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高三沖刺勵(lì)志演講

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  演講總有一種鼓舞人心的力量。高三沖刺階段是非常重要的階段,讓我們靜心加油,看一看別人的沖刺演講,為自己的高考努力!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了高三沖刺勵(lì)志演講,大家一起來(lái)看看吧。

  高三沖刺勵(lì)志演講篇1:不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,天道酬勤石開花

  題目的意思是,不用別人督促,自己就銳意進(jìn)取,勇攀高峰。上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人,一個(gè)人很勤勉、很虔誠(chéng)地去做某一件事情,沒有什么不可能,就連讓石頭開花也決非難事。

  著名詩(shī)人藏克家先生在“”時(shí),曾寫過(guò)一首詩(shī):塊塊荒田水和泥, 深耕細(xì)作走東西, 老牛自知夕陽(yáng)晚,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。或許真的覺得該是時(shí)候了,最近明顯感覺到班上越來(lái)越濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。早晨七點(diǎn),大半個(gè)班上的人已經(jīng)到了,早到的同學(xué)埋頭讀書,已經(jīng)深深地進(jìn)入了狀態(tài)。晚到的同學(xué)一坐下來(lái)即開始學(xué)習(xí)。進(jìn)食、喧嘩、觀望的同學(xué)少了,一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍彌漫著整個(gè)班級(jí),早讀課的讀書聲也嘹亮了許多。下課除了少部分同學(xué)在吵鬧外,大家都充分利用下課時(shí)間,抓緊一分一秒讀書,有的問(wèn)同學(xué)和老師問(wèn)題,有的埋頭做題,有的背誦英語(yǔ)單詞。晚自習(xí)沒有老師也一樣安靜,即使有喧嘩聲也只是因?yàn)橛懻搶W(xué)問(wèn)上的事,總之沒有人無(wú)所事事,百無(wú)聊賴。昨天晚上第四節(jié)課,至少有十幾位同學(xué)圍住物理老師和化學(xué)老師,每一個(gè)同學(xué)在問(wèn)老師問(wèn)題,都有一群同學(xué)圍住觀看,他們臉上寫著虔誠(chéng),內(nèi)心莊嚴(yán),盡可能地希冀能從老師的只言片語(yǔ)中得到某種啟示。周圍萬(wàn)賴俱寂,可是這里,學(xué)習(xí)討論的氛圍一浪高過(guò)一浪。

  曾經(jīng)我教過(guò)的一屆重點(diǎn)班,就是這樣的學(xué)習(xí)氣氛,最后50人,38人上本科。現(xiàn)在,我又婉如回到了過(guò)去。資深的數(shù)學(xué)老師曾預(yù)言,我們班將會(huì)有20個(gè)同學(xué)上本科,我當(dāng)時(shí)不敢茍同,現(xiàn)在看來(lái)照這樣的趨勢(shì)下去,成功真的是指日可待。我堅(jiān)信,優(yōu)秀的集體一定會(huì)誕生優(yōu)秀的個(gè)人。高三(1)班開始用她良好的學(xué)風(fēng)、健康的氛圍影響和感召她所有的子民,我們這艘歷經(jīng)彷徨、苦悶、探索、磨合后的大船,終于迎著東風(fēng)揚(yáng)帆起航了。

  我們看到,很多男生脫胎換骨,向我們展示了巨大的潛力,從藍(lán)色蛹蛻變?yōu)橐恢幻利惖慕鸷?,他們與過(guò)去告別,讓成熟寫滿自信的臉龐,悄悄把一份大學(xué)夢(mèng)藏在心底,莊嚴(yán)地在心田播撒一顆象征理想與希望的金色種子,從此開始執(zhí)著堅(jiān)定的追求。經(jīng)過(guò)冬天的蟄伏,經(jīng)過(guò)春天的蘇醒,經(jīng)過(guò)夏天的醞釀,該是到了秋天,為自己收獲果實(shí)的時(shí)候了。如果把高三比做一場(chǎng)馬拉松,那么他們知道,沖刺的時(shí)刻就到了,現(xiàn)在不搏還待何時(shí),最后的奮力一拼就到了沖刺的終點(diǎn),九月,當(dāng)桂花開滿茂華園的時(shí)候,一張燙著金字的錄取通知書一定會(huì)如期而至。我們班的陳先穩(wěn)、呂超、廖詩(shī)燈就是這些同學(xué)的杰出代表,浮華過(guò)去,還帶稚氣的臉上分明是成熟、嚴(yán)肅、平和、思考、責(zé)任與希望。

