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智慧型教師必讀的書籍分享

時間: 小蘭676 分享

  大凡有成就的教師,對教育都應(yīng)當具有獨特的思想建樹;而要形成獨特的思想建樹,又必須深深地扎根于教育實踐,對教育有深入的思考與研究。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于智慧型教師必讀的書籍,希望大家喜歡!

  智慧型教師必讀的書籍分享

  第1本:《一生的資本》奧里森·馬登,成功學(xué)之父

  《一生的資本》一書由兩部作品-《每個人都是強者》和《事業(yè)成功的訣竅》組成。

  《一生的資本》主要側(cè)重于精神方面的激勵。在馬登看來,人類成功最壞的敵人便是思想的不健康,便是以沮喪的心情來懷疑自己的生命價值,所以貧窮不可怕,可怕的是貧窮的思想,以及認定自己命定貧窮、必將死于貧窮的錯誤觀念。

  《事業(yè)成功的訣竅》,包括如何選擇職業(yè),注意個人的衣著與表情,珍惜時間以及如何組識條理提高工作效率,講述許多做人的原則和處事的技巧,與第一篇更具體更實用。

  1、鍛造和利用一生的資本

  衡量一個人事業(yè)的成功與否,并不以其在銀行中存款的多少而定,而全在于他怎樣利用身體內(nèi)在的所有資本,以及他做事的能力。如何一個冷靜的人、執(zhí)著的人、有作為的人,都會保持自己所具有的種種力量,不論是身體上的,還是精神上的,他們對生命中最寶貴的資產(chǎn),也決不輕易消耗。

  每個人都應(yīng)該把任何方式的精力耗損,把一絲一毫的精力浪費,都當作一種不可寬恕的浪費,甚至是一種不可寬恕的犯罪行為。

  體力和精力是我們一生成功的資本,我們應(yīng)該阻止這一成功資本的無效消耗,要匯集全部的精神,對體力和精力作最經(jīng)濟、最有效的利用。

  如果始終在精力最為旺盛的狀態(tài)下來發(fā)揮才能,那么在做事的時候,自然能有極大的成效。

  如果在工作的時候,不能發(fā)揮自己出色卓越的才能,那么成功的可能性就很小。最可憐的就是那些早晨一開始工作,就精神頹唐、毫無生氣的人。這樣的人去從事工作,是不可能得到出色的業(yè)績的。

  最好能勝任自己的工作并且愉快地工作,那么你就不至于感到工作的畏難和痛苦,在接手工作的時候,應(yīng)該有著濃厚的興趣、必勝的決心,這樣,工作起來才會渾身有勁。體格健壯、精力充沛地工作一小時,甚至比體力羸弱地終日工作,其業(yè)績都來得高。

  2、自助自立才能獲得成功

  世界上只有擺脫了依賴,拋棄了拐杖,具有自信,能夠自主的人,才能獲得成功。自立自助是進入成功之門的鑰匙,是獲得勝利的象征。

  在風(fēng)平浪靜時,顯不出駕駛航船的船長是否訓(xùn)練有素,是否富有經(jīng)驗。能夠看出船長的真實本領(lǐng),是在狂風(fēng)暴雨、波濤洶涌、船將顛覆、人人驚恐的時候刻,同樣,也是在失敗后的掙扎、奮斗時,才能最顯露出一個人的機智。

  只有在困境中,一個人才能立定意志努力奮斗,最終獲得極大的成就。

  當人自立自助時,就開始走上了成功的坦途。拋棄依賴之日,就是發(fā)展自己潛在力量之時。

  3、斬斷自己的退路

  破釜沉舟的軍隊,才能決戰(zhàn)制勝。同樣,一個人無論做什么事,務(wù)須抱著絕無退路的決心,勇往直前,遇到任何困難、障礙都不能后退。如果立志不堅,時時準備知難而退,那就絕不會有成功的一日。

  一生的成敗,全在于意志的強弱。具有堅強意志的人,遇到任何艱難障礙,都能克服困難,消除障礙,最終成功。但意志薄弱的人,一遇到挫折,便思求退縮,最終歸于失敗。實際生活中,有許多青年,他們很希望上進,但是意志薄弱,沒有堅強的決心,不抱著破釜沉舟的信念,一遇挫折,立即后退,所以終遭失敗。

  一旦下了決心,就要斬斷后路,竭盡全力,向前進取,那么即使遇萬千困難,也不會退縮。如果抱著不達目的決不罷休的決心,就會不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利,把那猶豫、膽怯等妖魔全部趕走。在堅定的決心下,成功之敵必?zé)o藏身之地。

  4、激發(fā)自己巨大的潛能

  我們多數(shù)人的體內(nèi)都潛伏著巨大的潛能,但這種潛能酣睡著,一旦被激發(fā),便能做出驚人的事業(yè)來。

  在人的一生中,無論何種情況下,你都要不惜一切代價,走入一種可能激發(fā)你的潛能的氣氛中,可能激發(fā)你走上自我發(fā)達之路的環(huán)境里。

  努力接近那些了解你、信任你、鼓勵你的人,這對于你日后的成功,具有莫大的影響。你更要與那些努力要在世界上有所表現(xiàn)的人接近,他們往往志趣高雅、抱負遠大。接近那些堅決奮斗的人,你在不知不覺中便會深受他們的感染,養(yǎng)成奮發(fā)有為的精神。如果你做得還不十分完美,那些在你周圍向上的人,就會來鼓勵你下更大的努力,作更艱苦的奮斗。

