孤獨(dú)造就成功的偉人
孤獨(dú)造就成功的偉人
耐得住孤獨(dú)是一種境界，也是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。最容易成功的人便是那些能耐得住孤獨(dú)、抵擋得住誘惑的人。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了孤獨(dú)造就成功的偉人，大家一起來(lái)看看吧。
孤獨(dú)造就成功的偉人篇1
在日本有宮本武藏和柳生又壽郎兩位堪稱一流的劍客，他們是師徒關(guān)系。徒弟柳生又壽郎拜宮本武藏學(xué)劍時(shí)，他們?cè)羞@樣一段對(duì)話：
徒弟問(wèn)：“我想成為一名出色的劍師，努力學(xué)的話大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?”
師父回答：“一生的時(shí)間。”
徒弟問(wèn)：“如果當(dāng)你忠誠(chéng)的奴仆需要多長(zhǎng)時(shí)間?只要你教我，我吃再多苦也愿意。”
師父回答：“十年的時(shí)間。”
徒弟問(wèn)：“老父親年紀(jì)已高，過(guò)不了多久我得照顧他了。如果我更加賣力地苦學(xué)，需要多長(zhǎng)時(shí)間?”
師父回答：“三十年的時(shí)間。”
徒弟問(wèn)：“一會(huì)兒說(shuō)十年一會(huì)兒又說(shuō)三十年，為什么會(huì)這樣?我下定決心一定要在最短的時(shí)間內(nèi)精通劍術(shù)。”
師父回答：“欲速則不達(dá)，急功近利的人都是這樣。如果你是這樣的心態(tài)，你得需要七十年的時(shí)間。”
作為徒弟的又壽郎終于明白是自己太心急了，便靜下心來(lái)拜師學(xué)習(xí)。訓(xùn)練開(kāi)始了，可師父對(duì)徒弟的要求卻出乎意料：讓他做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，不許他提劍術(shù)。就這樣過(guò)了三年，又壽郎還是做這些看似毫無(wú)意義的事情，不免對(duì)自己的前途很是擔(dān)心。
某一天，師父趁徒弟不注意時(shí)，悄悄地在他背后用木劍給予重重一擊。次日，又趁其不備進(jìn)行襲擊。從那以后，徒弟又壽郎每時(shí)每刻都得保持高度警惕，隨時(shí)預(yù)防師父的突然襲擊。日復(fù)一日年復(fù)一年，又壽郎最終成為全日本最厲害的劍術(shù)高手。
由此可見(jiàn)，若想取得一番成就，只有經(jīng)得住孤獨(dú)，潛心修煉，方能取得成功。
古往今來(lái)，凡是做大事成大業(yè)者，初期都是耐得住孤獨(dú)之人，古往今來(lái)，無(wú)論中外，都是如此：曾有“三年不窺園”之說(shuō)的漢代大學(xué)者董仲舒，為了做學(xué)問(wèn)，把自己關(guān)在屋里不分晝夜苦讀，終成一代大儒;在世界物理學(xué)界擁有權(quán)威地位的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在伯爾尼瑞士專利局的辦公室里一坐就是七年，最終創(chuàng)立了相對(duì)論;《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹為了完成這部巨著，前后增刪五次、批閱十載才給世人留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。此外，陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想中摘取桂冠，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈，門(mén)捷列夫的化學(xué)元素周期表的誕生等都證明，大凡成功之人都曾與孤獨(dú)為伍。
渴望獲得成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，無(wú)論身處何地，不管從事何種行業(yè)，所有人都在為自己的成功而不懈努力著。人大都相同，唯一不同的，那就是自我克制的能力。美國(guó)心理學(xué)家瓦特·米伽爾在做糖果實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還發(fā)明了一個(gè)語(yǔ)匯：目標(biāo)導(dǎo)向的自發(fā)式延遲滿足。他認(rèn)為只有克制沖動(dòng)才能達(dá)到目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了自我調(diào)節(jié)情緒的重要性。我們所謂的目標(biāo)是多方面的?，F(xiàn)在社會(huì)，存在大大小小、各種各樣的誘惑，明知吸煙對(duì)身體有害，卻因?yàn)槲鼰煹目旄卸趴v自己繼續(xù)吸煙;明知玩游戲容易上癮，卻沉迷其中;所有成年人都會(huì)受到風(fēng)花雪月、名利地位的誘惑。如果一味地追求暫時(shí)的快樂(lè)、眼前小小的滿足，而不去考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。眼前的小小誘惑或者小小利益雖能給你暫時(shí)的滿足，但卻會(huì)阻擋你以后取得更大的成功。所以，請(qǐng)你一定要立場(chǎng)堅(jiān)定，經(jīng)受住孤獨(dú)的煎熬。
人生機(jī)遇各不相同，只要你能耐住孤獨(dú)，進(jìn)一步改變和完善自己，當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，緊緊握住它，你才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。這也是所有成功者獲取成功的必經(jīng)之路，所以說(shuō)耐得住孤獨(dú)是一種品質(zhì)，一種難能可貴的品質(zhì)。這種品質(zhì)不是天生就有的，而是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦地磨煉和不斷地學(xué)習(xí)完善培養(yǎng)而成，耐住孤獨(dú)是有價(jià)值的積累，相反則是揮霍人生。生活總會(huì)充滿挫折，但同時(shí)也不會(huì)有機(jī)遇，只要你能耐住孤獨(dú)，不浮躁，不驕傲，靜下心來(lái)對(duì)待生活，迎接挑戰(zhàn)，你一定會(huì)成功!
