關(guān)于成功的古代人物經(jīng)典
關(guān)于成功的古代人物經(jīng)典
從小到大，聽(tīng)過(guò)多少成功故事，那么，你覺(jué)得有哪些經(jīng)典的古代成功人物呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了關(guān)于成功的古代人物，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成功的古代人物篇1：醫(yī)圣
張仲景是東漢名醫(yī)，他博覽漢代以前的醫(yī)學(xué)精華，根據(jù)自己豐富的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著《傷寒雜病論》
合十六卷。后世醫(yī)學(xué)者稱張仲景為“醫(yī)圣”，《傷寒雜病論》被奉為醫(yī)經(jīng)。張仲景的《傷寒雜病論》是人類醫(yī)藥史上第一部“理、法、方、藥”完備的醫(yī)學(xué)典籍，他第一次系統(tǒng)完整地闡述了流行病和各種內(nèi)科雜癥的病因、病理以及治療原則和治療方法，并為后世臨床各科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
沒(méi)有平時(shí)的勤奮好學(xué)，博覽群書(shū);沒(méi)有孜孜不倦、廣采眾方的求學(xué)精神，也許就沒(méi)有《傷寒雜病論》這部偉大的著作。因此，堅(jiān)持就能取得成功。
關(guān)于成功的古代人物篇2：顧炎武“自督讀書(shū)”
顧炎武一生勤奮治學(xué)。首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)。其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍，他讀完《資治通鑒》后，一部書(shū)就變成了兩部書(shū)。再次，他要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)，他的一部分讀書(shū)筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》。最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫書(shū)200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。
勤奮能成功，這只是對(duì)有自律的人來(lái)說(shuō)的!懂得如何自律的人，才會(huì)充分發(fā)揮自我主動(dòng)性，積極地投入到學(xué)習(xí)中，也才能有所收獲!
關(guān)于成功的古代人物篇3：曹雪芹著書(shū)
晚年的曹雪芹移居北京西郊，生活窮苦，“滿徑蓬蒿”，“舉家食粥”。他以堅(jiān)忍不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂。《紅樓夢(mèng)》是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”的產(chǎn)物。《紅樓夢(mèng)》把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向最高峰，在世界文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。
逆境能摧毀人，也能鍛煉人。對(duì)于有堅(jiān)強(qiáng)意志的人來(lái)說(shuō)，逆境只不過(guò)是展示其毅力的一個(gè)平臺(tái)，是其奮斗的一個(gè)縮影。面對(duì)逆境，努力者成功，畏縮者失敗。
關(guān)于成功的古代人物篇4：司馬遷
西漢史學(xué)家,思想家司馬遷在編寫(xiě)《史記》的時(shí)候,朝中最受漢武帝劉徹寵信的將軍李廣利派人給他送來(lái)一件禮物。司馬遷的女兒打開(kāi)精致的盒子一看,不禁欣喜于色。原來(lái),盒子里放著一對(duì)圓潤(rùn)、光滑的稀世珍寶--玉壁。于是,她喜盈盈地跑過(guò)去告訴了父親。
這對(duì)玉璧使司馬遷思緒萬(wàn)千,他想到;我是一個(gè)平凡而品位低下的小官,人家是皇上的寵臣,為什么要送我這么珍貴的禮物呢?況且,這無(wú)瑕玉壁,不正是做人的一個(gè)榜樣嗎?富貴貧賤不由人,而品行則可以追求,使其潔白似玉。如果收下這對(duì)玉璧,我身上就增添了一分瘢痕污點(diǎn)。想到這里,他對(duì)女兒說(shuō):"自古無(wú)功不受祿,這無(wú)瑕玉璧咱們不能收。"說(shuō)罷,他包好玉壁,交給來(lái)人帶回去了,司馬遷的道德確實(shí)讓人敬佩。
關(guān)于成功的古代人物篇5：普羅米修斯
希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來(lái)送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來(lái)。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來(lái)，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō)：“我決不會(huì)用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“ 哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。
對(duì)一個(gè)信念堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，任何加諸肉體的痛苦都無(wú)法戰(zhàn)勝靈魂對(duì)自由的追求。
關(guān)于成功的古代人物篇6：白居易
唐朝有個(gè)寫(xiě)詩(shī)很多的少年天才——白居易。
白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī)，九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。母親是個(gè)慈愛(ài)、嚴(yán)格又有文化的婦女，充當(dāng)白居易的啟蒙教師。
不論白天還是黑夜，她總是拿著詩(shī)書(shū)教導(dǎo)兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。這時(shí)，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。
就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
有一次，他拿著自己的幾首新作，來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開(kāi)，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’好哇，好!能寫(xiě)出這樣詩(shī)句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請(qǐng)進(jìn)!快請(qǐng)進(jìn)!”
看到寫(xiě)詩(shī)的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩(shī)來(lái)，不知不覺(jué)的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。
從此這個(gè)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(zhǎng)安城傳開(kāi)了。
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