  5、發(fā)揮自己的潛力

  在每個人的身體里面,都潛藏著巨大的力量。這些力量,只要你能夠發(fā)現(xiàn)并加以利用,便可以幫你成就你所向往的一切東西。

  因為人體內(nèi)都存在著巨大的內(nèi)在力量,所以人人都能做成不朽的事業(yè),而一切真實、友愛、公道與正義,也都存在于這內(nèi)在的力量中。

  在人的身體和心靈里面,有一種永不墮落、永不敗壞、永不腐蝕的東西,這便是潛伏著巨大力量,這種力量一旦被喚醒,即便在最卑微的生命中,也能像酵素一樣,對身心起發(fā)酵凈化作用,增強人工作的力量。

  6、正直品格的偉大力量

  每一個人應(yīng)該感到,在自己的體內(nèi)有一種富貴不能淫、威武不能屈的力量。這極其寶貴的力量就是一個人的品格。而人應(yīng)不惜生命來保護他正直的品格。大凡歷史上真正的偉大人物,其人格是不會出賣的,不會因金錢、權(quán)勢、地位等種種誘惑而出賣人格。

  無論有多大的利益,多么難以抵御的引誘,千萬不要出賣你的人格。如果一個人過分地追逐名利,將會敗壞他的才能,毀滅他的品格,使他做出違背良心的事情來。

  無論你從事何種職業(yè),你不但要在自己的職業(yè)中做出成績來,還要在自己的做事過程中建立自己高尚的品格。

  7、不要僅為薪水而工作

  每個青年都切切牢記,“在你們開始工作的時候,不必太顧慮薪水的多少,而一定要注意工作本身所給予你們的報酬,比如發(fā)展你們的技能,增加你們的經(jīng)驗,使你們的人格為人所尊敬等等?!?/p>

  如果一個人只是為著薪水而工作,而沒有更高尚的目的,實在不是一種好的選擇。在這個過程中,受害最深的倒不是別人,而是他自己。他就是在日常工作中,欺騙了自己,而這種因欺騙蒙受的損失,即使他日后奮起直追,振作努力,也不能趕上。

  世界上有很多人好像專為薪水而工作,工作固然在解決面包問題,解決生存問題,但是比面包更可貴的,就是在工作中發(fā)展自己的潛能,展現(xiàn)自己的才干,做純正的事情。如果工作僅僅是為了面包,那么生命的價值也未免太低了。

  8、把自己從黑暗中拯救出來

  突破困境的方法,首先在于要肅清胸中快樂和成功的仇敵,其次在于要集中思想,堅定意志。只有運用正確的思想,并抱定堅定的精神,才能戰(zhàn)勝一切逆境。

  人在憂郁沮喪的時候,要盡量改變自己的環(huán)境。無論發(fā)生任何事情,對于使自己痛苦的問題,不要過多地去思想,不要讓它再占據(jù)你的心靈,而要盡力想著最快樂的事情。對待他人,也要表現(xiàn)出最仁慈、最親熱的態(tài)度,說出最和善、最快樂的話,要努力以快樂的情緒去感染你周圍的人。這樣做以后,思想上黑暗的影子,必將離你而去,而那快樂的陽光將映照你的一生。

  第2本:《思考與成功》奧里森·馬登,成功學(xué)之父

  《思考與成功》一書是林語堂推薦給每一位有志者的“成功圣經(jīng)”。

  1、自由與財富的使命

  生命中最偉大的秘訣之一,就是將神圣的巨能轉(zhuǎn)化為我們自己的能量,并且學(xué)會有效地運用這種能量,一旦人學(xué)會這種神圣的轉(zhuǎn)換法則,他就會無數(shù)量地增加自己的效能。

  不要總是為你缺這缺那而遺憾。你每次遺憾時,你不會得到任何適合你的東西,你也絕不會得到其他人擁有的東西,你也絕不能去成其他人去過的地方,做成其他人做過的事情。你只是自尋煩惱,越陷越深。只要你反復(fù)講述你的不幸的命運,詳細描繪不合意的經(jīng)歷,你的智力就不會致力于你所追求的目標,你的智力就不會給你帶來彌補創(chuàng)傷的條件。

  2、機智的力量和作用

  不管一個人是多么才華橫溢、天資過人,如果他缺乏足夠的機智來對才華和天資進行有效的引導(dǎo),如果他不能夠在適當?shù)臅r間說適當?shù)脑捵鲞m當?shù)氖?,那么他還是無法有效地施展和運用自身的才華。

  3、與別人愉悅相處的藝術(shù)

  你要做的最大投資之一,就是掌握讓別人與你愉悅相處的藝術(shù)。努力做到舉止文雅,為人隨和,寬宏大量。這種投資的價值要遠遠大于任何能以金錢衡量的貨幣資本。因為有了這種品質(zhì),所有的大門都會向你敞開,無論你走到哪里都會暢行無阻,大受歡迎。

  能讓人快樂是一筆無價的財富。有什么比永遠散發(fā)著魅力與光彩的性格更有價值呢?

