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復讀生高考勵志演講稿

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復讀生高考勵志演講稿

  高考落榜的心情總是讓人難以接受吧!選擇復讀的人都是無比強大的,他們的內(nèi)心一定要夠堅強,時刻提醒自己勵志成功。學習啦小編精心為大家搜集整理了復讀生高考勵志演講稿,大家一起來看看吧。

  復讀生高考勵志演講稿篇1

  我家在陜西農(nóng)村,我是家里最小的孩子。小時候家里經(jīng)濟條件不好,幾個姐姐相繼輟學,要么外出打工,要么幫家里種地。最遺憾的是三姐,讀完高三第一學期以后,就回到了家里。懂事的三姐,只想早早外出打工,減輕父母肩上的擔子,不想讓父母為高昂的學費發(fā)愁??墒墙憬銈兌嗝纯是笾R,多么想回到她們朝思暮想的校園呀!

  五歲正是貪玩的年紀。有一天,二姐指著放學歸來的小孩對我說:“姐姐明天也把你送到學前班吧,那里有很多小朋友跟你一塊玩。”我就這樣被二姐“騙”進了學校。那個時候,二姐已經(jīng)輟學在家了,負責給下地勞動的父母做飯和照看我。記得二姐總是每天早早地把我送到學校,放學鈴響的時候,她又早已站在了學校門口。現(xiàn)在回想起來,二姐站在熟悉而陌生的校園門口,心里會是怎樣一種滋味呢?

  在農(nóng)村,讀書是改變命運的唯一出路??墒?,有多少人因為家庭的貧困,早早地結(jié)束了自己的校園生活,也早早地遠離了自己的夢想!而這其中,就有我的親人。所以,我一直非常關(guān)心政府的農(nóng)村政策?,F(xiàn)在,農(nóng)村已經(jīng)實現(xiàn)真正的義務教育了,我的心情異常復雜,農(nóng)村的孩子終于可以不再因為家里沒錢而輟學了,可另一方面,我又為我的親人們感到惋惜。

  我小學和初中都是在鄉(xiāng)里學校上的,記得更深的,是那些風里來雨里去的日日夜夜。說風里來雨里去毫不夸張,從我家到學校有將近三公里的路程,我是騎自行車上下學的。天晴的時候,路途比較平坦,還好一點,但下雨的時候土路變得很泥濘,自行車經(jīng)常會被泥塞住走不動。那個時候父親總是幫我把車子扛回家,然后擦干凈。有時候在教室上自習,忘記了時間,又經(jīng)常會害得父親到學校來找我,總是讓他操了很多心。

  初三的時候,物理競賽我得了一等獎(初賽),因此收到了陜西省理科實驗班入學考試的通知書。父親放下地里的活兒,陪我到西安參加考試。此行我雖然沒能進入理科實驗班,卻升入了西安博迪中學。幸運的是,學校對像我這樣的貧困學生,免除了絕大部分費用。

  我也落榜過

  進入高中,一開始也是挺順利的。高一第一次期中考試,我不知怎么就考了年級第一,不過到高二,卻一下子滑到了班里十七名。這是驕傲的后果??梢姴还苁裁磿r候,都不要沾沾自喜呀!多虧了我的班主任楊志可老師,先是收走了我的小說《水滸傳》,后來又找我談話,她給我說的是:“你知道李自成的故事嗎?”我就沉默了。好在我是一個知錯就改的“好孩子”,從此又開始了踏踏實實地學習。到高三的時候,好幾次模擬考試,我都是年級第一的位置。去年的高考我考了675分,以14分之差,與北大擦肩而過,“不幸”落榜了。

  落榜的消息傳來,我的心里很難受,三年的刻苦學習現(xiàn)在卻要與大學無緣了,怎么著也有點不甘。這時候我父母年紀已大,多年的操勞,他們所圖的,只不過是兒女能有一個美好的未來,可我在龍門前的第一次跳躍就無功而返,我給他們的打擊,應該是很大的。不過父母沒有說什么,相反他們一個勁地安慰我,唯恐我過于傷心。我已經(jīng)記不得那個夏天的每一個細節(jié)了,只是感動于父母的偉大。我又一次走進了西安博迪中學。記得之前聽人說過,復讀是一件很恐怖的事情,但是當自己真正成為一個高四生的時候,感覺也就是那么回事。

