對成功的理解是什么

　　成功的快樂，是激動、是喜悅與興奮。你如何理解成功?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了對成功的理解，大家一起來看看吧。

　　對成功的理解篇1

　　古往今來，每個人都希望獲得成功!然而，任何事物都不是一帆風(fēng)順的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?”

　　成功與失敗往往是相對的，同時也是相伴的。如果你付出了，就一定會有收獲，最終會取得成功;相反，如果你沒有付出或付出甚少，就會與成功無緣。

　　如果成功了，我們當(dāng)然值得可喜可賀;如果失敗了，我們也要對失敗有正確的看法和態(tài)度。有位名人說過：“失敗是成功之母。”

　　不是嗎?有些人在經(jīng)歷了縷縷失敗后，仍不放棄對成功的追求，到底是為什么呢?那還不是因為有成功這個原動力。居里夫人在經(jīng)受了一次又一次的失敗后，仍不放棄對化學(xué)的成功追求，最終探索出了放射性元素――鐳;愛迪生通過千百次的努力后，才發(fā)明了電燈;牛頓通過努力，發(fā)現(xiàn)了‘萬有引力’定律……這樣的例子很多，他們對成功都有執(zhí)著的追求。

　　可是你是否想過，當(dāng)一個人沒有進取心，沒自信，那麼對于他，你還談什么失敗，他懂什么是失敗嗎?不，他永遠不會明白的。因而，他只會離成功越來越遠，人生會更加渺茫。

　　你要抬頭往前看，用一顆積極的心態(tài)去對待每一次失敗。不管你有多少收獲，哪怕是一點點，那就是成功。

　　成功與失敗是相鋪成的，到底是先有成功?還是先有失敗?你能肯定嗎?

　　對成功的理解篇2

　　成功的快樂，是激動、是喜悅與興奮。它能把悲傷與辛苦轉(zhuǎn)化為歡樂……

　　我自從入選了學(xué)校排球隊以后，基本功的不足就是暴露出來，特別是傳球這一塊，用隊友們的話就是：“你只要一傳球，呀，這一局準(zhǔn)又輸。”于是，這傳球便自然的成為了我的一塊心病。

　　為了徹底割掉這塊病，我可沒少下功夫。瞧，這連老師一提到“傳球”，我便一下子感到眼前亮了起來，一股子勁油然而生。腦中的記事本隨時開動。那邊，我又將老師的分析與自身融合，一定要對癥下藥。

　　當(dāng)然，光說光想不動可沒用，一切在于實踐。也因為如此，我格外珍惜每天下午放學(xué)的訓(xùn)練時間。在排球場上，這樣的一幕反復(fù)出現(xiàn)猛烈的陽光罩著大地，一個人正拼命擊打著一個個來勢兇兇的來球。汗水在我身上跳躍，衣服依著它沐浴。風(fēng)以身邊拂過，吹在抽筋的腳上，又累又冷。汗水是冰涼的但是我的熱情卻高脹的!其時，在這途中，我也曾想放棄。其一是太痛苦，其二是因為我的技術(shù)也已經(jīng)能勝任二傳手。為了這個問題，我可是冥思苦想了許久，最終還 為了更大的進步而繼續(xù)努力!

　　時間總是那么快!逐漸的，在不知不覺中，離比賽只有1個月的樣子。對于那個時候的情景，我記憶猶新。最讓我自己都驚訝的是一個星期日，我那一回，對自己也有了新看法：有毅力!我深深的記得，那天，我手拿排球，在家門口的空地練習(xí)。剛一開始，我手似乎十分冰冷，手中的球硬是不聽使喚，像一個淘氣的孩子。見此情景，從不服輸?shù)奈夷目狭T休?吐了一口氣，沖著球大吼：“你這破球，我今天就要打到你聽話，不亂跑為止!”一邊說，我一邊狠狠拍球，心中似乎有說不完的惡氣。接著，我將球拋向空中。說實話，此時我還有些緊張，身體有些不自然。不過還是將球接了起來。“1、2、3……”哈!還別說，這憤怒還挺有效，傳的不錯!我努力保持著，心中興奮難以壓抑!終于，因為口干舌燥，我停了下來。這一次，也算成功吧!也促使了我更加邁力。

　　隨后，我仰著頭，快速移動，雙手在上準(zhǔn)備時刻擊球。突然，只聽“砰”的一聲使我大叫!臉脹的通紅，又蹦又跳，右手使勁擺動，汗跟著流下——手可扭到了!看樣子這次傷得不輕，我穩(wěn)住神后，仔細一瞧：又紅又腫，周圍，青一團紫一團。對于這可不能小看。就是這傷，直接導(dǎo)致我第二天洗手如打針，并且是十幾根一同刺向我可憐脆弱的右手。更可怕的是寫字都難，不過，這一切也阻止不了我的刻苦! 那天下午，雖然痛，可是成功，我對這此視而不見——成功在心中像太陽一樣照亮了。我的前方，漫暖了我的全身。我高興的走起路來如駕霧，眉梢飛揚起一縷興奮喜悅!甚至一看到隊友就拉上他炫耀自己!

　　成功的快樂是風(fēng)雨后的彩虹，前進的動力。它能點燃一個人奮發(fā)向上的斗志。

　　對成功的理解篇3

　　如果你一生都能保持好奇心，你將收獲很多。

　　——題記

　　少年不知愁滋味

　　曾經(jīng)，我們相伴去探索自然的奧妙;曾經(jīng)……我們一起來研究動物的奇妙;曾經(jīng)，我們?nèi)ンw驗冒險的刺激;曾經(jīng)……我們年少，我們擁有一顆好奇的心。我們想知道小草是怎樣長出來的;我們想知道小蝌蚪是怎樣變成青蛙的;我們想知道樹林的盡頭有什麼……我們想知道的太多，我們樂于知道這一切，我們很好奇。少年時，好奇是我們快樂的源泉。

　　那年，那人，那心

　　如今的我們已是朝氣蓬勃的高中生。每日每夜都在和功課打交道。學(xué)習(xí)，這是大家共同的目標(biāo)。而對于學(xué)習(xí)，古人也有著不同的看法。：“萬般皆下品，惟有讀書高。”哦，我們是學(xué)生，不斷的學(xué)習(xí)是我們該做的。不要去管外面的世界有多精彩，也別再想兒時有多快樂，更別懷念年少時對萬物的好奇!痛，這是我們該做的!

　　“百無一用是書生”。只會學(xué)習(xí)的人是不成功的。所以，我們?nèi)孕韬闷嫘摹Ｎ覀兛梢詫χR產(chǎn)生好奇，那就不再是痛，也將是成功。當(dāng)你對知識產(chǎn)生了好奇，你就樂于探索它。這時，你依然能做你好奇的事，增長了能力，也增添了快樂。

　　今日，今人，今事

　　懷揣著一顆好奇心，一路走下去。沿途的風(fēng)景你不會錯過。成功的果實你也將收獲。做自己心里想的，探索你想知道的知識。將使你不斷的增長知識，讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，給你意想不到的驚喜，驅(qū)走你的質(zhì)疑煙云，打散你的煩惱迷霧，你將更上一層樓，成功在握。

　　明朝，明人，明心

　　成功源于好奇!若你能一生保持好奇心，你將成為一個真正的成功者。不管一切隨時間如何變化，你只需保持著你的好奇心。成功會隨你的好奇心伴你走下去。

　　明朝依舊陽光燦爛，明天我們已經(jīng)長大，可是好奇心一定伴隨我成長。