  努力培養(yǎng)良好的聲望會讓你受益匪淺,它會增加你成功的可能性,會讓你成熟穩(wěn)重,會賦予你良好的性格。要受人歡迎,你必須拋棄自私自利的心態(tài),控制不良的習(xí)慣,讓自己彬彬有禮,溫文爾雅,平易近人,和善可親。一個人只要努力培養(yǎng)自己的聲望,那么他離成功和幸福就會越來越近。

  4、通過讀書學(xué)習(xí)而改變命運

  即使衣衫襤褸、鞋履破敝,必要時也不要吝于買書。如果你不能給孩子提供大學(xué)教育,你可以給他們準備些好書,以此來升華他們的情操,使他們卓然不群。

  如果一個人求知若渴,如果一個人常思進取,如果一個人嗜好讀書,他就會不斷給自己創(chuàng)造機會。

  心在哪里,哪里就有寶藏;志在哪里,哪里就有時間。舍棄次要的東西而抓住最重要的東西,舍棄今天看來愉悅愜意之事而去抓長遠來說最利于我們的事,這不但需要勇氣,還需要決心。人們總是忍不住為了當前的快樂而犧牲掉將來的利益;忍不住把讀書計劃一個勁往后推,同時卻享受著無所事事的悠閑,或是浪費時間來耽于安樂。搬弄是非。

  世上最偉大的事業(yè)都是由那些工作起來有條不紊、時間安排得當?shù)娜送瓿傻?。能夠在這個世界上留下印跡的人都懂得時間的可貴,都惜時如金。

  第3本:《智慧書》巴爾塔沙·葛拉西安著,最偉大的處世智者1、修成道德上的完人,是萬物完美的頂峰

  在當今這個社會上,如果要成就一位賢哲之士,那么,就要花費像造就希臘七賢那么多的精力,或許比這還要多得多。與人周旋所耗費的精力,要比與國家周旋所花費的資源還要多。世間萬物最大的完美,就是修煉成道德上的完人。

  2、名聲與好運

  一個經(jīng)久不衰,一個流轉(zhuǎn)不定。前者常姍姍來遲,后者可助人一生。好運需他人嫉妒;名聲需防湮沒無聞。你可以誠心求好運,有時亦可努力促成之;然一切好運無不以持之以恒的苦干為本。

  3、充實自己

  審慎周密的人往往滿腹經(jīng)綸,讓自己成為文質(zhì)兼?zhèn)?、富于品味的?他們用真切實用的經(jīng)世致用之學(xué)來武裝自己。舉止言談要有妙趣,行動要自然灑脫,做事要適當其時。忠言盡管逆耳,但是用諧趣之語表達,其效果要好過嚴肅的說教。對有些人來說,旁征博引所需要的智慧,要比博雅七藝更有教益。

  4、與其博,不如精

  完美靠的是質(zhì)量而非數(shù)量。只靠廣博難免成為平庸之輩,有所謂通才總想在學(xué)業(yè)上門門皆精,結(jié)果卻常常是門門皆瘟。學(xué)業(yè)專攻必結(jié)碩果;若從事重要的事務(wù),則必得美名。

  5、知道在適當?shù)臅r候拒絕做某事

  人生最大的教訓(xùn)之一是要懂得如何拒絕,其中最重要的拒絕是拒絕為你本人做某事或拒絕為他人做某事。有些活動并不太重要,白白浪費寶貴的時間。而更壞的事情是只忙于一些雞毛蒜皮的事,這比什么都不干還要糟糕。要真正做到小心謹慎,只是莫管他人閑事還不夠,你還得防止別人來管你的閑事。不要對別人有太強的歸屬感,否則會弄得你自己都不屬于你自己了。你不要濫用友誼,也不要向朋友要求他們不想給的東西。

  6、既要勤奮刻苦,也要開動腦筋

  當才智徘徊不前時,勤奮能加快解決那件事。……常備不懈是幸運之母。該辦的事立刻辦,絕不拖到第二天,這極為重要。有句話說得極妙:忙里須偷閑,緩中須帶急。

  7、從事崇高事業(yè),還要出類拔萃

  這是一種最罕見的完美特質(zhì)。大凡英雄之輩,都具有某種讓人景仰的高尚品質(zhì)。掌聲不會給那些平庸之輩,凡夫俗子是不會在高尚事業(yè)上有所作為的。鄙俗之事做得再出色也沒有什么可以值得炫耀的。具有王者風(fēng)范的人總能在高尚事業(yè)上出類拔萃,贊揚之聲隨處可見。這是眾人對他的一種向往。

  8、不要談?wù)撟约?/p>

  如果你談?wù)撟约?,那么不是為虛榮而自夸,就是因自卑而自責(zé)。你會失去對自己正確的判斷,也會為他人所不齒。這一點在朋友間很重要,對于處在顯赫位置的人更重要,因為他常常在公眾面前講話,在公共場合露面,他若稍顯虛榮就會被認作愚蠢。

  9、戰(zhàn)勝嫉妒與惡意

  對待嫉妒與惡意應(yīng)該容忍,而不是置之不理。你應(yīng)該敬佩那些曾經(jīng)稱贊過、挖苦你的人;沒有比用智慧和品行戰(zhàn)勝狹隘的嫉妒更令人起敬的了。

  你的每一次成功對于你的對手來說,都是一次痛苦的打擊和折磨,用成功做成的毒藥是最厲害的懲罰。

  妒火中燒的人,對手的成功會讓他為之死去,別人的成功就是對他的懲罰。成功的號角既是在歌頌成功者的輝煌,也是在宣告嫉妒者痛苦煎熬的開始。

  10、要懂得如何欣賞別人

  一個人總能在每一處上勝過別人,而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學(xué)會欣賞每一個會讓你受益無窮。智者尊重每一個人,因為他知道人各有所長,也明白成事不易。傻瓜鄙視他人,一半出于無知,一半因為他所中意的總是最差的。

  11、善始善終

  有些人千方百計開始,卻不能善始善終。他們的思想變化多端,行動也不能持之以恒。因為他們的行動不能貫徹到底,所以他們總是不能贏得別人的稱贊。對他們而言,所有的事情做到一半就已經(jīng)結(jié)束了。西班牙人以不耐煩出名,而比利時人卻以有耐心而著稱。后者做事很圓滿,而前者做事總是草草收場。面對困難,盡管他費了好大的力氣,但是,卻不能完全把它解決;他僅僅滿足于征服困難的過程,而不懂如何把勝利進行到底;他證明自己能做,只是不愿做而已。這正是他反復(fù)無常的性格的一種表現(xiàn),或者說這是他草率從事的結(jié)果。如果不圖一個好結(jié)果,為什么要開始做呢?獵人的聰明不在于他會跟蹤獵物,而在于他能夠最終捕獲獵物。