  只要搞明白自己是在繼續(xù)朝夢想前進,那么所做的一切,也就順理成章。有很多熟悉的題目要重新演算,有很多熟悉的表格要重新填寫。一開始做這些事情的時候,我總是在刻意地比較自己的心境有何不同,看看自己心理上是不是更成熟了。越到后來,我似乎已經(jīng)沒有了那種意識,儼然是一個應屆生的姿態(tài)了。

  所以,眾多復讀的兄弟姐妹們,不要把自己當成一個高四生,而是把自己當成一個普普通通的高三學生,你當前所做的一切,都是你通向自己信仰的天梯,沒有必要擔驚受怕,沒有必要彷徨迷茫,只要踏踏實實、認認真真地完成自己應該完成的任務就足夠了。

  我復讀時的班主任是楊天旭老師,他不僅在知識上彌補了我很多漏洞,更是教會我小看挫折。他經(jīng)常用自己奮斗的經(jīng)歷來教導我們堅持自己的夢想。他總是說,只要擁有夢想,你就永遠也不會擱淺。于是,2005年我以729分的高考成績,被清華大學錄取。

  復讀生高考勵志演講稿篇2

  大家好!很榮幸站在這里和大家交流經(jīng)驗。

  其實我更想說一聲:難弟難妹們,你們受罪了!五年前,也是在這個時刻,我和在座的大家一樣,也在復讀班,和大家受著同樣的折磨。但是,我給自己立下誓言,我要戰(zhàn)勝高考,享受大學,不達目的,誓不罷休!最后,我做到了。現(xiàn)在,輪到在座的各位了,你們能做到嗎?!能戰(zhàn)勝高考嗎?!

  高考是人生中一場艱苦的挑戰(zhàn),月考、沖刺也是一次重要的考驗,但任何挑戰(zhàn)的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫,歸根結(jié)底主要是沒有遠大的理想;人生之所以精彩,歸根結(jié)底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗,從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。高考就是我們?nèi)松猛井斨械囊淮文ゾ殹?/p>

  同學們,我們正當青春年少,我們這個年齡正是渾身盈滿使不完的力氣的時候,正是迎難而上,愈挫愈勇的時候,正是為心中縈繞的夢想揮汗如雨的時候。不管是斷過翅,受過傷的老鷹,還是羽翼漸豐,躍躍欲試的雛鷹,我始終堅信,未來的天空屬于我們。從痛苦和絕望中掙扎出來的我們,把復讀當作了一次對生命的救贖,彌補曾經(jīng)的遺憾,給自己的人生重新做一次選擇。

  同學們,新東方教育科技集團總裁俞敏洪先生2008年在北大演講時說過這樣一段話:“人的一生是奮斗的一生,但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想,有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,沒有理想,從此停止進步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。”在此,我衷心地希望所有同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來人生的輝煌!

  同學們,人一生很少有只憑自己的奮斗就能改變命運的時刻。高四快結(jié)束了,高考這個時刻快到了!做個樣子給別人,關(guān)鍵是給自己看看!

  給你們說件真事兒,二戰(zhàn)的時候美國情報部門從軍隊挑選了一群不會德語的小伙子,準備在一個月時間派往德國作間諜,當時給他們下了一條命令,必須在一個月之內(nèi)將德語說得和德國鬼子一樣好,這幫小伙子可不是光學德語,在一個月之內(nèi)還有很多超強度的諜報訓練等著他們呢!憑良心說誰辦得到啊,但這條命令還有下文等著呢:“凡沒有做到者一律槍斃”!結(jié)果不用說了吧,一個月后都跟德國鬼子一樣了。

  我講這個故事是要告訴你們:當一個人覺得這件東西和自己生命同等重要,一旦失去后,生命也會隨之黯淡無光的時候,祝賀你,你將永遠不會失去它了!