耐得住孤獨(dú)是一種境界，也是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。最容易成功的人便是那些能耐得住孤獨(dú)、抵擋得住誘惑的人。能耐得住孤獨(dú)是人生的一種自我超越，孤獨(dú)雖然是痛苦的，但這痛苦是暫時(shí)的，短暫過(guò)后會(huì)是人生真正的快樂(lè)，那就是成功的快樂(lè)。
孤獨(dú)造就成功的偉人篇2
小時(shí)候，他很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人陪他玩。他喜歡上畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常一個(gè)人在家涂鴉。稍大一點(diǎn)，他便用粉筆在灰墻上畫(huà)小人、火車、還有房子。從上小學(xué)開(kāi)始，他就感覺(jué)自己和別人不一樣。“別人說(shuō)，這個(gè)孩子清高。其實(shí)，我跟別人玩的時(shí)候，總覺(jué)得有兩個(gè)我，一個(gè)在玩，一個(gè)在旁邊冷靜地看著。”他喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，想著長(zhǎng)大后做名畫(huà)家。
高考完填志愿時(shí)，父母對(duì)他的藝術(shù)夢(mèng)堅(jiān)決反對(duì)。他不爭(zhēng)，朝父母丟下一句：如果理工科能畫(huà)畫(huà)他就念。本來(lái)只是任性的推托，未曾想父母真找到了個(gè)可以畫(huà)畫(huà)的專業(yè)，叫“建筑系”。
建筑師是干嘛的?當(dāng)時(shí)別說(shuō)他不知道，全中國(guó)也沒(méi)幾個(gè)人知道。建筑系在1977 年恢復(fù)，他上南京工學(xué)院(東南大學(xué))時(shí)是1981 年，不只是建筑系，““””結(jié)束大學(xué)復(fù)課，社會(huì)正處于一個(gè)如饑似渴的青春期氛圍。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)是錢(qián)鍾書(shū)堂弟錢(qián)鐘韓，曾在歐洲游學(xué)六七年，輾轉(zhuǎn)四五個(gè)學(xué)校， 沒(méi)拿學(xué)位就回來(lái)了，錢(qián)鐘韓曾對(duì)他說(shuō)：“別迷信老師，要自學(xué)。如果你用功連讀三天書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師根本沒(méi)備課，直接問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就能讓老師下不來(lái)臺(tái)。”
于是到了大二，他開(kāi)始翹課，常常泡在圖書(shū)館里看書(shū)，中西哲學(xué)、藝術(shù)論、歷史人文……看得昏天黑地?；叵肫鹉莻€(gè)時(shí)候，他說(shuō)：“剛剛改革開(kāi)放，大家都對(duì)外面的世界有著強(qiáng)烈的求知欲。”
畢業(yè)后，他進(jìn)入浙江美院，本想做建筑教育一類的事情，但發(fā)現(xiàn)藝術(shù)界對(duì)建筑一無(wú)所知。為了混口飯吃，他在浙江美院下屬的公司上班，二十七八歲結(jié)婚，生活靜好。不過(guò)他總覺(jué)得不自由，另一個(gè)他又在那里觀望著，目光冷洌。熬了幾年，他終于選擇辭職。
接下來(lái)的十年里，他周圍的那些建筑師們都成了巨富，而他似乎與建筑設(shè)計(jì)絕緣了，過(guò)起了歸隱生活，整天泡在工地上和工匠們一起從事體力勞動(dòng)，在西湖邊晃蕩、喝茶、看書(shū)、訪問(wèn)朋友。
在孤獨(dú)中，他沒(méi)有放棄對(duì)建筑的思考。不鼓勵(lì)拆遷、不愿意在老房子上“修舊如新”、不喜歡地標(biāo)性建筑、幾乎不做商業(yè)項(xiàng)目，在鄉(xiāng)村快速城市化、建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化的中國(guó)，他始終與潮流保持一定的距離，這使他備受爭(zhēng)議，更讓他獨(dú)樹(shù)一幟，也讓他的另類成為偉大。
雖然對(duì)傳統(tǒng)建筑的偏愛(ài)曾讓他一度曲高和寡，但他堅(jiān)守自己的理想。“我要一個(gè)人默默行走，看看能夠走多遠(yuǎn)。” 基于這種想法，過(guò)去八年，從五散房到寧波博物館以及杭州南宋御街的改造，他都在“另類堅(jiān)持”，“我的原則是改造后，建筑會(huì)對(duì)你微笑。”