  12、要在適當?shù)臅r候展現(xiàn)自己的才華

  要善加利用展現(xiàn)自己才華的機會。成功的機會不是每天都來的,才華橫溢的人即使只有微小的才華,也會把它顯現(xiàn)出來,使它成為自己身上的發(fā)光點;而他們的卓著才能顯示出來時足以令人震驚。擁有才華又知道如何展示,必將擁有非凡的成就。

  第4本:《自己拯救自己》塞繆爾·斯邁爾斯 現(xiàn)代成功學(xué)的鼻祖

  塞繆爾·斯邁爾斯,英國19世紀偉大的道德學(xué)家,著名的社會改革家,散文隨筆作家,西方成功學(xué)之父。美國成功學(xué)創(chuàng)始人奧爾森·馬登和拿破侖·希爾等終生以他的著作作為自己的人生指南?!蹲约赫茸约骸繁蛔u為“《圣經(jīng)第二》”和“美國夢的靈魂”。

  1、天道酬勤

  命運掌握在那些勤勤懇懇地工作的人手中。

  推動世界前進的人并不是那些嚴格意義上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人;不是那些天資卓越、才華四射的天才,而是那些不論在每一個行業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。

  天賦超常而沒有毅力和恒心的人,只會成為轉(zhuǎn)瞬即逝的火花。

  許多意志堅強、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人,都會超過那些只有天賦而沒有毅力的人。

  真正的智慧總是與謙虛相連,真正的哲人必將像大海一樣寬厚。

  2、自立者,天助之

  貧窮不一定變成不幸和痛苦,通過吃苦耐勞、堅忍不拔的自助實干,它也會轉(zhuǎn)化成為一種幸福;它能喚起人們奮發(fā)向上的激情,并為之勇敢地戰(zhàn)斗。高貴的人將受到高貴的統(tǒng)治,無知而腐敗的人則受無知的統(tǒng)治。

  自立的精神,是一個民族力量的真正源泉。

  貧窮的人也有位極頂峰的時候,在他們走向成功的路上,沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。成功的道路時刻為那些吃苦耐勞的人敞開著。早年遭遇人生的艱難和不利于自己的困境,還真是一個人走向成功的必要和不可替代的條件。

  3、力量與勇氣

  人與人之間、弱者與強者之間、大人物與小人物之間,最大的差別就在于意志的力量,

  即所向無敵的決心,一個目標一旦確立,不在奮斗中死亡,就在奮斗中成功。具備了這種品質(zhì),你就能做成在這個世界上能做的任何事情。否則,不管你具有怎樣的才華,不管你身處怎樣的環(huán)境,不管你擁有怎樣的機遇,你都不能使一個兩腳動物成為一個真正的大寫的人。

  4、品格是一個人真正的徽標

  貴族的派頭不是來自貴族的血統(tǒng)和生活方式,也不是來自貴族的才華,而是來自一個貴族的品格。品格是一個人真正的徽標。

  習(xí)慣就是一串珍珠,打開了一個結(jié),珍珠就會全部散落。

  一個在精神上富有的窮人,無論如何比一個在精神上貧乏的富人要占有絕對優(yōu)勢。

  一個失去了一切的人,只要他還保留有勇氣、快樂、希望、美德和自尊,他就仍然富有。

  5、苦難磨礪出偉大的藝術(shù)家

  非凡的藝術(shù)才能,不管人們怎樣把這歸結(jié)為天才、興趣或老天爺?shù)亩髻n,都是可能通過后天的努力獲得的。

  如果想做一個不同凡響的人,就必須投身于你的工作,不管不愿意不愿意,早晨、中午和晚上都得如此。沒有任何的休息娛樂時間,只有十分艱辛的勞動。

  對金錢的任何崇拜,在一個藝術(shù)家早期的藝術(shù)生涯中,是不可能使他做到自我控制和勤勉用功的。

  許多心靈高尚的藝術(shù)家寧愿順應(yīng)自己天性的癖好,也不愿和公眾討價還價。

  如果你有天才,勤奮則使你如虎添翼;如果你沒有天才,勤奮將使你贏得一切。

  許多藝術(shù)家在成功之前,都曾遭遇過最能考驗他們勇氣和耐力的貧困生活。

  第5本《品格的力量》塞繆爾·斯邁爾斯 現(xiàn)代成功學(xué)的鼻祖1、苦難磨煉出高貴的品格

  唯有經(jīng)受了苦難這所學(xué)校的教育,人們才能獲得實際有用的人生智慧。

  不管青春的激情曾經(jīng)多么輝煌燦爛,流逝的歲月總是不斷冷卻人們心中涌動的青春激情。

  熱情賦予人們成就大業(yè)所需要的一切力量。沒有熱情,他就可能在面臨的挫折和苦難面前點頭哈腰。

  那些偉大的人物無一不是苦難的學(xué)生,無一不是歷經(jīng)千辛萬苦才成就輝煌的。

  老天爺不允許塞萬提斯擺脫貧困,因為正是貧困促使他寫作,正是他的貧困早就了世界的富裕。

  是逆境、是貧困喚醒了人們的活力并健全了人們的品格。

  是什么錘煉出人類最深邃和最高尚的思想呢?不是人類的學(xué)識,不是商業(yè)行為,更不是感情的沖動,而是苦難。

  在地球上生活過的最優(yōu)秀的人,必定是那些受苦受難的人,他們溫順、柔和、耐心、謙遜而又平靜。

  如果幸福是人生的目標,那么,苦難就是達到這一目標所必不可少的條件。

  雪萊說,最為不幸的人被苦難撫育成了詩人,他們把從苦難學(xué)到的東西用詩歌教給別人。

  苦難往往是經(jīng)過化妝了的幸福。

  在生活中,如果只有清空麗日而沒有陰雨籠罩,如果只有幸福而沒有悲哀,如果只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活-至少不是人的生活。