  剛才說的那幫小伙子是被逼無奈,再給你們講個自覺自愿的例子:我一個高中女同學因不滿自己的本科學歷,為了考上清華的研究生,在臨考前的三個月內(nèi),每天早上五點起床,學習到深夜一兩點才回寢室,而且有時候都不化妝,甚至連頭發(fā)都不怎么梳理,要知道這對一個女生是多么的不容易?而她又是多么的努力啊?!我想結(jié)果大家都想到了。她最終如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學的研究生

  生命其實就像從磚窯里批量燒制出來的磚塊,終究會風化剝蝕,但就是那過程中極短的瞬間,讓我目睹了人生路上的許多風景,時間的每一秒都與我們擦肩而過,永遠不會相交。人生的每一點感動雖然不能陪伴我們一生,但終究陪伴了我們一程。

  再給你們一句名言:偉人之所以偉大,關(guān)鍵在于當他與別人共處逆境時,別人失去了理智,他則下決心實現(xiàn)自己的目標。

  下面,我想用俞敏洪在《贏在中國》第三賽季的現(xiàn)場演講告訴大家什么是做人的標準和成長的標準。人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣地成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

  最后,我想給大家介紹大學生課余活動生活的方式結(jié)束我今天的演講。

  復讀生高考勵志演講稿篇3

  復習生活的開始。

  沒有經(jīng)歷過高四的高中是不完整的高中,這句話并不是一句調(diào)侃,而是一句真正的感慨。在應屆高三時候,我們都是第一次經(jīng)歷高考,大家更多的是面對新鮮事物的興奮,在考前的最后一段日子,雖然有著高考的壓力,但更多的是興奮,我們考慮的是還沒有到來的未來,對將要高中畢業(yè)的興奮,對大學生活的憧憬,我們把自己眼前最重要的事情看輕了,沒有放正高考,人生轉(zhuǎn)折點的這一個階段性最重要的事情上,太多的雜念,太多的牽掛,成為我們無法去實現(xiàn)自己夢想的牽絆,而興奮過后,高中畢業(yè)兩個月無聊空虛的日子打發(fā)時間,選擇大學專業(yè)的迷惘,見著朋友考上與落榜的喜憂,知道幻想與現(xiàn)實的差距,在這短短的幾個月的時間里我們有了很多的改變,最終我們愿意靜下心來,平復內(nèi)心,認真的再拼搏一年,希望能夠給自己未來一個更好的結(jié)局,所以我們選擇坐在這里,只有經(jīng)歷過復讀生活的人,才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的復習生活也經(jīng)歷過了一半,我們或許在自己規(guī)劃的路線上不斷向前,也可能還在起點周圍徘徊不前,但是時間在不斷的流逝著,還剩下幾個月的時間就又要面對高考,我們雖然知道時間的緊迫,但還是需要一些引導,讓自己變得更好,希望我這次給大家?guī)淼难葜v,能夠給同學們一些激勵,讓自己找到自己路,更好的前往光明的未來。

  機會成本。

  指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值;也可以理解為在面臨多方案擇一決策時,被舍棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本。

  這個例子最適合的時間。同樣的時間,對于不同的人而言有著不同的價值,有的人可能會用一個周末的下午來睡上一覺,也有人會有這個下午去做幾道數(shù)學題,你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番,這個周末用來做不同的事情的時候,它的價值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數(shù)學老師以前給我們舉例說明機會成本的時候,用了一點博弈論的思想,來說明這個名詞。知道為什么漂亮女孩不會輕易選擇男朋友么?假設(shè)她是單身,那么她周圍會有很多帥哥,她會對這些人進行比較,選擇最好的一個。而當她一旦要確定一個男生當她男友時,那這個男朋友會成為這些男生中最好的一個。對于人來說,時間就像你的朋友,你選擇做什么,才能讓這個時間賦予它最大的價值,它是否被你充分的利用起來,完全靠你自己。

  說到了充分利用時間,我用大學的知識來給你說說,如何利用時間。在管理學的四項基本職能里,計劃是首要的。何為計劃,就是你做某件事情的一個規(guī)劃,計劃的目的是為了讓你更好的實現(xiàn)自己的目標。這樣,你可以問問你自己有目標么?

