高中生班級勵志演講

　　班級，是學校里的一個大家庭，關系的維護要靠彼此的感情與共同目標，進行勵志演講是增進同學之間彼此感情的好方法。學習啦小編精心為大家搜集整理了高中生班級勵志演講，大家一起來看看吧。

　　高中生班級勵志演講篇1

　　沒有千里之風，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴八方風云;沒有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。

　　飛得更高，所以看得更遠，在湛藍的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!

　　尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們大家好，我高二、班級學生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》

　　青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā)，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

　　環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。

　　昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。

　　征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。

　　眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?

　　不要以為我們就是為了上大學才讀高中，高爾基說過苦難才是真正的大學?？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候，要勇敢的面對。高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

　　當你平靜的面對挑戰(zhàn)，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因為苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

　　大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。

　　高中生班級勵志演講篇2

　　在我校“文理并重，特色發(fā)展”辦學理念的引領下，上周高一年級順利進行了文理分班。高一年級由原先的六個文化平行班分為兩個理科班和六個文科班，由于本人任教高中化學一科，所以理所當然的也就帶上了理科特長班。

　　分班后的許多工作需要班主任用心去謀劃，例如組建班委會、劃分小組、班級文化建設以及制定學習班規(guī)班紀等。正所謂“萬事開頭難”，良好的開端是成功的一半。以下是我在新班級與學生見面的第一次講話，與大家分享。

　　同學們讓我們用掌聲祝賀新的班集體成立!半年前大家自四面八方來到了武安六中，經(jīng)過半年的學習，相信大家都成長了許多。同學們學會了交往、學會了做人、學會了學習、懂得了感恩。新的學習已經(jīng)開始，同學們由原先的六個班級相聚到了我們的新家——高一2班。能夠相識相聚的確是一種緣分，就讓我們珍惜這份緣去和睦相處，共同努力拼搏，為建設我們優(yōu)秀的班集體而努力!在今天的班會上，老師重點談四個方面，希望同學們用心聆聽。

　　首先說我與大家的關系。我是20XX年大學畢業(yè)后來到六中的，參加工作至今我一直擔任班主任。已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，同學們是老師的第三屆學生。所以我要說：老師的第三站已經(jīng)起航!

　　同學們在六中已經(jīng)生活學習了半年，今后我們將攜手度過兩年半的高中生活。很榮幸能夠作為大家的引路人，新的班集體需要在座的每一位去努力經(jīng)營。一個優(yōu)秀班集體的建設不是班主任一人就能夠做到的，在座的每一位都是班級的主人，希望同學們積極的發(fā)揮主人翁的精神去奮力拼搏。我常想班主任是干什么的，以前我就告訴我的學生，今天同樣要對大家說：班主任就是為同學們服務的，為班集體服務的?？赡苡械耐瑢W認為班主任就是來管我們的，就是在我們犯錯后批評教育我們的，這種想法是不全面的。一個集體，作為班主任的我們主要職責就是要為大家營造一個濃厚的學習氛圍，為大家創(chuàng)建一個公平的競爭平臺，最后建設一個班風正學風濃的環(huán)境。所以我任何同學去破壞這種環(huán)境，去給班集體拉后腿。因為那樣是對班級的不負責，更是對自己的不負責!

　　其次談高中生學業(yè)規(guī)劃。身為高中生的你們，自去年來到六中就應為自己選擇去拼搏努力。這就需要大家去認真的規(guī)劃自己的高中生涯，當然同學們已經(jīng)在認真考慮后作出了人生重要的決定。那么隨后需要做的就是為自己的理想而不懈努力!我們要有爭第一、不言敗的精神，年輕沒有失敗，付出就有收獲，同樣努力就會成功!我喜歡的一句話：王侯將相寧有種乎。今天同樣送給在座的各位，每個人都是平等的。我們的身世、我們的家境等一些客觀實際可能改變不了，但是我們要改變自己的狀態(tài)，用自己的實際行動和努力付出去改變自己的人生!沒有任何人能主宰你們，只有自己本人!所以要求每位同學都要認真的規(guī)劃自己的學習生涯，我們要謀劃在前，行動在后。相信“天道酬勤”，這四個字是我本人的座右銘，我不是信“老天爺”，而是信勤，勤奮可以創(chuàng)造一切!