  2、崇拜偉大的品格

  對高尚品格的崇拜,往往會提升自己的精神,使靈魂從自我的奴役中得到拯救。

  當人的性格處于可塑階段并容易接受影響時,最好是鼓勵他們?nèi)コ绨輦ゴ蟮钠犯瘛?amp;hellip;…偉人的傳記告訴我們,我們可以做一個什么樣的人和能夠做什么。

  3、品格是個人和民族的力量源泉

  一個國家的前途,不取決于它的國庫之殷實,不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗,而在于它的公民的文明素質(zhì),即在于人們所受的教育,人們的遠見卓識和品格的高下。

  哪一個民族少了品格的支撐,那么,就可以認定它是下一個要滅亡的民族。哪一個民族如果不再崇尚和奉行忠誠、誠實、正直和公正的美德,它就失去了生存的理由。

  如果一個民族的良好品格無可挽回地損失了,那么,這個民族也沒有什么可值得拯救了。

  4、恪盡職責(zé)塑造平凡而卓越的人生

  海恩澤曼說:“當你周圍的人們通過種種欺詐手段和不忠行為而暴富起來的時候,當其他人搖尾乞憐、一心向上爬的時候,你要保持自己的尊嚴和清白,不要同流合污;當有的人靠溜須拍馬換來一個又一個‘成功’的時候,你要善于保持內(nèi)心的平靜,不要因他人的這些成就而痛苦;當你看到有些人為了名利像狗一樣爬行的時候,你要頂住世俗的壓力,敢于特立獨行,出污泥而不染?!?/p>

  千萬不要喪失自己的氣節(jié),崇高的氣節(jié)勝過萬貫家財,勝過國王的王冠;氣節(jié)重于山岳,顯赫的名號不過是過眼云煙。

  意志軟弱、優(yōu)柔寡斷和遇事遲疑不決,是阻礙人們忠實地履行自己職責(zé)的攔路虎。

  5、道德勇氣造就崇高的英雄氣概

  勇氣本身表現(xiàn)在默默地努力和辛勤地耕耘中。唯有道德勇氣才能造就男人和女人崇高的英雄氣概。這種道德勇氣是一種探求和堅持真理的勇氣;是一種堅持正義的勇氣,是一種誠實公正的勇氣,是一種抵制誘惑的勇氣,更是一種恪盡職守的勇氣。

  對世界最有影響的人,與其說是那些天才人物,不如說是那些信仰堅定、孜孜不倦、辛勤工作的人們。

  6、溫和的性格是一種無窮的力量

  性情溫和,與人為善,沉穩(wěn)冷靜,這是____義的精髓。

  柏拉圖說,使別人幸福的人自己也一定能得到幸福。

  樂觀、豁達的性格不僅是快樂和幸福的源泉,而且是良好品德的強大捍衛(wèi)者。

  歡快樂觀的性格是仁慈友善的忠實朋友,是耐心和堅韌的忠誠護士,是智慧之母。聰明之父,是道德良知的守護神。

  豪爽、豁達就是快樂;寬宏大量、與人為善就是幸福;童心常駐,精神快慰就是難得的精神享受。

  美德是船,謙虛是櫓。

  任何崇高的事業(yè)都是在希望之母的呵護下成長起來的。

  正是道德這個火車頭牽引著整個世界滾滾向前,而希望就是這個火車頭不可缺少的燃料。如果沒有希望,那我們的前途只能是地獄。

  7、風(fēng)度是心靈的鏡子

  優(yōu)雅的舉止勝過優(yōu)美的身材。高雅的舉止是最好的藝術(shù),它比任何雕塑和名畫都更讓人賞心悅目、心曠神怡。

  洛克認為,作為一個青年教育工作者,他的修養(yǎng)比他的專業(yè)知識重要。

  友善的言行、得體的舉止、優(yōu)雅的風(fēng)度,這些都是走進他人心靈的通行證。真正的謙恭禮貌總是特別表現(xiàn)在對他人人格的關(guān)心這一點上。

  一個人到底有沒有好的修養(yǎng)主要在于,這個人有沒有自我犧牲精神,在日常生活中能不能真正體貼、關(guān)心他人。

  第6本:《偉大的勵志書》奧里森·馬登,成功學(xué)之父1、把精力集中在一個方向上

  馬修斯博士說過,那些同時有著很多目標、精力分散的人會很快地耗盡他們的精力,隨著精力的耗盡,隨之而來的就是原先雄心壯志的消磨。

  首先要給自己制訂一個計劃,確定一個奮斗目標,然后腳踏實地地為之努力,把你所有的精力和才干都用在上面,這樣你就離成功不遠了。

  年輕人經(jīng)常被教育要氣高志遠,但是我們的目標也必須是符合內(nèi)心渴望并切合實際的。如果你只是含含糊糊地給自己確立一個大概的目標,希望在行動的過程中再加以調(diào)整或更改,那么,即使你的目標再遠大宏偉,也只能是如海市蜃樓般虛無縹緲。

  在我們生活的旅程中,同樣也是如此,會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手,試圖誘使我們偏離對既定目標的追求-也是偏離對真理和自身職責(zé)的追求,但是,正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光閃閃,流星雖然在天際璀璨耀眼,但它們都無法為迷路的旅人指示方向一樣,我們也絕不能讓形形色色的誘惑迷住了雙眼,從而偏離了真正切合自己的既定人生軌道。

