上班，只會(huì)是白白糟踏你的時(shí)間。”“但是我一定拼命用功。”
就在這時(shí)，另一個(gè)老師聽(tīng)到他們的對(duì)話，也走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，毛澤東的懇求打功了他。他建議說(shuō)，讓毛澤東跟班試學(xué)五個(gè)月。校長(zhǎng)最后同意了。就這樣，毛澤東迸了東山小學(xué)堂。
毛澤東的成長(zhǎng)故事篇7：毛澤東和父親吵架
有一次，毛澤東的父親毛順生在家里請(qǐng)客，有一滿屋子的客人，毛澤東幫忙端茶倒水。
不小心，毛澤東把茶杯弄到地上去了，毛順生大發(fā)雷霆，當(dāng)著滿屋子客人的面，罵毛澤東偷懶、沒(méi)有用。
少年毛澤東自尊心受到了傷害，當(dāng)面就頂撞父親，跟父親吵了起來(lái)。
毛順生看兒子這么囂張，感覺(jué)自己的面子也沒(méi)了，就脫下鞋子，準(zhǔn)備要打毛澤東。
毛澤東機(jī)靈，跑到屋外。毛順生在后面追，那些客人也都跟著追出來(lái)。
毛澤東跑到一口水塘邊，對(duì)父親說(shuō)：“你要是再敢走近，我就跳下去自殺，你就沒(méi)兒子了!”
毛順生雖然嘴上很硬，可也害怕了，只好答應(yīng)不再打毛澤東。
毛澤東為了照顧父親的面子，當(dāng)著眾多客人的面，向父親賠禮道歉，還一只腳跪著給父親磕頭。
毛澤東的成長(zhǎng)故事篇8：毛澤東在東山小學(xué)的故事
毛澤東交了1400個(gè)銅元，作為五個(gè)月的膳宿費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)。他父親也勉強(qiáng)同意了他進(jìn)這所學(xué)堂。因?yàn)榕笥褌儗?duì)他說(shuō)，這種先進(jìn)的教育可以教會(huì)他賺更多的錢(qián)。
毛澤東被其他學(xué)生鎮(zhèn)住了。“我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多孩子聚在一起。”他后來(lái)說(shuō)。他們多數(shù)是地主子弟，穿著講究。有些學(xué)生穿綢緞，著輕裘，華衣美服，很少有農(nóng)民能送孩子到這樣的學(xué)堂上學(xué)，毛澤東與其他學(xué)生形成了鮮明的對(duì)比。“我只有一套像樣的短衫褲，許多闊學(xué)生因此看不起我。”
毛澤東還成為復(fù)雜的地域觀念的犧牲品，他們認(rèn)丈他不是湘鄉(xiāng)人，把他當(dāng)作外來(lái)者，毛澤東后來(lái)說(shuō)：“我精神上感到很壓抑。”
然而毛澤東也交了朋友，其中一個(gè)叫蕭三，他的另一個(gè)名字叫艾米·蕭，更為人所知。他是個(gè)瘦弱的孩子，比毛澤東小兩歲。前額高高的，偏好語(yǔ)言和詩(shī)歌 ，他后來(lái)寫(xiě)了一本書(shū)叫《毛澤東澤東的青少年時(shí)代》。
還有一些很不錯(cuò)的老師，其中一位是從日本留學(xué)回來(lái)的。他在毛澤東的記憶中留下了深刻的印象，他已剪掉了辮子，回國(guó)后，只得戴著假辮子。“很容易看出來(lái)他的辮子是假的。”毛澤東回憶說(shuō)，“大家都笑他，叫他‘假洋鬼子’。”
盡管人們都笑他，但毛澤東從這個(gè)“假洋鬼子”那兒學(xué)到了許多東西。他教音樂(lè)和英語(yǔ)，講了許多關(guān)于日本的事。毛澤東回憶說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)了解到并且感覺(jué)到日本的美，也感覺(jué)到一些日本的驕傲和強(qiáng)大。”例如他在學(xué)懷念日本在1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝俄國(guó)的歌曲時(shí)就有這種感受。一個(gè)受人蔑視的東方民族第一次在正式戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了一個(gè)歐洲強(qiáng)國(guó)，日本對(duì)沙俄的勝利不僅鼓舞了像中國(guó)的毛澤東澤東那樣的年輕人，也激勵(lì) 了整個(gè)亞洲的青年人。
