成功學(xué)書籍：《成功學(xué)》

　　隨著社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的目標(biāo)越來(lái)越大，創(chuàng)業(yè)者越來(lái)越多，生存壓力也越來(lái)越大， 越來(lái)越多的人渴望成功，開始研究成功學(xué)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功學(xué)書籍之《成功學(xué)》，歡迎閱讀!

　　《成功學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　成功學(xué)是無(wú)數(shù)成功研究者以及成功人士所共同創(chuàng)造出的智慧結(jié)晶!成功學(xué)的起源是為了完善自我和培養(yǎng)他人，促使人們積極進(jìn)取，推動(dòng)社會(huì)完善進(jìn)步而自然產(chǎn)生的學(xué)問(wèn)。成功是一門科學(xué)，是有很多規(guī)律在里面起作用的，不一樣的人，有著相同的成功規(guī)律。成功是很簡(jiǎn)單的事情!如果找到成功的規(guī)律，成功就變成了非常簡(jiǎn)單的事情!一塊大石頭叫一個(gè)人扛，非常吃力，拿一臺(tái)推車，立刻變成非常簡(jiǎn)單，所以成功是很容易的事情，只要找到成功的規(guī)律!

　　《成功學(xué)》基本理論：

　　拿破侖·希爾基本理論

　　成功學(xué)　　美國(guó)的拿破侖·希爾以及美國(guó)作家?jiàn)W格·曼狄諾特別強(qiáng)調(diào)成功最重要的因素就是要有積極的心態(tài)：“成功態(tài)度最重要，有積極的態(tài)度就有積極的人生。”一份由研究機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的萬(wàn)人調(diào)查顯示：決定一個(gè)人成為成功者的最關(guān)鍵要素中，80%屬于個(gè)人自我價(jià)值取向的“態(tài)度”類要素，如積極、努力、信心、決心、意志力等; 13%屬于后天自我修煉的“技巧類”因素，如各種知識(shí)和能力。7%屬于運(yùn)氣、機(jī)遇等因素?？陀^環(huán)境固然很重要，但它決定一個(gè)人暫時(shí)的成敗，但如果一個(gè)人有積極的心態(tài)，激發(fā)高昂的情緒，克服抑郁、消除緊張就能凝聚成功的行動(dòng)力量，從而實(shí)現(xiàn)人生的進(jìn)步及事業(yè)的成功。

　　本杰明·富蘭克林基本理論

　　美國(guó)的本杰明·富蘭克林提出個(gè)人品德修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則，并在青年時(shí)期對(duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的品德行為訓(xùn)練。美國(guó)的阿爾伯特·哈伯德在其著名的《送給加西亞的信》中提出了以忠誠(chéng)、勤奮、敬業(yè)為核心的工作原則;美國(guó)的另一位成功學(xué)大師戴爾·卡耐基則提出了良好人際能力的基本思路。戴爾·卡耐基認(rèn)為：“成功15%靠專業(yè)技術(shù)，85%靠人類工程即人格和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力”這一切都構(gòu)成了個(gè)人成功的基本要素。

　　彼得·德魯克基本理論

　　現(xiàn)代管理學(xué)之父，他在《二十一世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》等書中寫道：“事實(shí)上，管理不等于企業(yè)管理,正如醫(yī)學(xué)不等于婦產(chǎn)科一樣。婦產(chǎn)科是醫(yī)學(xué)的一部分,同理,企業(yè)管理是管理的一部分。”“有偉大成就的人，向來(lái)善于自我管理。然而，這些人畢竟是鳳毛麟角。現(xiàn)在，即使資質(zhì)平庸的人，也必須學(xué)習(xí)自我管理。”關(guān)于目標(biāo)管理的理論：“不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才有工作”關(guān)于時(shí)間管理的理論：“如果不對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理，那么任何管理都沒(méi)有必要了。”等現(xiàn)代管理理論十分精辟，可以合理運(yùn)用以拓展思想政治教育的教學(xué)內(nèi)容。

　　《成功學(xué)》定義：

　　成功學(xué)的研究必須要解決成功是什么這個(gè)問(wèn)題。然而，由于人們的價(jià)值觀不同，人生觀不同，不同的人對(duì)于成功的理解也會(huì)不同。同時(shí)，不同的條件與環(huán)境也會(huì)影響人們對(duì)于成功的理解。一個(gè)比較能夠?yàn)槎鄶?shù)人所認(rèn)同的定義是：成功就是確定一個(gè)目標(biāo)并達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程及其最終的結(jié)果。

　　成功條件

　　我們的情緒時(shí)時(shí)刻刻支配我們的個(gè)性和命運(yùn)。

　　日常生活中產(chǎn)生的正面或負(fù)面的情緒，這是一種內(nèi)心的慣有行為。所謂的慣有行為也包括普遍的世界觀、自言自語(yǔ)的行為和肢體的動(dòng)作。

　　l.列出日常生活中的五項(xiàng)負(fù)面情緒〔例如沮喪、氣餒、悲傷〕。

　　2.寫下出現(xiàn)這些情緒時(shí)的慣有行為，例如，什么情況下會(huì)產(chǎn)生此類感受——產(chǎn)生這些情緒狀態(tài)的“秘訣”。

　　3.列出五項(xiàng)普遍的正面情緒。

　　4.寫下出現(xiàn)這些情緒時(shí)的慣有行為。

　　事事拖延也是一種習(xí)慣，以下是克服的方法。

　　1.找出有此項(xiàng)習(xí)慣的原因。

　　2.如果沒(méi)有完成，所造成最大的損失是什么?

　　3.如果已經(jīng)完成，是否覺(jué)得較有成就感?是否感到更多的喜悅?

　　4.讓自己習(xí)慣說(shuō)，“我想要做……”，而不是“我必須做……”

　　5.培養(yǎng)積極的習(xí)慣，讓自己不再事事拖延。

　　你的作業(yè)

　　1.檢視5項(xiàng)負(fù)面的情緒，為什么會(huì)有這些感受。對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行模式中斷法。

　　2.檢視正面的情緒，思考如何經(jīng)常擁有這類正面的情緒，如何才能讓自己積極地奮力向前邁進(jìn)。

　　3.在此部分的記錄中，寫下產(chǎn)生拖延習(xí)慣(猶豫不決)的原因，以及如何改正的辦法。

　　1.可中斷五項(xiàng)負(fù)面情緒的模式為：

　　2.推進(jìn)產(chǎn)生正面情緒的方法是：

　　3.產(chǎn)生拖延習(xí)慣(猶豫不決)的原因，以及如何改正辦法：

　　“多數(shù)人失敗的原因，是因?yàn)樘^(guò)在意生活中的瑣事。”

　　——安東尼·羅賓斯