  2、創(chuàng)造成功的機會

  不要等待非同尋常的機會在你的眼前出現(xiàn),而要抓住每一個普通的機會,讓它在你的手中變得非同尋常。

  軟弱的人和猶豫不決的人總是借口說沒有機會,他們總是喊:機會!請給我機會!其實,每個人生活中每時每刻都充滿了機會。你在學(xué)?;蚴谴髮W(xué)里的每一堂課是一次機會;每一處考試是你生命中的一次機會;每個病人對于醫(yī)生都是一次機會;每一篇發(fā)表在報紙上的報道是一次機會;每一個客戶是一個機會;每一次布道是一次機會;每一次商業(yè)買賣是一次機會,是一次展示你的優(yōu)雅與禮貌、果斷與勇氣的機會,是一次表現(xiàn)你誠實品質(zhì)的機會,也是一次交朋友的好機會;每一次對你自信心的考驗都是一次機會。

  只有懶惰的人才總是抱怨自己沒有機會,抱怨自己沒有時間,而勤勞的人永遠在孜孜不倦地工作著、努力著。有頭腦的人能夠從瑣碎的小事中尋找出機會,而粗心大意的人卻輕易地讓機會從眼前飛走了。有的人在其有生之年處處都在尋找機會。他們就像辛勞的蜜蜂一樣,從每一朵花中汲取瓊漿。對于有心人而言,每一個他們遇到的人,每一天生活的場景,都是一個機會,都會在他們的知識寶庫里增添一些有用的知識,都會給他們的個人能力注入新的能量。

  3、熱忱的力量是無窮的

  滿懷熱忱的人總是熱情洋溢,他面對朝陽,影子留在了身后。年輕人聽任心靈的支配,而成年人則受大腦的控制。

  4、關(guān)于職業(yè)的選擇

  在激烈的社會競爭中,一個人能否合理地確定自己的人生目標,往往與能否激發(fā)出他的精力與熱情來為成功而奮斗是密切相關(guān)的。即使在看起來大有前途的領(lǐng)域,濫用自己的精力,胡亂地確定自己的目標,對未來的成功都是致命的。

  選擇職業(yè)時,不要問自己可以賺多少錢,或可以獲得多大的名聲,而應(yīng)該問問哪些工作可以最充分地發(fā)揮自己的潛能,要選擇那些能促進你的發(fā)展,使你雄心勃勃、將來會有所成就的職業(yè)。你要的不是金錢、地位和名聲,而是實現(xiàn)一個人真正的力量和內(nèi)涵。實現(xiàn)自我,做一個完整的人比獲得金錢和財富更重要,比名望地位更尊貴,而個性與品格也要比事業(yè)本身更有價值。

  如果你在自己的專業(yè)領(lǐng)域是獨占鰲頭的行家里手,世界就會為你鼓掌喝彩,所有的大門都將向你敞開。但是,它不允許一個人在自己的職業(yè)方面三心二意、半途而廢或是做一些徒勞無用的工作。

  推薦給教師閱讀的30本書籍

  第一輯 閱讀能給我們帶來思想尊嚴

  1. 愧對孔子——推薦《論語》

  這是一本能讓我從大學(xué)開始幾十年不斷閱讀而且常讀常新、絕無僅有的書??鬃邮侵腥A民族的精神之父,《論語》是中國人的《圣經(jīng)》。中國人甚至全球華人,身上都流淌著儒家也是《論語》文化的精神血液。

  一部《論語》內(nèi)容極為豐富,但我以為,其核心內(nèi)容是君子之道,它是一本教人如何做人的生命哲學(xué)的大書。

  2. 尋找教育的精神家園——推薦《理想國》

  作為與盧梭的《愛彌兒》和杜威的《民主主義與教育》齊名的教育史上的三大里程碑之一,《理想國》集中體現(xiàn)了柏拉圖的教育思想,并對后世產(chǎn)生了極大的影響。

  柏拉圖希望通過教育促成人的靈魂的轉(zhuǎn)向,在他看來,人們?nèi)绻芰肆己玫慕逃湍艹蔀槭吕硗ㄟ_的人,就能根據(jù)正義的原則處理一切事情。

  3. 美德能給我們帶來安寧與幸福——推薦《道德情操論》

  溫家寶多次推薦的《道德情操論》,是亞當·斯密的杰作。他一生一直反復(fù)修改這部倫理學(xué)名著,直到逝世前兩個月才完成第六版的修改。

  “按照完美的謹慎、嚴格的正義和合宜的仁慈這些準則去行事的人,可以說是具有完善的美德的人?!?/p>

  4. 愛,是一門可以學(xué)習(xí)的藝術(shù)——推薦《愛的藝術(shù)》

  一個人只有通過能力、人格和德行的提升,才能得到自己向往的真愛。

  弗洛姆提出“愛是一門藝術(shù)”、“愛是需要學(xué)習(xí)的”。師愛,是一種偉大的能力。相信學(xué)生的極限,就是相信人類。沒有愛,師生一天也不可能生存。

  5. 人類精神的高地——推薦《蘇霍姆林斯基選集》

  蘇霍姆林斯基畢生的實踐和等身的著作,都可以用一句話概括:培養(yǎng)全面發(fā)展、和諧發(fā)展的大寫的“人”。

  蘇霍姆林斯基是人類歷史上最偉大的教育家。當代中國的基礎(chǔ)教育,無論在理論還是實踐的層面,都沒有趕上更不要說超過蘇霍姆林斯基。他的教育思想是人類精神的高地。

