許多企業(yè)家的成功,除了對(duì)的策略、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)以及天時(shí)地利外,更是因?yàn)樗麄儼僬鄄粨系膱?jiān)持,才到達(dá)了成功的彼岸。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于成功企業(yè)家的演講視頻，歡迎大家前來閱讀!

　　成功企業(yè)家的演講視頻

　　成功企業(yè)家的演講稿

　　成功企業(yè)家的演講稿篇1：王石

　　——王石劍橋?qū)W習(xí)歸來在深圳講的三個(gè)故事

　　故事之一：華人院士的“中國胃”

　　劍橋大學(xué)有一位頗有成就的華人，在劍橋大學(xué)工作十幾年，當(dāng)上了院士，很不容易。但我發(fā)現(xiàn)他與學(xué)院內(nèi)其他英國同事缺少交流。我去學(xué)習(xí)三個(gè)月，就與英國老師們很熟了，進(jìn)入了他們的圈子，見面都會(huì)熟悉地打招呼。

　　這位華人院士很奇怪，問我怎么會(huì)與大家這么熟悉，說他自己這么多年在劍橋，與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什么難以進(jìn)入英國老師們的圈子?我想，是因?yàn)槿A人院士的中國胃。華人院士不吃西餐，每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯，吃飯時(shí)就是交流聊天的時(shí)候，有時(shí)一頓晚飯會(huì)吃到晚上10點(diǎn)。

　　吃飯就是思想和情感交流最好的時(shí)候。我每到一個(gè)新國家新地方，都堅(jiān)持吃當(dāng)?shù)氐氖澄?。想擁抱世界，要有一個(gè)擁抱世界的胃。擁抱世界的胃，幫我很快融入了劍橋大學(xué)的教師圈子。

　　堅(jiān)守一個(gè)習(xí)慣，就等于向世界關(guān)上了一扇門。開放自己，接納新事物，就是融入新世界。對(duì)外部世界保持好奇，樂于交流、分享、連接，力求去理解、接納對(duì)自己來說是新鮮的事物，海納百川，納入外部的新知識(shí)、新感受、新資源和新力量。華人院士的一個(gè)中國胃，就使他錯(cuò)過了諸多與同事朋友交流分享連接的機(jī)會(huì)。

　　故事之二：劍橋的等級(jí)森嚴(yán)

　　在哈佛學(xué)習(xí)期間，體會(huì)到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋，感到劍橋太傳統(tǒng)，一個(gè)有八百多年歷史積累的學(xué)校，清規(guī)戒律多，等級(jí)色彩重。擔(dān)心適應(yīng)不了。隨著深入其中，慢慢體會(huì)到，這些清規(guī)戒律中表現(xiàn)出來的等級(jí)森嚴(yán)，不是行政和人格的等級(jí)制，而是一種學(xué)術(shù)等級(jí)，對(duì)知識(shí)的尊重。

　　例如，只有院士才有停車位，只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會(huì)場(chǎng)合，從穿著打扮就能看出不同人在知識(shí)成就上的等級(jí)。

　　這些傳統(tǒng)，有些是正式制度，有的是約定俗成的。劍橋的等級(jí)制，是學(xué)術(shù)等級(jí)制，是對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)者的尊重。劍橋大學(xué)里對(duì)知識(shí)貢獻(xiàn)高度敬重的氛圍，有一種特別的文化力量。

　　“我思故我在”，按笛卡爾對(duì)人的定義，理性思考是人之所以為人的根本特征，當(dāng)人不在理性思考之中時(shí)，這人就不是人。理性思考的結(jié)果，就表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。知識(shí)的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，使人成其為人，使人類擁有了與動(dòng)物世界不同的文明的演進(jìn)。

　　一個(gè)社會(huì)之中，什么成就是最受大家尊重的?從尋常人的回答可看出這個(gè)社會(huì)的文明層次。當(dāng)“這個(gè)孩子有官相，長(zhǎng)大要當(dāng)官”成為贊美之辭時(shí)，當(dāng)學(xué)校的最高權(quán)威是行政領(lǐng)導(dǎo)而非專家教授時(shí)，這就是一個(gè)官本位社會(huì)，官員擁有權(quán)力和資源，受大眾羨慕。

　　官員是財(cái)富分配者和秩序維護(hù)者，官員并非知識(shí)、財(cái)富的創(chuàng)造者，一個(gè)官本位的社會(huì)，不會(huì)是知識(shí)持續(xù)突破的社會(huì)，也不會(huì)是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展之社會(huì)。帶來新知識(shí)者，帶來新財(cái)富者，這兩者被尊崇，則人心智的力量就流向了知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新了。未來的制度變革，其實(shí)本質(zhì)就是重新調(diào)整社會(huì)的價(jià)值制度，尊重什么否定什么，以此引導(dǎo)資源的新配置。