  什么是你的目標。目標是具有階段性的。正如人們舉例說,學習就像建筑房屋一樣,先要打地基,接著蓋樓房,粉刷,裝修,最后它成為一個完成品。但是每個人心中都有著不同的房屋,即自己的夢想與目標,這些你們知道,但結(jié)果的那一刻,有的人房屋富麗堂皇,有的人的房屋溫暖舒適,是否喜歡取決于你自己。打個比方,我打算當一名心理咨詢師,我希望能夠去讓人的內(nèi)心更健康,但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能,那么我需要學習這方面的專業(yè)知識,那么有就要考這方面的大學,在報考之前,我就要了解哪些大學有這方面的專業(yè),哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方,而最基本的是,我要了解這個大學的招生情況,報考分數(shù),最后我能做的基礎(chǔ),就是考一個可以上這個學校的分數(shù),無形中,我已經(jīng)把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡理清楚了,這一刻,我坐在這個復習班里,我的目的就是考上這所大學,這就是我夢想中建筑的地基。

  其實你的未來就是你的理想。選擇一個自己未來將要發(fā)展的方向,成為你為之奮斗的目標是很有必要的。在大學,你會看到一個兩極分化的情況,要么成為學霸,要么淪落為學渣。很重要的一個原因,大學一個如此自由的環(huán)境,缺少父母的監(jiān)管,老師的監(jiān)督,很多人迷惘了,我們習慣了一種被強制性學習的生活,突然被放到一個自由的環(huán)境,這樣的環(huán)境讓我們無所適從,我們不知道如何去利用自己的時間,如何規(guī)劃自己的生活,而在復習班卻又好一些,我們知道自己的目標,考上一個好的大學,僅此而已。這是一個很短期的目標,甚至不算一個目標。一本是大學,二本是大學,甚至??圃盒R菜愦髮W。這樣導致一個問題,我們在畢業(yè)選擇自己報考專業(yè)的時候,都是看著自己分數(shù)能上哪個學校就填哪個學校,而不會去考慮自己所喜歡的,自己所擅長的,甚至我們根本不去做決定,全部交給父母,可以說這一種行為是不負責,是對自己的一種否定,我們或許是學習高手,考的分數(shù)很高,但是在大學,分數(shù)并不是完全證明自己的東西,他只是你進入大學校園的門票,而當你進入學校之后,這個時候能力就體現(xiàn)出來了,有些在高中平庸的人突然在大學找到了自己定位,找到自己適合的東西,在此基礎(chǔ)上,讓自己發(fā)光放彩,讓自己變得優(yōu)秀。大學四年才是蛻變的時候,而你們在復習班所做的一切都是為了讓自己能熬過黎明前的黑暗,迎接一個美好的未來。

  既然我們知道自己目前是在打基地,我想我們應該有必要給自己一個理想,不單純的是為了考上一個大學,也許我們小時候愛幻想,當警察,當科學家,當醫(yī)生,當教師,但是隨著年齡的增長,隨著自己經(jīng)歷的事情越多,知道自己的優(yōu)點與不足,我們對自己的夢想動搖了。那么,我希望,我們應該在復習班給自己一個遠大的理想,給自己一個為之奮斗的目標。相信很多女孩都喜歡星座,喜歡一些問答題來判斷自己的性格,氣質(zhì)什么的。這其實是一種了解自己的途徑,雖然我不認為星座是很準確的東西,但是我可以給你們推薦一個權(quán)威的網(wǎng)站,或者是一種調(diào)查問卷,我們喜歡通過手機上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng),不妨可以利用一個時間來給自己一個調(diào)查來確定自己內(nèi)在性格,自己的能力體現(xiàn)。這個東西叫做MBTI職業(yè)性格測試,是國外大型企業(yè)招收員工時會做的一份心理檢測,通過你的行為習慣,思維方式來確定你的氣質(zhì),能力。從而根據(jù)你的能力來確定你適合的工作,當然這個是對不了解自己的人一份參考,在大部分時間是準確的,很有借鑒意義,當你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時候,我們也可以通過這個調(diào)查問卷來認識自己的不足,并在日常生活中不斷的改進自己,使你自己變得完善。