他叫王澍，今年49歲，是中國(guó)美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。
2012年5月25日下午，普利茲克獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在人民大會(huì)堂舉行，王澍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這個(gè)分量等同于“諾貝爾”和“奧斯卡”的國(guó)際建筑獎(jiǎng)項(xiàng)，第一次落在了中國(guó)人手中。
“我得謝謝那些年的孤獨(dú)時(shí)光。”談起成功的秘訣，王澍說(shuō)，幼年時(shí)因?yàn)楣陋?dú)，培養(yǎng)了畫(huà)畫(huà)的興趣，以及對(duì)建筑的一種懵懂概念;畢業(yè)后因?yàn)楣陋?dú)，能夠靜下心來(lái)思考，以后的很多設(shè)計(jì)靈感都來(lái)源于那個(gè)時(shí)期。
盡管張楚在歌中唱道：“孤獨(dú)的人是可恥的，生命像鮮花一樣綻開(kāi)，我們不能讓自己枯萎。”但我們也不能忘記另外一句話：“真正優(yōu)秀的人一定覺(jué)得自己是孤獨(dú)的，他們也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)秀來(lái)源于一份孤獨(dú)。”
王澍是孤獨(dú)的，但中國(guó)地產(chǎn)第一品牌的形成應(yīng)該感謝這份獨(dú)守;張海迪是孤獨(dú)的，這位輪椅上的作家以驚人的專注和堅(jiān)守，完成了常人難以想像的著作;阿甘和許三多是孤獨(dú)的，卻憑借特有的真誠(chéng)和韌勁驚艷了世人。
孤獨(dú)造就成功的偉人篇3
在很多人眼里，“孤獨(dú)”可能與劉同無(wú)關(guān)：劉同，身高1.78米，用他自己的話說(shuō)“長(zhǎng)得還比較清秀”，出了書(shū)，33歲任職光線傳媒事業(yè)部副總裁，工作上頗為成功，是標(biāo)準(zhǔn)的“高帥富”。但與大多數(shù)80后一樣，他也經(jīng)歷過(guò)青春的迷惘、選擇工作時(shí)的彷徨。雖曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)假裝瀟灑，內(nèi)心卻總覺(jué)得與這個(gè)世界格格不入。
提起高中時(shí)光，劉同說(shuō)那是一段沒(méi)有安全感和存在感的日子。男同學(xué)們有阿迪、耐克的運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋，他沒(méi)有。在男生們打籃球時(shí)，他幫忙買(mǎi)好水放在一旁。“那時(shí)我想加入同學(xué)們的討論，試著插話，可沒(méi)人理，特失落。”劉同曾經(jīng)做過(guò)一件最“二百五”的事，為了交到朋友，他寫(xiě)小紙條給班上的體育委員：你好，我可以成為你這輩子最好的朋友嗎?對(duì)方看完直接扔入垃圾桶。
除了沒(méi)有友情，高中時(shí)的劉同和父親也幾乎沒(méi)有任何溝通。對(duì)父親而言，劉同是一個(gè)整天盯著電視看，看到連電視節(jié)目都沒(méi)有了可仍然還在看的人。相反，對(duì)劉同而言，自己是一個(gè)每天晚上8點(diǎn)半寫(xiě)完作業(yè)為了等父親回來(lái)跟他聊聊天，而昏昏欲睡地看電視看到半夜12點(diǎn)的孩子。
有一天，劉同在紙上寫(xiě)下命題：誰(shuí)的17歲比我慘。他為此還一一列出“最慘”的幾件事：永遠(yuǎn)沒(méi)有零花錢(qián);永遠(yuǎn)穿一樣的衣服;男生不把我當(dāng)男生;女生不把我當(dāng)男生;父母不理我;老師不理我。
他看著這6件事，忽然找到關(guān)聯(lián)，最后得出一個(gè)結(jié)論，是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，所以老師、父母、同學(xué)都不理他，也沒(méi)有零花錢(qián)。“那時(shí)我真是醍醐灌頂，仿佛看穿了人生的本質(zhì)。”
找到困擾自己的根源后，劉同開(kāi)始嘗試著改變，“我想感受成績(jī)好是什么滋味”。
嘗試中改變