  6. 一座必須跨越的教育高峰——推薦《民主主義與教育》

  如果要談對人類世界產(chǎn)生過巨大影響的思想家們,約翰·杜威一定會占有一席之地。杜威對中國現(xiàn)代教育的影響之深,也是絕無僅有的。他的中國學(xué)生有胡適、陶行知、蔣夢麟等。

  “民主不僅是一種政府形式,它首先是一種共同生活的方式,是一種共同的交流和分享經(jīng)驗的方式?!?/p>

  7. 大愛陶子,大德陶子——推薦《陶行知文集》

  曉莊的辦學(xué)歷史,陶行知畢生的教育實踐,全都可以用“愛”或者“大愛”一詞來概括。

  “教師就是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者,在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。……全民族的命運都操在小學(xué)教員手里?!?/p>

  8. “新教育”:一場教育造福運動——推薦《朱永新教育文集》

  身居廟堂,人在江湖,心系教育。敢說敢做,親力親為,他的赤子之心不變,書生本色依舊。是人格的力量,使朱永新在中小學(xué)和基層社會擁有十分廣泛的影響力和凝聚力。

  不管你是否加盟他的“新教育實驗”,讀一讀他的著作,也許,將成為你全新人生的開始!

  9. 用最深厚的愛創(chuàng)造最大的奇跡——推薦《第56號教室的奇跡》

  擁有了對教育、對學(xué)生最深厚的愛,一個老師就會產(chǎn)生源源不斷的靈感、創(chuàng)意。

  第56號教室的奧秘,其實就寫在他們班的班訓(xùn)里——“用深厚的愛創(chuàng)造最大的奇跡”。學(xué)習(xí)雷夫,首先讓我們做一個擁有大愛圣心的老師!

  10. 你永遠可以更幸福——推薦《幸福的方法》

  “其奇妙之處在于,當學(xué)生們離開教室的時候,都邁著春天一樣的步子。”

  “真正的持續(xù)的幸福感,來源于為了有意義的目標而快樂地努力與奮斗?!?/p>

  第二輯 閱讀能給我們帶來更多的愛心、良心、社會責(zé)任心

  11. 做一個“無可救藥的樂天派”——推薦《蘇東坡傳》

  《蘇東坡傳》是林語堂最滿意的一本書。他說:“我認為我完全知道蘇東坡,因為我了解他。我了解他,是因為我喜愛他。”

  隨遇而安,隨緣而適,任運順時,無可無不可。——他的確是一個“無可救藥的樂天派”。他告訴我們,人應(yīng)該怎樣面對遭遇的順境或逆境,人應(yīng)該怎樣詩意而快樂地活在這個有缺陷的世界。

  12. “美國精神之父”留下的財富——推薦《富蘭克林自傳》

  它被譽為清教徒的《奧德賽》史詩和世界上最優(yōu)秀的自傳之一,是美國文學(xué)的開卷之作。

  嚴格遵行道德完善計劃,自覺參加公益事業(yè),從小事做起,這是“美國精神之父”給我們留下的財富。

  13. 可惜,中國只有一個張謇——推薦《張謇傳》

  清末最后一位狀元,中國第一個“下?!钡臓钤?,晚清立憲運動領(lǐng)袖,民國政府的實業(yè)總長和農(nóng)商總長,農(nóng)工商兼營并富可敵國的南通大生資本集團的老板,中國民族工業(yè)的偉大先驅(qū)者之一,大量慈善公益機構(gòu)和幾百所學(xué)校的捐資創(chuàng)辦人。

  他是窮人的榜樣,是富人的榜樣。他是文人的榜樣,是商人的榜樣,更是理想主義者的榜樣。

  14. 史懷澤,人類永遠的懷念——推薦《史懷澤傳》

  他是神學(xué)家、牧師、哲學(xué)家、音樂家、著作家。他通過醫(yī)生的身份,將基督的愛傳播給蠻荒的非洲社會。他是身體力行的人——用他的身體、他的行動、他的犧牲,來傳播愛。

  當今世界,像史懷澤這么享有盛名、普受尊崇的人物,實在不容易找到第二個。

  15. 中國現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的麥加圣地——推薦《張伯苓圖傳》

  張伯苓堪稱中國現(xiàn)代基礎(chǔ)教育之父。他是中國教育的一座大山,也是一座人格的豐碑。

  張伯苓還是現(xiàn)代奧運之父,他對體育的認識和重視,至今仍會讓我們許多教育工作者汗顏。

  16. 向“第一公民”梁啟超學(xué)什么——推薦《梁啟超傳》

  “中國現(xiàn)代第一公民”、“中國近代學(xué)界領(lǐng)袖”、“影響中國現(xiàn)代歷史第一人”,也許這些稱號都不足以概括梁啟超其人。

  他在教育和生活中都倡導(dǎo)“趣味主義”,這對我們的教育工作和教師人生富有啟發(fā)性!

  17. 回向風(fēng)雨的歌者——推薦《一顆清亮的大星——胡適傳》

  他是一個傳奇人物。他12歲從徽州的層巒疊嶂中走出,先后擔(dān)任過駐美大使、北京大學(xué)校長、臺北“中央研究院”院長等職,一生共獲得35個博士頭銜。他就是胡適,舊時代的掘墓人,新文化的先驅(qū)者。

  他見到了高處的“太陽”,但他又重新迎向風(fēng)雨,且一路高歌。

  18. 一個永遠溫暖我們的名字——推薦《仁愛一生》

  這是一本以1979年諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女為主人公的人物傳記。閱讀以后,你一定會受到震撼,一定會受到心靈的、精神的、靈魂的巨大感染和洗禮。

  盡管我們和她從事的職業(yè)不同,也生活在不同的時代,但這本書告訴我們,愛心是相通的,大愛無疆!