　　故事之三：在劍橋始終如在夢(mèng)中

　　在劍橋，有種做夢(mèng)的感覺，似乎現(xiàn)在仍沉浸在夢(mèng)中。他喜歡劃賽艇，在波士頓參加過比賽，在日本參加比賽還得過獎(jiǎng)。

　　一天，院長(zhǎng)對(duì)我說，聽說你喜歡劃賽艇，你在劍橋當(dāng)訪問學(xué)者期間，愿不愿參加賽艇俱樂部?我說好啊。院長(zhǎng)就進(jìn)行了安排，告訴我何時(shí)何地去找誰訓(xùn)練。我按照院長(zhǎng)的指示去了，沒有讓我下水劃，而是先接受訓(xùn)練。教練訓(xùn)練了我1個(gè)半小時(shí)，那個(gè)累!長(zhǎng)期沒有這樣累過，腿都抽筋了!訓(xùn)練完后，我推著自行車，一拐一拐回宿舍，嘴里哼著歌。是哼著歌回去!那個(gè)舒暢!我從來沒有被這樣訓(xùn)練過!這訓(xùn)練方法太好了!

　　我跟人說起這事，人說，劍橋有30幾個(gè)俱樂部，你查一下那個(gè)俱樂部的情況。我就上網(wǎng)查了一下，這是“劍橋大學(xué)賽艇俱樂部”，有百年歷史，是世界最高水平的賽艇隊(duì)，是出世界冠軍、奧運(yùn)冠軍的俱樂部。你說，這是不是做夢(mèng)?

　　還有，一位老師訓(xùn)練我講英文。我說，我學(xué)的是美國英語，不熟悉英國英語，這老師說：“世界上只有一種英語，而且英國英語是錯(cuò)誤的。”那訓(xùn)練辦法之獨(dú)特有效，讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓(xùn)練過我，我也從來沒學(xué)得這么快過!

　　走過一個(gè)學(xué)院，那是“三一學(xué)院”，那是那顆蘋果樹，那顆啟發(fā)了牛頓的蘋果樹!那是牛頓走過、停留過的地方!我現(xiàn)在還在夢(mèng)中，還沒有從夢(mèng)中緩過勁來!

　　專業(yè)知識(shí)和技能的持續(xù)積累，是人類文明最寶貴財(cái)富。從野蠻生長(zhǎng)到專業(yè)生長(zhǎng)，中國面臨大關(guān)。對(duì)學(xué)習(xí)新東西好東西，王石有一種強(qiáng)烈的興奮。他希望更多朋友分享到這種感受，想組織一些朋友去劍橋體會(huì)體會(huì)。心靈開放，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有那么點(diǎn)做夢(mèng)的感覺!

　　還有以下這些，餐桌上隨手記下的，王石說的話：

　　王石經(jīng)典語錄：

　　你不拋棄自己，沒有人能拋棄你。

　　追求完美，允許殘缺。

　　人生60，才是開始。

　　去哈佛、劍橋?qū)W習(xí)，是讓自己有氛圍去思考“從哪兒來到哪兒去”這個(gè)問題。

　　52歲時(shí)，我登完珠峰下來，對(duì)記者說：“五十歲是一個(gè)成功男人輝煌的開始。”現(xiàn)在63歲，我現(xiàn)在感到才是一個(gè)開始。人生60，才是開始。

　　人活著為什么?活著的意義是什么?生命，長(zhǎng)壽很重要，但你要活得精彩，長(zhǎng)壽不長(zhǎng)壽就不重要了。

　　過去，我的心態(tài)是全方位擁抱西方世界。到哈佛學(xué)習(xí)，我關(guān)心的是“從哪兒來到哪兒去”，開始關(guān)心中國文化，要了解中國傳統(tǒng)文化，因?yàn)槲覀兪菑倪@傳統(tǒng)中來的。選了中國傳統(tǒng)哲學(xué)課，對(duì)一切，要自我更新，重新認(rèn)識(shí)。

　　到哈佛之后，體會(huì)到登知識(shí)的山峰，比登珠峰難得多。決定放棄原計(jì)劃的再登珠峰，要集中時(shí)間和精力登知識(shí)的山峰。

　　哈佛學(xué)習(xí)，真辛苦!經(jīng)常在早上3點(diǎn)才做完作業(yè)，還睡不著，還得按時(shí)去上課，真怕得抑郁癥。考試的時(shí)候，20分鐘就有人做完走了，到50分鐘時(shí)，教室只剩我一個(gè)人，還沒做完，急著要做完。也想過放棄，但最后還是逼自己，死記硬背，不放棄。