那時(shí)劉同已經(jīng)上高三了，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)從高一起就沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)。跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，他買(mǎi)了三本習(xí)題集，每當(dāng)復(fù)習(xí)完一個(gè)小節(jié)，他就要求自己把所有的習(xí)題做完。一段時(shí)間后，劉同在數(shù)學(xué)小結(jié)考試中位列前三名。
對(duì)于語(yǔ)文及其他學(xué)科，劉同同樣認(rèn)真對(duì)待。語(yǔ)文成績(jī)從原來(lái)的80多分提高到最好的137分，最差也沒(méi)低于120分。當(dāng)老師對(duì)劉同說(shuō)“你以后有什么問(wèn)題就來(lái)找我吧”，他感到了尊重，“我真的不想笑，我想哭”。
通過(guò)這樣的嘗試改變，他明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要做成一件事，一定要靠能力。若懷疑自己的能力，就稍稍轉(zhuǎn)變思維方式，一切都會(huì)變得不一樣。
大一的時(shí)候，劉同每天都會(huì)寫(xiě)篇日志，每一篇日志都會(huì)探討一個(gè)自己想不通的問(wèn)題，當(dāng)他把所有的問(wèn)題都寫(xiě)成日志之后，日志里也會(huì)形成一個(gè)結(jié)論——以后遇見(jiàn)這些事情應(yīng)該這樣去處理。每一天解決一個(gè)問(wèn)題，一年300多個(gè)問(wèn)題，大學(xué)四年就是1000多個(gè)問(wèn)題。年輕人哪有那么多問(wèn)題，頂多就是親情、友情、愛(ài)情、未來(lái)，大概四五個(gè)方面的問(wèn)題，每個(gè)類別可能也就100個(gè)問(wèn)題。“大學(xué)四年當(dāng)中，只要你把目光投射到自己的身上，每天去解決問(wèn)題，大學(xué)四年之后很多問(wèn)題就已經(jīng)被你解決過(guò)一遍、兩遍了。當(dāng)你面對(duì)人生很多困惑，包括面試官刁難你的時(shí)候，你都可以很快回答他。”
此后隨著閱歷的增加，劉同才明白種種孤獨(dú)感實(shí)際都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)。正如新書(shū)所寫(xiě)，孤獨(dú)是劉同在所有情緒中最為認(rèn)可的一種，經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)，才能有新的力量。他解釋：“孤獨(dú)的感覺(jué)太棒了。那不是失敗，而是自己與自己對(duì)話的最好時(shí)光。”
寫(xiě)作的魅力
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》講述的33個(gè)故事覆蓋了包括情感在內(nèi)的人生多個(gè)截面，不僅回憶起自己大學(xué)開(kāi)學(xué)前夜一個(gè)人的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，以及畢業(yè)當(dāng)天假裝瀟灑，結(jié)果卻在拿起行李箱的轉(zhuǎn)身瞬間情感噴涌，更誠(chéng)意述說(shuō)了自己在職場(chǎng)上既堅(jiān)持又妥協(xié)的經(jīng)歷……劉同說(shuō)，自己寫(xiě)書(shū)不是賣弄隱私，而是給讀者另外一種思考問(wèn)題的角度，“只負(fù)責(zé)剖析，不負(fù)責(zé)給予答案”。
在他看來(lái)，寫(xiě)書(shū)更多的是為了總結(jié)觀點(diǎn)，告訴自己接下來(lái)該怎么做，對(duì)有些事情的發(fā)展脈絡(luò)可能之前不夠明晰，但通過(guò)寫(xiě)作達(dá)成自我對(duì)話后，能讓自己慢慢找到一個(gè)解決出口：“最后的結(jié)論可能是‘對(duì)啊我為什么不這樣’，當(dāng)再面對(duì)同樣的問(wèn)題時(shí)我會(huì)擁有處事準(zhǔn)則，不會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。”