毛澤東在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，盡管他自己說(shuō)他表現(xiàn)不怎么樣。如果老師的課枯燥乏味，他就看小說(shuō)或打瞌睡——他后來(lái)解釋說(shuō)，這是對(duì)那些不會(huì)用提問(wèn)和對(duì)話來(lái)引起學(xué)生興趣的老師的一種懲罰。
“我在這個(gè)學(xué)堂里有了不少進(jìn)步。”毛澤東回憶說(shuō)，“教員都喜歡我，尤其是那些教古文的教員，因?yàn)槲覍?xiě)得一手好古文。”但他承認(rèn)他心不在古文上。
他當(dāng)時(shí)正在讀表兄送的兩本書(shū)(毛澤東很遺憾，他的表兄后來(lái)在革命中站到了另一邊，反對(duì)共產(chǎn)黨)。這兩本書(shū)一本是梁?jiǎn)⒊幍摹缎旅駞矆?bào)》，另一本講的是康有為1898年發(fā)起的流了產(chǎn)的“戊戌變法”。“這兩本書(shū)我讀了又讀，”毛澤東回憶說(shuō)，“直到可以背出來(lái)。我崇拜康有為和梁?jiǎn)⒊?，那時(shí)我還不是一個(gè)反對(duì)帝制派;說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)為皇帝像大多數(shù)官吏一樣都是誠(chéng)實(shí)、善良和聰明的人。他們不過(guò)需要康有為幫助他們變法罷了。”
一天晚上玩耍之后，毛澤東和蕭三隨著鈴聲走進(jìn)教室，蕭手里拿著一本書(shū)。
“你那是什么書(shū)?”毛澤東問(wèn)。
“《世界英雄豪杰傳》。”
“借給我讀一讀。”
幾天之后毛澤東把書(shū)還給蕭三，道歉說(shuō)把書(shū)弄臟了。蕭打開(kāi)書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)上許多地方圈圈點(diǎn)點(diǎn)——特別是那些講華盛頓、拿破侖、彼得大帝、葉卡德琳哪女皇、惠靈頓、格萊斯頓、盧棱、盂德斯鳩和林肯的章節(jié)，圈點(diǎn)更多。
毛澤東后來(lái)對(duì)蕭三感慨他說(shuō)：“中國(guó)也要有這樣的人物。我們應(yīng)該講求富國(guó)強(qiáng)兵之道，才不致蹈安南、朝鮮、印度的覆轍。”毛澤東回憶說(shuō)：“在一篇講述美國(guó)革命的文章 里，我第一次聽(tīng)到美國(guó)這個(gè)國(guó)家，里面有這樣一句：‘華盛頓經(jīng)8年苦戰(zhàn)始獲勝利遂建國(guó)家。’”
與此同時(shí)，毛澤東還關(guān)心中國(guó)各地的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。他聽(tīng)說(shuō)在大饑荒時(shí)在省城長(zhǎng)沙爆發(fā)了大規(guī)模的反抗運(yùn)動(dòng)，許多暴動(dòng)饑民的領(lǐng)袖被砍了頭，高掛在樹(shù)桿上示眾。毛澤東的朋友們都在議論這件事，他對(duì)政府如此殘暴地對(duì)待起義者表示極大的憤慨。大約在同時(shí)，秘密會(huì)社哥老會(huì)同本地的一個(gè)地主發(fā)生了沖突。哥老會(huì)奪取了他的糧倉(cāng);他們的領(lǐng)袖是一個(gè)鐵匠，后來(lái)被砍了頭，但他在毛澤東和該省的其他年青人眼里成了英雄。
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