  19. 人間凈土一圣哲——推薦《枯木開花:圣嚴法師傳》

  他的人生告訴大眾——所謂佛,便是一個理智、情感和能力都同時達到最圓滿境地的人格。

  他倡導(dǎo)“提升人的品質(zhì),建設(shè)人間凈土”的宗教理念,提出并踐行“心靈環(huán)保”的佛學(xué)主張。讀他的傳記,你一定會深思:誰說宗教是弱者文化,是柔弱靈魂的庇護所?

  20. 說不盡的洪宗禮——推薦《從教師到教育家:洪宗禮評傳》

  讀他的評傳,了解他的人生事業(yè),我有一種高山仰止的感覺。立德、立言、立功,可謂全矣。在當代中國語文乃至整個教育界,其功業(yè)、實績和貢獻,很難有人與之比肩。

  一個普通教師能走多遠?洪宗禮告訴我們,心有多遠,路就有多遠。一個普通教師,只要有堅持不懈的追求和行動,也能成為一個教育家!

  第三輯 閱讀能給我們帶來詩意和創(chuàng)造情懷

  21. 250年前歐洲最好的“新教育”——推薦《愛彌兒》

  1762年,《愛彌兒》在荷蘭的問世引起了當時法國最高階層的一片驚恐,巴黎教會發(fā)出通緝令,《愛彌兒》被當眾燒毀,然而在倫敦卻出現(xiàn)了搶購風(fēng)潮,隨之迅速傳播到整個歐洲,“歸于自然”更成為盛行一時的流行語。

  《愛彌兒》一書的出版,對后世教育的影響是巨大而深遠的,它被看作是新舊教育的分水嶺。杜威曾說:“我們現(xiàn)代追求的教育進步,其要點已被盧梭一語道破?!?/p>

  22. 人格就是一切——推薦《歌德談話錄》

  恩格斯稱其為“奧林帕斯山上的宙斯”。馬克思坦言,他最喜愛的詩人便是莎士比亞和歌德。甚至連論人嚴苛的魯迅先生對他也尊崇備至。

  “在藝術(shù)和詩里,人格確實就是一切?!?/p>

  23. 教師為什么一定要讀安徒生童話——推薦《安徒生童話》

  教師閱讀安徒生童話的首要意義,便是它能幫助我們深入地讀懂兒童,同時也能幫助我們找尋自己內(nèi)心深處已經(jīng)失落的童真世界。

  教師閱讀安徒生童話的另一個意義,便是接受偉大的人道主義教育,凈化心靈,提升情感和道德境界。

  24. 超越俗世的靈魂芳香——推薦《金薔薇》

  帕氏對美的事物總是懷著憂傷之愛。這種憂傷之愛,是一種成熟、深刻的感情。因為憂傷,才更為敏感;因為憂傷,才更加珍惜。憂傷之愛,能使精神在淚水中更加純凈,能使思想在痛苦中更加厚重。

  愛的實現(xiàn)是與受苦和犧牲聯(lián)系在一起的,偉大的愛總伴隨著憂傷,這是愛在此生此世的必然遭遇。

  25. 一本影響了幾代人的公民教育讀本——推薦《愛的教育》

  自從1924年在中國翻譯出版,此書很快成為風(fēng)靡一時的最佳公民教育讀本,而且至今魅力不衰。

  我明白“愛就是教育,教育就是愛”這一教育的黃金定律,也許就是從閱讀這本書開始的。從這種意義上說,夏丏尊是我的啟蒙老師。

  26. 詩歌,讓我們的心靈不死!——推薦《唐宋詞十七講》

  “詩歌,讓我們的心靈不死!”這個命題的另一個積極意義在于,在物欲橫流的當代社會,我們需要用詩歌來醫(yī)治冷漠,提升趣味,豐厚修養(yǎng),保持創(chuàng)造力、銳感和深情,讓心靈不死!

  如果結(jié)合中國傳統(tǒng)文化日漸式微的現(xiàn)狀,我們就能觸摸到葉先生的拳拳愛國心,理解她“書生報國成何計,難忘詩騷李杜魂”的心志。

  27. 朗讀,讓生命踏上溫暖歸途——推薦《朗讀者》

  這是一本正在形成中的經(jīng)典,如一把斧子,鑿開我們心頭的冰層,讓暖流涌出。

  朗讀,標志著一種詩性存在。

  28. 和大智者的心靈對話——推薦《人生哲思錄》

  什么是幸福?幸福在哪里?怎樣獲得幸福?人類至今都沒有一個可靠和令人信服的答案。讀《人生哲思錄》中的有關(guān)議論、闡述,我往往有豁然開朗的喜悅。

  “閱讀是與大師的靈魂交談,寫作是與自己的靈魂交談,二者都是精神生活的方式?!?/p>

  29. 十丈紅塵上的晨鐘暮鼓——推薦《林清玄散文》

  一個擁有柔軟心的人,一定是感覺敏銳、智慧聰明、圓融達觀,且對生命充滿深情的人。

  讀《林清玄散文》,猶如聽聞十丈紅塵上的晨鐘暮鼓,它有一種令人徹悟的純凈力量。

  30. 童年,是一個人的宿命——推薦《追風(fēng)箏的人》

  一個人無論走多遠,始終無法走出他的童年。不斷地企圖逃離,卻往往被釘在一個看不見的童年十字架上。從這個意義上說,拯救童年,其實就是拯救美好人性與燦爛文化。

  阿米爾用自己的贖罪,償還了童年的“債務(wù)”,也完成了自我的拯救。

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