  確定了自己的能力,知道自己適合的工作,有了自己的想法,知道自己未來將要奮斗的目標,這樣我們就有了確定的目標,那么此時我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業(yè)后因為自己當時沒有好好學習,種種原因,自己也是上過復習班的,但是在一中復習班里上課的第一天,我們收到了一份計劃表,是自己未來一年要達到的目標,那個紙張上面寫的很清楚,各科將要考的分數(shù),自己的優(yōu)勢與劣勢,自己對老師的要求等等,總而言之一句話就是,你要實現(xiàn)一個具體明確的目標。如果你只寫考上大學,那只是一個泛泛而談的目標,沒有可操作性,我們需要的是具體到步驟的計劃表,這個表給我的啟發(fā)很大。我記得我當時給自己寫的是,語文115.數(shù)學120 英語105文綜210.總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分數(shù)是494分,一年進步這么多分數(shù)是我給自己的要求。當然其中各科如何達到這個分數(shù)也有自己的規(guī)劃,單舉一例,數(shù)學。我要求自己單選只能錯一題,填空一至兩題,大題前三題函數(shù),立體幾何,概率題必須要作對,還有一個數(shù)列題和圓錐曲線這兩個題看情況,能做就做,不能做就只做第一問。扣除這些我不能全部作對的題目,120分,真的是能夠做到的。復習那年的高考考了564分,語文117數(shù)學127英語103文綜217分,基本上全部都是跟計劃相同的,甚至算有點超額完成計劃,我的班主任知道,我高三的時候,第四次模擬考試,俗稱江南十校聯(lián)考,我數(shù)學69分 英語87分,而一年后高考成績下來之后,對于我來說,我成功了,我沒有目標哪些遙不可及的北大清華,真的是制定了一個符合自己能力的計劃與目標,讓自己的目標實現(xiàn)了。

  真的,有時候我們覺得自己很差,覺得自己與他人相比有很多的缺點不足,但是我們需要的確實一種自信,一種敢于面對哪些會失敗的事情的勇氣,我相信一個真理,那就是,當你決心去做一件事情的時候,我們就要讓這件事情按照一個正確的軌道發(fā)展下去,只有路對了,才能讓自己距離成功更近一些,即使最后的結(jié)局不完美,但是我真的是盡自己最大的努力了,三分天注定,七分靠打拼,那七分真的是掌握在自己手中的,當然這個是10分成績單,不是140分的…

  知道自己的理想或者目標,接下來我們需要的是一份計劃。著名的成功學大師所說,成功有方法,失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個轉(zhuǎn)折點上取得成功,我們需要的是總結(jié)自己失敗的原因,尋找成功的方法。每個人都不同,所以我不能給大家一個具體的方法讓你們?nèi)嵺`,而是給你們一個大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會讓你提高學習的效率,也許讓你看開一些問題,讓你能夠理解,能夠解除一些困惑,更好的投入到這剩下幾個月的學習中。

  第一個方法,作為我們文科生,我們很多時候要面臨的是背誦問題,這個問題對于女生來說算輕而易舉,對男生來說有些困難,但我會告訴一些我們常用的方法,或許你了解,但你不常用,或許你不了解,那我就告訴你,讓你有新印象。人們都說,人們年輕時記憶力好,越老越變得記性差,真的是這樣么?不一定,知道我們影響自己記憶的原因么?是牽掛。牽掛越多越分心,作為復習班的一員,我覺得你應該做的就是沉下心,沉著面對自己的未來,在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味,我們在意很多學習之外的東西,相反高四卻對于我們來說是一個機會,真的是一個機會,讓自己能沉下心來考一個自己心儀的大學,為自己夢想的這座大廈打下牢固根基的機會,沒有朋友在身邊,周圍都是一群有著自己夢想,有著自己追求的人,我們在一定程度上算志同道合,一定程度上市相互的依靠,當然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說牽掛會影響你呢,比如你談戀愛,每天早起都要相互發(fā)個短信,對方會給你回復。突然有一天你發(fā)短信,她卻因為某種原因沒有回復,你這一天可就慘了,上課偷偷開手機看下是否有短信,吃飯也要掃一眼,沒事時還要想想對方是不是出了什么情況,甚至覺得自己是不是哪里做錯了什么。到了晚上她給你回了一句,手機忘記在家里了,好了你的一天真的就在牽掛中度過了,別說沉下心來去背誦什么東西了,估計一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種,你還可能牽掛某部小說的連載,某部電視劇的下一集,窗外的籃球聲,總之牽掛是我們記憶的大敵,想要好的記憶,就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的,如果想要挑戰(zhàn)這句話的話,不妨試一試一邊算數(shù)學,一邊背英語單詞,二者絕對不會同時進行。