　　總有一些心理暗示，老了，不用再辛苦動(dòng)腦子。成功了，不用再這么辛苦了。經(jīng)過哈佛和劍橋，強(qiáng)烈感到，腦子回到了20年前。

　　劍橋有名的中國人，一個(gè)是徐志摩，他寫了詩，一想到劍橋，中國人就會(huì)想到徐志摩。其實(shí)，在劍橋這種人類知識(shí)殿堂中，幾首詩排不上位子。一個(gè)是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書，讀完了碩士和博士，都是硬梆梆拿下來的。

　　打開自己，自我更新。

　　成功企業(yè)家的演講稿篇2：任正非

　　——華為總裁任正非在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上向中央?yún)R報(bào)的發(fā)言稿

　　從科技的角度來看，未來二、三十年人類社會(huì)將演變成一個(gè)智能社會(huì)，其深度和廣度我們還想象不到。越是前途不確定，越需要?jiǎng)?chuàng)造，這也給千百萬家企業(yè)公司提供了千載難逢的機(jī)會(huì)。我們公司如何去努力前進(jìn)，面對(duì)困難重重，機(jī)會(huì)危險(xiǎn)也重重，不進(jìn)則退。如果不能扛起重大的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持創(chuàng)新，遲早會(huì)被顛覆。

　　一、大機(jī)會(huì)時(shí)代，一定要有戰(zhàn)略耐性

　　人類社會(huì)的發(fā)展，都是走在基礎(chǔ)科學(xué)進(jìn)步的大道上的。而且基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，是要耐得住寂寞的，板凳不僅僅要坐十年冷，有些人，一生寂寞。華為有八萬多研發(fā)人員，每年研發(fā)經(jīng)費(fèi)中，約20-30%用于研究和創(chuàng)新，70%用于產(chǎn)品開發(fā)。很早以前我們就將銷售收入的10%以上用于研發(fā)經(jīng)費(fèi)。未來幾年，每年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)會(huì)逐步提升到100-200億美元。

　　華為這些年逐步將能力中心建立到戰(zhàn)略資源的聚集地區(qū)去?，F(xiàn)在華為在世界建立了26個(gè)能力中心，逐年在增多，聚集了一批世界級(jí)的優(yōu)秀科學(xué)家，他們?nèi)鞒痰匾龑?dǎo)著公司。這些能力中心自身也在不斷發(fā)展中。

　　華為現(xiàn)在的水平尚停留在工程數(shù)學(xué)、物理算法等工程科學(xué)的創(chuàng)新層面，尚未真正進(jìn)入基礎(chǔ)理論研究。隨著逐步逼近香農(nóng)定理、摩爾定律的極限，面對(duì)大流量、低延時(shí)的理論還未創(chuàng)造出來，華為已感到前途茫茫，找不到方向。華為已前進(jìn)在迷航中。重大創(chuàng)新是無人區(qū)的生存法則，沒有理論突破，沒有技術(shù)突破，沒有大量的技術(shù)累積，是不可能產(chǎn)生爆發(fā)性創(chuàng)新的。

　　華為正在本行業(yè)逐步攻入無人區(qū)，處在無人領(lǐng)航，無既定規(guī)則，無人跟隨的困境。華為跟著人跑的“機(jī)會(huì)主義”高速度，會(huì)逐步慢下來，創(chuàng)立引導(dǎo)理論的責(zé)任已經(jīng)到來。

　　華為過去是一個(gè)封閉的人才金字塔結(jié)構(gòu)，我們已炸開金字塔尖，開放地吸取“宇宙”能量，加強(qiáng)與全世界科學(xué)家的對(duì)話與合作，支持同方向科學(xué)家的研究，積極地參加各種國際產(chǎn)業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)組織，各種學(xué)術(shù)討論，多與能人喝喝咖啡，從思想的火花中，感知發(fā)展方向，有了巨大勢(shì)能的積累、釋放、才有厚積薄發(fā)。