  當(dāng)時(shí)間定格在離09年高考還剩150天的日子里,我們班有一批這樣的同學(xué),婉如從遙遠(yuǎn)的天際走來(lái),帶著一身的疲憊,也帶著躊躇滿志;帶著生活的艱難也帶著學(xué)習(xí)的自信,仿佛不是一個(gè)十九歲的青年,而是經(jīng)歷驚濤駭浪的水手,用他們的執(zhí)著和堅(jiān)定把成熟與穩(wěn)重,不羈與倔強(qiáng),平和與虔誠(chéng)用超越時(shí)空的力量傳遞給我們,他們是一群不甘被命運(yùn)驅(qū)遣的有為青年,一群不甘平庸的學(xué)生,無(wú)論現(xiàn)實(shí)是如何嚴(yán)峻,他們堅(jiān)定地做著自己的大學(xué)夢(mèng),精心編織屬于自己的理想,執(zhí)著、剛毅,發(fā)誓定要走出一條荊棘叢生的風(fēng)雨求知路。但是面對(duì)高考日益繁難的知識(shí),面對(duì)愈來(lái)愈強(qiáng)大的對(duì)手,面對(duì)躇躊不前的成績(jī),他們也彷徨、苦悶,也不解與無(wú)奈,他們獨(dú)自享受成功的喜悅,但更多的是在咀嚼失敗的痛苦,一種付出沒有回報(bào)的痛苦,一種茫然的悲傷。但是他們從來(lái)就沒有放棄過(guò),面對(duì)失敗與挫折,不求戰(zhàn)無(wú)不勝,但求屢敗屢戰(zhàn)。大家看,陳利、燕飛、美玲、燕燕、雪光、起兵、克強(qiáng)、志鵬、胡遠(yuǎn)、林健、瀟逸、超超等同學(xué)難道不應(yīng)該是充滿希望,令人敬佩的天路上的朝圣者嗎?

  高三,意味著什么?那是一座窄窄的橋,千軍萬(wàn)馬將要從這里擠過(guò),要發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)和能力,來(lái)保證自己不被淘汰。高三,面臨的是激烈的競(jìng)爭(zhēng),是昏天暗地的鏖戰(zhàn)。這段日子很忙碌、很艱澀、很彷徨也很無(wú)助,但卻很充實(shí),因?yàn)槲覀兪菫樽约旱男腋6鴳?zhàn),是為明天的美好生活而戰(zhàn),是為母親的白發(fā)和父親的皺紋而戰(zhàn),是為那個(gè)亙古不變,色彩繽紛的大學(xué)夢(mèng)而戰(zhàn),面對(duì)人生的第一次重大命運(yùn)轉(zhuǎn)折,我們豪情滿懷,決心用辛勞和汗水書寫壯麗的華章,讓這段崢嶸的歲月成為茂華園永久的記憶。

  是信念,讓能者無(wú)疆;是行動(dòng),讓潛能無(wú)限;是堅(jiān)毅,讓現(xiàn)實(shí)無(wú)所不從。勇者無(wú)懼,我們能行。

  高三沖刺勵(lì)志演講篇2

  高三生,距離寒假考試的有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有二十天了。二十天,僅僅占了高三時(shí)間很少的一點(diǎn)比例,但寒假考試前的二十天,卻是至關(guān)重要的!這二十天沖刺的價(jià)值,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)若干天的學(xué)習(xí)效率。

  可以說(shuō),二十天,沖刺創(chuàng)造奇跡!

  我們可以讓冬學(xué)的熱情繼續(xù)并持續(xù)的高漲。

  熱愛,讓我們無(wú)所畏懼!熱情,可以創(chuàng)造奇跡!正在進(jìn)行的冬學(xué)活動(dòng),我們的熱情被逐漸的點(diǎn)燃,凜冽的寒風(fēng),滴水成冰的季節(jié),沒有讓我們退縮!我們用自己實(shí)際的行動(dòng),闡釋著為高三拼搏的豪情!