　　再次要處理好兩個關系。既然分了班，最后老師需要強調(diào)的是處理好兩個關系。一是專業(yè)課和文化課的關系。當今社會需要綜合素質(zhì)的人才，盡管大家選擇了特長，但是文化課學習和專業(yè)課學習要兩手都要抓且兩手都要抓好。因為高考錄取是要求文化與專業(yè)都要過線，不能顧此失彼而留下遺憾。二是理化生與史地政的關系。盡管作為理科生，但是在學業(yè)考試尚未通過之前，要求同學們九大學科齊頭并進。不能有理科生輕視或者放棄文科的學習，那樣到后會影響高三的備考。相信同學們都會努力處理好這兩方面的關系，使得自己各方面素質(zhì)綜合發(fā)展。

　　最后談我們的班級管理。自踏上求學之路，大家都經(jīng)歷了若干位班主任。相信大家對理想班主任的要求至少要做到一視同仁，也就是希望班主任在處理班級事務和對待同學們的時候要公平公正。我本人任班主任這幾年，在處理一些事物始終遵循的原則是：四不管原則，即不管男生還是女生、不管優(yōu)生還是差生、不管干部還是學生、不管關系戶還是普通生。違犯班規(guī)校紀會用一把尺子處理，我們要用制度管理，同學們在制度面前人人平等。隨后我們要民主制定適合我班班情的班規(guī)班紀，大家都要以主人翁的態(tài)度來對待。

　　同學們，你們每個人都是這個集體的一份子，班級的榮辱需要我們每個人來承擔。我們要樹立“班興我榮、班衰我恥”的集體思想和大局觀念;我們要營造“比一比，誰給班級做貢獻;看一看，誰給班級拖后腿”的氛圍。我堅信在班干部的團結努力下，在同學們的奮力拼搏下，我們班一定會成長為六中最優(yōu)秀的班級!

　　高中生班級勵志演講篇3

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，我今天演講的題目是《做最優(yōu)秀的自己》。

　　如果你是一滴清水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一絲黑暗?如果你是一粒糧食，你是否填補了一絲饑餓?如果你是一顆螺絲，你是否永遠發(fā)揮著你的作用?同學們，世界的組成豐富多彩，每個事物都有自己獨特的位置。而在由蕓蕓眾生組成的社會中，你也是獨一無二的自己。

　　美國的哲學家道格拉斯曾經(jīng)這樣說過：“如果你不能成為山頂?shù)母咚?，那就做山谷的一棵小樹，但要是最繁茂的一棵小樹。如果你不能成為奔涌的大河，那就做一朵美麗的浪花，但要是最歡快的一朵浪花。如果你不能成為芳香的鮮花，那就點綴春天的一棵小草，但要是最嫩的一棵小草。遠航的船上，我們不能全是船長，會有人當水手，但即使是水手，我們也要做最強壯的水手。有許多事值得我們?nèi)プ?，但現(xiàn)在我們只能做手上的這一件，決定成敗的不是事情的大小，而是在于做一個最好的你。”

　　同學們，要做就做最好的自己，優(yōu)秀不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造。其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多自己的閃光點。比如，認真聽一節(jié)課，看一頁書，攻克了一道難題，維護一次班規(guī)，按照學校要求嚴格規(guī)范自己，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能讓你成為更優(yōu)秀的自己!

　　做最優(yōu)秀的自己不是我行我素，不是唯我獨尊，要學會冷靜的分析自己，努力完善自己，追求點點滴滴的進步，漸次打造最優(yōu)秀的自我。成功后的喜悅是我們的期盼，成功前的汗水我們必須付出，沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的職教中心校園中航行，也許會有坎坷艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，做最優(yōu)秀的自己!