寫(xiě)作對(duì)劉同的工作幫助很大。早年他參與制作的節(jié)目多與娛樂(lè)有關(guān)，偶爾也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)他而言，寫(xiě)書(shū)是一件很“爽”的事情，只有每天寫(xiě)點(diǎn)東西，最后集結(jié)成書(shū)，或者發(fā)發(fā)專欄才知道過(guò)去的一年留下了什么。他總結(jié)道：“做電視是遺憾的藝術(shù)，寫(xiě)作則能留下很多珍貴的東西。”
新書(shū)名字的選定過(guò)程也頗費(fèi)一番周折。“自己開(kāi)始時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在的名字是很有些矯情的。最初，他們?yōu)檫@本書(shū)設(shè)計(jì)了200多個(gè)名字，討論時(shí)間長(zhǎng)到參與人員幾近崩潰，我想命名為‘一個(gè)人，你還好嗎?’之類。感慨起來(lái)就在微博上寫(xiě)了一些有關(guān)孤獨(dú)的感悟，恰逢世界杯，幾乎每場(chǎng)比賽結(jié)束，都有人提到‘雖敗猶榮’四字，后來(lái)干脆取名‘你的孤獨(dú)，雖敗猶榮’。”
在他看來(lái)，《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這本書(shū)適合在一個(gè)人獨(dú)處的狀態(tài)下看，“比如想跟自己對(duì)話、感到迷惘或有問(wèn)題難以想清楚的時(shí)候。因?yàn)闀?shū)中的一些句子易與讀者的情感發(fā)生共鳴”。
平和的心態(tài)
就劉同來(lái)講，融入一個(gè)新環(huán)境的前幾年都是孤獨(dú)的，比如讀大學(xué)的前兩年、參加工作前五年，“那個(gè)時(shí)候不知道會(huì)不會(huì)合群，也不知道哪個(gè)群體你才喜歡”。
“每一個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)面臨孤獨(dú)。”劉同說(shuō)，自己的排解方式是，把精力投入到自己喜歡的事情中去，比如工作與寫(xiě)作。這兩件事能讓他很快沉淀下來(lái)。此外，還會(huì)健身、聽(tīng)歌或到處逛，即便在出差旅行途中也不例外。
“我在光線已有10年時(shí)間，在這之前幾乎從來(lái)沒(méi)有外出旅行。30歲到33歲這三年中才可控制自己的生活，才有機(jī)會(huì)出去。”劉同略有遺憾地說(shuō)。
由于英語(yǔ)太差，劉同獨(dú)自旅行的次數(shù)并不多，去的也都是中國(guó)周邊的國(guó)家。所以，他只好把每次出差都當(dāng)成旅行，處理完手頭的工作，就到一個(gè)地方待一天，第二天離開(kāi)。在這段時(shí)間內(nèi)，會(huì)去小巷子里行走，專門(mén)吃大排檔，哪里人多往哪里擠，他說(shuō)：“那樣我會(huì)覺(jué)得自己像當(dāng)?shù)厝?，而非路過(guò)的觀光客。”
或許正是能夠借機(jī)放松的原因，劉同聽(tīng)到出差的通知便會(huì)“很high”。為了養(yǎng)精神，他在飛機(jī)上一般以睡覺(jué)為主，登機(jī)時(shí)會(huì)隨身帶很多在飛機(jī)上睡覺(jué)的裝備，其中必備三樣：耳塞、眼罩和靠枕，有時(shí)還會(huì)帶上一瓶水。他說(shuō)，基本把這四樣?xùn)|西擺好，飛機(jī)上的旅程就可以很快度過(guò)，然后醒來(lái)寫(xiě)東西聽(tīng)歌。
如果在飛機(jī)上的時(shí)間超過(guò)倆小時(shí)，劉同還會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)寫(xiě)作或改稿。每次要出書(shū)，出版社就會(huì)將初始稿件打印成厚厚的一本供他在飛機(jī)上修改。不過(guò)，劉同說(shuō)，自己寫(xiě)稿的工作主要還是在家里完成，“一般在晚上12點(diǎn)以后，會(huì)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)左右”。
“我還有一些專欄要寫(xiě)，但工作太忙，出書(shū)頻率不會(huì)太快。”劉同很忙，但仍樂(lè)此不疲地把工作與寫(xiě)作分得一清二楚。
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