  正是基于這樣的熱情,我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)猶豫、彷徨、動(dòng)力不足、缺乏自信、一時(shí)的挫折等等負(fù)面因素的免疫能力。我們可以心無(wú)旁騖的闊步前行,在這二十天里,我們更應(yīng)該讓自己的熱情高漲,把在學(xué)習(xí)和生活上的不利情緒降到最低點(diǎn)。

  這沖刺的二十天,更需要我們的熱情來(lái)保證。重溫一下自己最積極最投入的學(xué)習(xí)狀態(tài),重溫一下我們開學(xué)時(shí)的豪言壯語(yǔ),重溫一下我們的高三誓詞……被學(xué)習(xí)“折磨”的心,也會(huì)逐漸的被熱情激活的。高三的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該是中學(xué)生活最苦最累的,熱情,可以最大限度的提高我們的承受能力!

  沖刺階段,目標(biāo)更加清晰!潛力也將激發(fā),熱情到來(lái)的時(shí)候,無(wú)堅(jiān)不摧!

  要保持對(duì)自己的高度自信。

  高三堅(jiān)持到這一步,也是自己信心最容易動(dòng)搖或更加堅(jiān)定的時(shí)刻。保持對(duì)自己的高度自信,才能讓自己付出的每一份努力發(fā)揮到極致。

  經(jīng)過(guò)一次考試,一名同學(xué)的成績(jī)不夠理想,然后信心受挫,開始懷疑自己,最終導(dǎo)致了第二次考試仍然滯后不前……不用說(shuō),信心受挫是病因。換個(gè)角度,其實(shí)無(wú)論成績(jī)考出來(lái)如何起伏,只要你前一階段的學(xué)習(xí)是積極投入的,只要你擁有對(duì)自己的自信,你所學(xué)的內(nèi)容一定比以前多了,你對(duì)知識(shí)的熟練程度一定高了,對(duì)答題的經(jīng)驗(yàn)策略一定更豐富了……那還有什么理由不自信呢!

  保持高度的自信,我們才能把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,我們才能不被眼前的小小障礙所羈絆。就目前的二十天的沖刺來(lái)說(shuō),高度的自信才能成就沖刺階段和對(duì)手的對(duì)決!

  基礎(chǔ)是出現(xiàn)奇跡的關(guān)鍵。

  沖刺階段若干同學(xué)看到的是別人如何如何好,受自己自我放大的負(fù)面因素影響……只看到了青枝綠葉,卻忽略了那些不起眼的根基——基礎(chǔ)。基礎(chǔ)才是出現(xiàn)奇跡的關(guān)鍵。

  每一道題目都要包含對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察,這些知識(shí)點(diǎn)都來(lái)自我們的課本,并且,這些知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)不是難度都很高的。也就是說(shuō),基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)所占的比例是很高的。既然如此,沖刺階段就更離不開對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)。

  加強(qiáng)基礎(chǔ)的方式有多種,可以按部就班的參照復(fù)習(xí)的順序,逐一排查、記憶;也可以通過(guò)做題,就題目里面檢查出來(lái)的問(wèn)題對(duì)癥下藥。前者需要的時(shí)間要充足,后者可能會(huì)出現(xiàn)題目考查不到知識(shí)點(diǎn)不易發(fā)現(xiàn)。但無(wú)論哪一種方式,檢查出來(lái)的問(wèn)題必須及時(shí)解決,否則,功虧一簣。

  基礎(chǔ)打好了,才具有“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的能力。才具有沖刺的基礎(chǔ)。

  沖刺離不開科學(xué)的訓(xùn)練。

  知識(shí)掌握的優(yōu)劣,必須通過(guò)實(shí)戰(zhàn)(考試),或模擬實(shí)戰(zhàn)(訓(xùn)練)才能得到檢驗(yàn)??茖W(xué)的訓(xùn)練,就是不要僅僅為了做題而做題,要有一定的目的性,要開動(dòng)腦筋去思考。

  比如做一道題目,在讀題的時(shí)候就要積極的去思考需要用到的知識(shí)點(diǎn)有哪些,怎樣建立相互間的聯(lián)系,怎樣才能綜合體現(xiàn)這道題的解題思路,有沒有“陷阱”;用到的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的如何,平時(shí)老師講解這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候有什么需要特別注意的……這些過(guò)程說(shuō)起來(lái)多,但在基礎(chǔ)比較熟練的同學(xué)看來(lái),也就是幾秒鐘的時(shí)間,這樣過(guò)一遍后,解題的過(guò)程就比較清晰了,這是審題的過(guò)程!