  第二個方法,也是我們最常用的方法,時常復習。這個之所以常用,因為很多人都會用,在心理學上它被稱為艾賓浩斯曲線,也稱為遺忘曲線。人的瞬時記憶是非常強的,同時會隨時間記憶力不斷下降,最終趨于平穩(wěn),而我們想要讓記憶保持高效率,我們所需要做的是時常性的復習,習慣養(yǎng)成的最短時間是21天左右,想要成為長期記憶,也需要一個月的時間,所以我給大家的建議是,白天可以趁早讀背誦自己學習的東西,循環(huán)型的復習,一個月左右的時間不間斷,那么會形成一個長效的記憶時間,這個是方法,而去做的是你們,相信它會給你很大的幫助。

  第三個方法,是脈絡圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面,對福爾摩斯的大腦中有個很不錯的比喻,叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強,可以儲存的東西很多,人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理,也可能雜亂無章,我們在考試的時候,經(jīng)常會有這么一個情況,當我們在背書的時候,經(jīng)常覺得自己好像什么都會背了,但是到考場發(fā)揮時,大腦卻一片空白。然后考完試,出考場門就好像恢復了記憶一樣什么都想了起來。知道什么原因么?是你們沒有記住一些知識么?不是,其實你記住了,只是在考試這樣壓力較大的情況下,我們在大腦里尋找自己所需要的知識時找不出來。為什么會出現(xiàn)這種情況?因為我們復習的時候沒有一個系統(tǒng)的脈絡圖。我在大學上心理咨詢師輔導班時,給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學專家曾對一些省份的文科狀元進行調(diào)查總結(jié),總結(jié)出了很多中學習方法,但是總結(jié)共性發(fā)現(xiàn),構(gòu)建知識的脈絡圖是普遍的。他們除了我們所認為的天賦之外,更多的是方法,馬玲老師在給我們當班主任時,教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫一個單元的知識脈絡圖,這并不是沒有道理的,因為這的確是一個很好的方法。好像人的大腦是一個圖書館,一個家庭,如果不把知識編號放進相應的地方,比如吃飯的東西在廚房,衣服在衣柜,如果隨筆亂扔在一起的時候,我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的,所以當你學習一本新書,一個新單元的時候,最好先看看這個單元的思維導圖,看看這本書的目錄,有了這個印象,就像是給你的大腦記憶中知識一個框架,未來所學習的知識都是對號入座的問題,當你需要的時候,你能很快的判斷這個知識屬于那個地方,然后依靠這個框架去查找你所需要的知識,這是提高你記憶效率的好方法。

  第四個當然更常用,就是要多讀。讀,不是看,口讀心讀,必須是讀。很簡單的比喻,你可能很容易想起一篇文言文的第一句話,雖然你看的次數(shù)不多,但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說里的經(jīng)典句子雖然你知道,但是你卻背不出來,為什么?因為小說是留看的,而想要記住某些話是一定通過讀,去理解才能夠掌握的,所以作為文科生,我們背書時,一定要讀,不是看。

  說完記憶的方法,我們說說如何合理利用時間,我們時間有限,想要把時間最大化的利用出來是我們一個需要解決的問題。首先可以說一下,人的大腦是左右腦構(gòu)成,白天適合的是背誦那些文章句子,記憶性東西的好時機。下午與晚上則不同,下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時機,零散的時間用來背小東西,而大段文字則需要一個整時間來消化,所以我們可以確定一個背書方法,白天背書,晚上做一些數(shù)學題,課間的零散時間用來背個單詞或者回憶上課所學的內(nèi)容,而整段的時間用來背誦那些文綜或者語文課文等。

  其次是計劃的安排。很簡單,將事情歸類,重要、不重要,緊迫,不緊迫。先做重要緊迫的,再做緊迫不重要的,接著是重要不緊迫的,最后不緊迫不重要的,留著你高考結(jié)束再做吧。

  接下來給你們介紹一個用來理性分析問題的工具,博弈論。這個東西很有用,我用它來給你們解決幾個困惑,當你們以后有機會繼續(xù)學習它時,會找到更多有關(guān)它的應用,我先來用這個東西來給你們解決幾個疑惑。囚徒困境聽說過么?兩個小偷被抓,分別審問,他們有多種選擇,我們來列表分析。