　　內(nèi)部對(duì)不確定性的研究、驗(yàn)證，正實(shí)行多路徑、多梯級(jí)的進(jìn)攻，密集彈藥，飽和攻擊，藍(lán)軍也要實(shí)體化。并且，不以成敗論英雄，從失敗中提取成功的因子，總結(jié)，肯定，表揚(yáng)，使探索持續(xù)不斷。對(duì)未來的探索本來就沒有“失敗”這個(gè)名詞，不完美的英雄，也是英雄。鼓舞人們不斷地獻(xiàn)身科學(xué)，不斷地探索，使“失敗”的人才、經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)留在我們的隊(duì)伍里，我們會(huì)更成熟，我們要理解歪瓜裂棗，允許黑天鵝在我們的咖啡杯中飛起來。創(chuàng)新本來就有可能成功，也有可能失敗。我們也要敢于擁抱顛覆。雞蛋從外向內(nèi)打破是煎蛋，從里面打破飛出來的是孔雀?，F(xiàn)在的時(shí)代，科技進(jìn)步太快，不確定性越來越多，我們也會(huì)從沉浸在產(chǎn)品開發(fā)的確定性工作中，加大對(duì)不確定性研究的投入，追趕時(shí)代的腳步。我們鼓勵(lì)我們幾十個(gè)能力中心的科學(xué)家、數(shù)萬專家與工程師加強(qiáng)交流，思想碰撞，一杯咖啡吸收別人的火花與能量，把戰(zhàn)略技術(shù)研討會(huì)變成一個(gè)“羅馬廣場(chǎng)”，一個(gè)開放的科技討論平臺(tái)，讓思想的火花燃成熊熊大火。公司要具有理想，就要具有在局部范圍內(nèi)拋棄利益計(jì)算的精神。重大創(chuàng)新是很難規(guī)劃出來的。固守成規(guī)是最容易的選擇，但也會(huì)失去大的機(jī)會(huì)。

　　我們不僅僅是以內(nèi)生為主，外引也要更強(qiáng)。我們的俄羅斯數(shù)學(xué)家，他們更樂意做更長(zhǎng)期、挑戰(zhàn)很大的項(xiàng)目，與我們勤奮的中國人結(jié)合起來;日本科學(xué)家的精細(xì)，法國數(shù)學(xué)家的浪漫，意大利科學(xué)家的忘我工作，英國、比利時(shí)科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)世界的能力……會(huì)使我們胸有成熟地在2020年銷售收入超過1500億美元。

　　二、用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

　　用什么樣的價(jià)值觀就能塑造什么樣的一代青年。蓬生麻中，不扶自直。奮斗，創(chuàng)造價(jià)值是一代青年的責(zé)任與義務(wù)。

　　我們處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，青年的思想比較開放，活躍，自由。我們要引導(dǎo)和教育，也要允許一部分人快樂地度過平凡一生。

　　現(xiàn)在華為奮斗在一線的骨干，都是80后、90后，特別是在非洲，中東疫情、戰(zhàn)亂地區(qū)，阿富汗，也門，敘利亞……80后、90后是有希望的一代。近期我們?cè)诿绹衅竷?yōu)秀中國留學(xué)生(財(cái)務(wù))，全部都要求去非洲，去艱苦地區(qū)。華為的口號(hào)是“先學(xué)會(huì)管理世界，再學(xué)會(huì)管理公司”。

　　我們國家百年振興中國夢(mèng)的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在老師。教育要瞄準(zhǔn)未來。未來社會(huì)是一個(gè)智能社會(huì)，不是以一般勞動(dòng)力為中心的社會(huì)，沒有文化不能駕馭。若這個(gè)時(shí)期時(shí)發(fā)生資本大規(guī)模雇傭“智能機(jī)器人”，兩極分化會(huì)更嚴(yán)重。這時(shí)，有可能西方制造業(yè)重回低成本，產(chǎn)業(yè)將轉(zhuǎn)移回西方，我們將空心化。即使我們實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、服務(wù)過程智能化，需要的也是高級(jí)技師、專家、現(xiàn)代農(nóng)民……因此，我們要爭(zhēng)奪這個(gè)機(jī)會(huì)。就要大規(guī)模地培養(yǎng)人。

　　今天的孩子，就是二、三十年后沖鋒的博士、碩士、專家、技師、技工、現(xiàn)代農(nóng)民……代表社會(huì)為人類去做出貢獻(xiàn)。因此，發(fā)展技術(shù)的唯一出路在教育 ，也只有教育。我們要更多關(guān)心農(nóng)村老師與孩子。讓老師成為最光榮的職業(yè)，成為優(yōu)秀青年的向往，用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。

　　這次能夠在大會(huì)上發(fā)言，對(duì)華為也是一次鼓勵(lì)和鞭策。我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、重要講話和這次大會(huì)和精神，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，為祖國百年科技振興而不懈奮斗。

下一頁更多相關(guān)精彩內(nèi)容！