  具體解題時(shí)更要集中精力,尤其注意哪些身體過(guò)程中沒發(fā)現(xiàn),解題過(guò)程中出現(xiàn)的“靈感”,最好先在草稿紙上“布陣”,然后添枝加葉,檢查無(wú)誤后在抄寫到卷面上,這樣也能保證卷面的整潔、規(guī)范。

  認(rèn)真對(duì)待每一次考試或訓(xùn)練,認(rèn)真審題、認(rèn)真答題、認(rèn)真書寫、認(rèn)真檢查……正如沖刺過(guò)程中踏出的每一步,落地有聲,踏實(shí)有力!

  百米沖刺,需要運(yùn)動(dòng)員調(diào)動(dòng)自己所有的細(xì)胞,需要高度集中的注意力,需要對(duì)重點(diǎn)這一目標(biāo)的高度渴望,需要身心高度的和諧調(diào)節(jié)……二十天的沖刺,學(xué)習(xí)上需要的正是如此!

  當(dāng)你有了要沖刺的欲望的時(shí)候,二十天,創(chuàng)造奇跡不是奇跡!

  高三沖刺勵(lì)志演講篇3

  各位老師,各位同學(xué):

  下午好!同學(xué)們,從跨入一中大門的那天起,你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,三年來(lái)披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。而在這三年的時(shí)光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)

  真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶??粗瑢W(xué)們?cè)谶@三年中快速的成長(zhǎng),老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們?cè)谶@里隆重舉行2009屆高考百日誓師大會(huì),這意味著決戰(zhàn)高考,已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,從高考的角度來(lái)講,我是一個(gè)老兵,所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。

  一百天,在歷史的長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過(guò)是彈指之間,但這一百天對(duì)我們?cè)谧膸熒鷧s極為重要,成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”,沒有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。只要堅(jiān)持,就會(huì)有人超越自己;稍有閃失,就可能前功盡棄。十二年的苦讀,十二年的期待,近三百天的備考,都濃縮在這一百天里.在這一百天里,每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了,也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌,改變一個(gè)人的命運(yùn);也可以化為眼淚,遺恨終生。同學(xué)們,這一百天可不是普通的一百天啊!這一百天,凝聚著十多年求學(xué)的汗水;這一百天,凝結(jié)著親人期待的目光;這一百天,是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆?這一百天,是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

  有的同學(xué)說(shuō):一百天太短了。是啊!每一個(gè)人都有做不完的事情,也許你們會(huì)緊張,會(huì)感到壓力,但是我們每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無(wú)限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對(duì)待這一百天。調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,全力以赴,讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷,消滅了那一道難題,弄懂了那一個(gè)概念,背誦了那一段古文,記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年,決戰(zhàn)百余天,一百天,可以碩果累累,一百天,可以突飛猛進(jìn),一百天,可以創(chuàng)造奇跡,一百天,真的可以改變?nèi)松?我所帶的每一屆都有一些一??荚嚦煽?jī)不理想的學(xué)生,在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來(lái)成績(jī)很好,但是就是最后100天放松了,結(jié)果高考名落孫山,所以,無(wú)論成績(jī)是好還是暫時(shí)不理想,都不要過(guò)早下結(jié)論,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)能一直勇敢而充滿自信的去拼搏,勝利就屬于誰(shuí)!

  堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程,也是18歲必需的歷練,你們剛剛都在班級(jí)成人儀式上宣誓,我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏,你們十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

  在此我代表全體高三老師,寄語(yǔ)尖子生同學(xué):敢立壯志與同窗上北大摘星,共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)?寄語(yǔ)中游生同學(xué):你們是一中的主力軍,相信奇跡無(wú)處不在,相信天生我材必有用,一切皆在變數(shù)中,力爭(zhēng)重點(diǎn)沖上游!寄語(yǔ)下游生同學(xué):過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉,昨日的凋零,是為了今春更好的吐綠!只要努力,相信今年的黑馬就是你!百日努力,創(chuàng)造奇跡;三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人!

  高中生涯的最后一百天里,每一個(gè)老師都是你們的強(qiáng)大后盾,雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束,但是我們會(huì)把心里無(wú)限的不舍化作耐心與愛心,傾注到你們身上,會(huì)竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊,你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。

  同學(xué)們、老師們,讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。

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