  看到這個圖例,我們知道每個人都是為了尋求自己最大利益的,在兩者沒有串通的情況下,背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤,兩者都被判八年。了解這個我們就能明白,為什么教育部宣布給高中生初中生減負,但是為什么依舊各種補習班生意如此紅火,可能你覺得自己玩的時間被占用了,而父母的考慮是為了不讓你在這場博弈中輸,他們害怕別人的孩子補習,你卻沒有機會補習落了下風。

  知道了父母的良苦用心。也應該去體會一下老師的良苦用心,作為教育資源,教師可以說是一種寶貴的財富,她們的經(jīng)驗,都是我們可以學習的東西。以前我們都覺得在自習課上問老師問題是很丟人的事情,其實不是,老師是我們的共有資源,你多問了,你獲得東西就會越多,所以在大學,老師不拖堂,想找老師也找不到,而且學生都自己花錢上補習班,那時候才知道教師真的很重要,但我們在大學學到的是自學。

  說完了老師,父母。說說我們自己。

  既然我們在同一間教室里,那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人,為什么這么說,一個教室也就一百多人,而中國的名牌大學前一百名你們一人去一個,外加還有一些重點一本,足夠你們挑選的,不要再自己班級里搞的像冷戰(zhàn)一樣,相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己單干有效果,好學生如果覺得班級里面學生不能夠給你自己帶來進步,可以與老師合作,成績差一點的同學可以和好學生多溝通,同樣也可以找老師。

  為什么說我們喜歡那些重點大學,而不喜歡差學校,環(huán)境很重要,但重要的是個人本身,強者我們能學習到一點知識,弱者跟強者相處久了也會變強,所以我想一個班級需要這樣的環(huán)境,一種合作的環(huán)境,哲學中有聯(lián)系的觀點,其中整體與部分要求我們資源有效配置,就是要我們合作從整體中變強。

  說完這些,說說心情的重要性。我在上心理咨詢課時,老師說,知道為什么很多人上課困么?兩種可能,一個人過于疲勞需要休息,自然而然的困,另一種原因是,對這門課的厭倦。當一個人對于一門自己不喜歡的課程,不能提出自己不滿的意見,不能用行為反抗這門課程,它的身體就會用生病來反抗,即使有時候你精力旺盛,但這門課就困,下課鈴一響,就不困了,就是這個原因。追其原因,是你不喜歡這門課,其次是聽不懂,最后是主動放棄這門課程。

  斯托克代爾悖論。

  其實做人也一樣。一個人對自己的前途失去信心,他就沒有一點希望。哀莫大于心死。心已死,人也就完了。一定要記住,不管在人生中遭受什么樣的打擊,不管你處在怎樣的逆境,你都要保持一種必勝的信念,對前途充滿信心;但是現(xiàn)實生活又是很復雜、很殘酷的,你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。

  這是我上大學時,在我的高數(shù)書上寫的一段話。

  我高中三年基本上都是一人一位。不愛說話,但是高四我通過努力不斷的改進自己的心態(tài),讓自己變得逐漸開朗起來,如果不是高四的經(jīng)歷,我也不一定能夠站在這里給你說這么多的話,人會變的,會變成自己想要的樣子,你想需要一個樂觀的心態(tài),對勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無非是自己沒有接觸過,陌生感讓我們覺得害怕自己做不好,其次是自卑,覺得自己不適合做這件事情,我也自卑過,我也失敗過,但每一次失敗都是自我完善的過程,我知道我哪里錯了,我才有機會改正,才有機會走向成功,你要知道,除了高考,模擬考試你考的再差都還有希望,只要你能把那些錯誤認識到,改正的到。

  對于你們來說,我想說,有夢想的人注定是需要孤獨的。在大學,你會看到很多人都是孤獨的,他們把自己的時間精力投入到自己的夢想中,他們在奮斗者,不是不在乎周圍的人,而是他們有自己的目標。對于那些自卑的人,我想說每個人都有自己得天獨厚的優(yōu)勢,每個人都有自己的長處,我們不斷努力學習各方面的東西,為的就是找到一種屬于自己的閃光點,一旦我們找到了,我們會變得令人刮目相看,而現(xiàn)在我們所做的也是努力,看著別人前行去學習他們,在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。

  最后,我想用我高四復習時最喜歡的一句話來結(jié)束我的這次演說。

  命,是失敗者的借口;運,是成功者的謙辭。

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